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  • Artigo de periodico

    Strategic directions for strengthening nursing and midwifery: potentialities and connections in the complex perspective (2020)

    Silva, Ítalo Rodolfo ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Ventura, Carla Aparecida Arena

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: SAÚDE, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, OBSTETRÍCIA, GRAVIDEZ

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Ítalo Rodolfo e MENDES, Isabel Amélia Costa e VENTURA, Carla Aparecida Arena. Strategic directions for strengthening nursing and midwifery: potentialities and connections in the complex perspective. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 28, p. 1-7, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4456.3380. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Silva, Í. R., Mendes, I. A. C., & Ventura, C. A. A. (2020). Strategic directions for strengthening nursing and midwifery: potentialities and connections in the complex perspective. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28, 1-7. doi:10.1590/1518-8345.4456.3380

    • NLM

      Silva ÍR, Mendes IAC, Ventura CAA. Strategic directions for strengthening nursing and midwifery: potentialities and connections in the complex perspective [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28 1-7.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4456.3380

    • Vancouver

      Silva ÍR, Mendes IAC, Ventura CAA. Strategic directions for strengthening nursing and midwifery: potentialities and connections in the complex perspective [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28 1-7.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4456.3380

  • Artigo de periodico

    Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência (2018)

    Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Scarpini, Neire Aparecida Machado ; Segura-Muñoz, Susana Inés ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho

    Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: ENSINO, ENFERMAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 71, n. 6, p. 3115-3120, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0319. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Scarpini, N. A. M., Segura-Muñoz, S. I., Silva, M. A. I., & Gonçalves, M. F. C. (2018). Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência. Revista Brasileira de Enfermagem, 71( 6), 3115-3120. doi:10.1590/0034-7167-2017-0319

    • NLM

      Oliveira WA de, Silva JL da, Scarpini NAM, Segura-Muñoz SI, Silva MAI, Gonçalves MFC. Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2018 ; 71( 6): 3115-3120.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0319

    • Vancouver

      Oliveira WA de, Silva JL da, Scarpini NAM, Segura-Muñoz SI, Silva MAI, Gonçalves MFC. Formação docente na pós-graduação em saúde: análise de uma experiência [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2018 ; 71( 6): 3115-3120.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0319
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