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Artigo de periodico
Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem (2022)
Ferreira, Daniela Miranda; Oliveira, Jaqueline Lemos de ; Barbosa, Nayara Gonçalves; Viana, Angelina Lettiere ; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi ; Souza, Jacqueline de
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM
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ABNT
FERREIRA, Daniela Miranda et al. Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0247345. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Ferreira, D. M., Oliveira, J. L. de, Barbosa, N. G., Viana, A. L., Zanetti, A. C. G., & Souza, J. de. (2022). Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 35. doi:10.37689/acta-ape/2022AO0247345
NLM
Ferreira DM, Oliveira JL de, Barbosa NG, Viana AL, Zanetti ACG, Souza J de. Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0247345
Vancouver
Ferreira DM, Oliveira JL de, Barbosa NG, Viana AL, Zanetti ACG, Souza J de. Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0247345
Artigo de periodico
A new data characterization for selecting clustering algorithms using meta-learning (2022)
Pimentel, Bruno Almeida ; Carvalho, André Carlos Ponce de Leon Ferreira de
Source: Revista de la Facultad de Ingeniería. Unidade: ICMC
Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, ALGORITMOS ÚTEIS E ESPECÍFICOS
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ABNT
PIMENTEL, Bruno Almeida e CARVALHO, André Carlos Ponce de Leon Ferreira de. A new data characterization for selecting clustering algorithms using meta-learning. Revista de la Facultad de Ingeniería, v. 35, p. 30-36, 2022Tradução . . Disponível em: https://revistaingenieria.uda.cl/Publicaciones/350004.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Pimentel, B. A., & Carvalho, A. C. P. de L. F. de. (2022). A new data characterization for selecting clustering algorithms using meta-learning. Revista de la Facultad de Ingeniería, 35, 30-36. Recuperado de https://revistaingenieria.uda.cl/Publicaciones/350004.pdf
NLM
Pimentel BA, Carvalho ACP de LF de. A new data characterization for selecting clustering algorithms using meta-learning [Internet]. Revista de la Facultad de Ingeniería. 2022 ; 35 30-36.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://revistaingenieria.uda.cl/Publicaciones/350004.pdf
Vancouver
Pimentel BA, Carvalho ACP de LF de. A new data characterization for selecting clustering algorithms using meta-learning [Internet]. Revista de la Facultad de Ingeniería. 2022 ; 35 30-36.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://revistaingenieria.uda.cl/Publicaciones/350004.pdf
Artigo de periodico
Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes (2022)
Santiago, Roberta Fortes; Nery, Inez Sampaio; Andrade, Elaine Maria Leite Rangel; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Nogueira, Márcia Teles de Oliveira; Rocha, Silvana Santiago da; Araújo, Telma Maria Evangelista de
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, QUALIDADE DE VIDA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
SANTIAGO, Roberta Fortes et al. Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO00366. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Santiago, R. F., Nery, I. S., Andrade, E. M. L. R., Mendes, I. A. C., Nogueira, M. T. de O., Rocha, S. S. da, & Araújo, T. M. E. de. (2022). Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, 35. doi:10.37689/acta-ape/2022AO00366
NLM
Santiago RF, Nery IS, Andrade EMLR, Mendes IAC, Nogueira MT de O, Rocha SS da, Araújo TME de. Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ;35[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO00366
Vancouver
Santiago RF, Nery IS, Andrade EMLR, Mendes IAC, Nogueira MT de O, Rocha SS da, Araújo TME de. Efeito de intervenção educativa online na qualidade de vida de gestantes adolescentes [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ;35[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO00366
Artigo de periodico
Brand equity protection and new geographic dynamics evidence from franchising in Brazil (2021)
Fadairo, Muriel; Kaswengi, Joseph; Lanchimba, Cintya; Bitti, Eugenio José Silva
Source: Recherche et Applications en Marketing (English Edition). Unidade: FEARP
Subjects: MARCAS COMERCIAIS, FRANQUIA, MARKETING
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ABNT
FADAIRO, Muriel et al. Brand equity protection and new geographic dynamics evidence from franchising in Brazil. Recherche et Applications en Marketing (English Edition), v. 36, n. 3, p. 8-24, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/2051570720966287. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Fadairo, M., Kaswengi, J., Lanchimba, C., & Bitti, E. J. S. (2021). Brand equity protection and new geographic dynamics evidence from franchising in Brazil. Recherche et Applications en Marketing (English Edition), 36( 3), 8-24. doi:10.1177/2051570720966287
NLM
Fadairo M, Kaswengi J, Lanchimba C, Bitti EJS. Brand equity protection and new geographic dynamics evidence from franchising in Brazil [Internet]. Recherche et Applications en Marketing (English Edition). 2021 ; 36( 3): 8-24.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1177/2051570720966287
Vancouver
Fadairo M, Kaswengi J, Lanchimba C, Bitti EJS. Brand equity protection and new geographic dynamics evidence from franchising in Brazil [Internet]. Recherche et Applications en Marketing (English Edition). 2021 ; 36( 3): 8-24.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1177/2051570720966287
Artigo de periodico
Desenvolvimento docente para educação remota emergencial em 2020: a experiência da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) (2021)
Carmona, Fabio ; Bollela, Valdes Roberto
Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidade: FMRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, COVID-19
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ABNT
CARMONA, Fabio e BOLLELA, Valdes Roberto. Desenvolvimento docente para educação remota emergencial em 2020: a experiência da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Medicina (Ribeirão Preto), v. 54, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.185559. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Carmona, F., & Bollela, V. R. (2021). Desenvolvimento docente para educação remota emergencial em 2020: a experiência da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Medicina (Ribeirão Preto), 54( 1). doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.185559
NLM
Carmona F, Bollela VR. Desenvolvimento docente para educação remota emergencial em 2020: a experiência da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54( 1):[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.185559
Vancouver
Carmona F, Bollela VR. Desenvolvimento docente para educação remota emergencial em 2020: a experiência da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54( 1):[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.185559
Mestrado Profissionalizante
Distância, na matemática e no cotidiano (2019)
Approbato, Daví Carlos Uehara; Galvez, Americo Lopez (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: ESPAÇOS MÉTRICOS, TEORIA DOS CÓDIGOS, MATEMÁTICA, SÉRIES DE FOURIER, ENSINO MÉDIO
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ABNT
APPROBATO, Daví Carlos Uehara. Distância, na matemática e no cotidiano. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-27082019-151350/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Approbato, D. C. U. (2019). Distância, na matemática e no cotidiano (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-27082019-151350/
NLM
Approbato DCU. Distância, na matemática e no cotidiano [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-27082019-151350/
Vancouver
Approbato DCU. Distância, na matemática e no cotidiano [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-27082019-151350/
Dissertação (Mestrado)
Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem (2013)
Almeida, Denise Maria de; Prado, Cláudia (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ALMEIDA, Denise Maria de. Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Almeida, D. M. de. (2013). Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/
NLM
Almeida DM de. Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/
Vancouver
Almeida DM de. Construção e avaliação de aulas virtuais na formação de professores de enfermagem [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-12062013-110515/

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