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  • Mestrado Profissionalizante

    O ensino de matemática e as linguagens: logaritmos como expoentes (2019)

    Aquino, Daniel Takahashi Demetrio de; Bianconi, Ricardo (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: MATEMÁTICA, LOGARITMOS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AQUINO, Daniel Takahashi Demetrio de. O ensino de matemática e as linguagens: logaritmos como expoentes. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-02052019-164559/. Acesso em: 04 jan. 2026.

    • APA

      Aquino, D. T. D. de. (2019). O ensino de matemática e as linguagens: logaritmos como expoentes (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-02052019-164559/

    • NLM

      Aquino DTD de. O ensino de matemática e as linguagens: logaritmos como expoentes [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-02052019-164559/

    • Vancouver

      Aquino DTD de. O ensino de matemática e as linguagens: logaritmos como expoentes [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-02052019-164559/

  • Tese (Livre Docência)

    Por uma didática museal: propondo bases sociológicas e epistemológicas para análise da educação em museus (2011)

    Marandino, Martha

    Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), MUSEUS, DIDÁTICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MARANDINO, Martha. Por uma didática museal: propondo bases sociológicas e epistemológicas para análise da educação em museus. 2011. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-22102014-084427/. Acesso em: 04 jan. 2026.

    • APA

      Marandino, M. (2011). Por uma didática museal: propondo bases sociológicas e epistemológicas para análise da educação em museus (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-22102014-084427/

    • NLM

      Marandino M. Por uma didática museal: propondo bases sociológicas e epistemológicas para análise da educação em museus [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-22102014-084427/

    • Vancouver

      Marandino M. Por uma didática museal: propondo bases sociológicas e epistemológicas para análise da educação em museus [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-22102014-084427/
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