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  • Dissertação (Mestrado)

    Children's Chronotype Questionnaire (CCTQ): tradução, validação e adaptação cultural para o português brasileiro (2024)

    Shibasaki, Ísis Ikumi; Eckeli, Alan Luiz (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: CULTURA, CRIANÇAS, CRONOBIOLOGIA, SONO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SHIBASAKI, Ísis Ikumi. Children's Chronotype Questionnaire (CCTQ): tradução, validação e adaptação cultural para o português brasileiro. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17163/tde-26072024-110303/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Shibasaki, Í. I. (2024). Children's Chronotype Questionnaire (CCTQ): tradução, validação e adaptação cultural para o português brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17163/tde-26072024-110303/

    • NLM

      Shibasaki ÍI. Children's Chronotype Questionnaire (CCTQ): tradução, validação e adaptação cultural para o português brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17163/tde-26072024-110303/

    • Vancouver

      Shibasaki ÍI. Children's Chronotype Questionnaire (CCTQ): tradução, validação e adaptação cultural para o português brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17163/tde-26072024-110303/

  • Dissertação (Mestrado)

    Diálogos entre crianças e ciência por trás da tela do computador: análise de aspectos sobre Natureza da Ciência e relação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente em oficinas no contexto remoto (2024)

    Almoinha, Marina Santiago Gonçalves; Marandino, Martha (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA, ENSINO FUNDAMENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALMOINHA, Marina Santiago Gonçalves. Diálogos entre crianças e ciência por trás da tela do computador: análise de aspectos sobre Natureza da Ciência e relação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente em oficinas no contexto remoto. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17092024-142531/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Almoinha, M. S. G. (2024). Diálogos entre crianças e ciência por trás da tela do computador: análise de aspectos sobre Natureza da Ciência e relação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente em oficinas no contexto remoto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17092024-142531/

    • NLM

      Almoinha MSG. Diálogos entre crianças e ciência por trás da tela do computador: análise de aspectos sobre Natureza da Ciência e relação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente em oficinas no contexto remoto [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17092024-142531/

    • Vancouver

      Almoinha MSG. Diálogos entre crianças e ciência por trás da tela do computador: análise de aspectos sobre Natureza da Ciência e relação Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente em oficinas no contexto remoto [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17092024-142531/

  • Mestrado Profissionalizante

    Vacinação na infância: tecnologia para educação em saúde (2024)

    Trajano, Viviane Nogueira Borges; Viana, Angelina Lettiere (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MULTIMEIOS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, VACINAÇÃO, CRIANÇAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TRAJANO, Viviane Nogueira Borges. Vacinação na infância: tecnologia para educação em saúde. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-23052024-073646/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Trajano, V. N. B. (2024). Vacinação na infância: tecnologia para educação em saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-23052024-073646/

    • NLM

      Trajano VNB. Vacinação na infância: tecnologia para educação em saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-23052024-073646/

    • Vancouver

      Trajano VNB. Vacinação na infância: tecnologia para educação em saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-23052024-073646/

  • Tese (Doutorado)

    Qualidade da rede pública municipal de Teresina-PI sob a perspectiva das dimensões do direito à educação  (2024)

    Soares, Marina Gleika Felipe; Cara, Daniel Tojeira (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOARES, Marina Gleika Felipe. Qualidade da rede pública municipal de Teresina-PI sob a perspectiva das dimensões do direito à educação . 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25092024-155753/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Soares, M. G. F. (2024). Qualidade da rede pública municipal de Teresina-PI sob a perspectiva das dimensões do direito à educação  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25092024-155753/

    • NLM

      Soares MGF. Qualidade da rede pública municipal de Teresina-PI sob a perspectiva das dimensões do direito à educação  [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25092024-155753/

    • Vancouver

      Soares MGF. Qualidade da rede pública municipal de Teresina-PI sob a perspectiva das dimensões do direito à educação  [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25092024-155753/

  • Tese (Doutorado)

    Tell me what it takes: um estudo sobre ensinar inglês com crianças (2023)

    Martins, Thaís Blasio; Duboc, Ana Paula Martinez (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, CRIANÇAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ETNOGRAFIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Thaís Blasio. Tell me what it takes: um estudo sobre ensinar inglês com crianças. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17052023-111606/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Martins, T. B. (2023). Tell me what it takes: um estudo sobre ensinar inglês com crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17052023-111606/

    • NLM

      Martins TB. Tell me what it takes: um estudo sobre ensinar inglês com crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17052023-111606/

    • Vancouver

      Martins TB. Tell me what it takes: um estudo sobre ensinar inglês com crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17052023-111606/

  • Tese (Doutorado)

    O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em áreas de vulnerabilidade: introdução a uma vida não violenta (2023)

    Silva, Marco Antonio da; Iavelberg, Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: VULNERABILIDADE, ARTE-EDUCAÇÃO, ARQUÉTIPOS, EMANCIPAÇÃO (FILOSOFIA)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Marco Antonio da. O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em áreas de vulnerabilidade: introdução a uma vida não violenta. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26042023-122626/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Silva, M. A. da. (2023). O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em áreas de vulnerabilidade: introdução a uma vida não violenta (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26042023-122626/

    • NLM

      Silva MA da. O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em áreas de vulnerabilidade: introdução a uma vida não violenta [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26042023-122626/

    • Vancouver

      Silva MA da. O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em áreas de vulnerabilidade: introdução a uma vida não violenta [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26042023-122626/

  • Dissertação (Mestrado)

    Avaliação do impacto do isolamento social devido a COVID-19 na saúde bucal de escolares na cidade de Bauru (2023)

    Grizzo, Isabella Claro; Honório, Daniela Rios (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: ISOLAMENTO SOCIAL, SAÚDE BUCAL, COVID-19, PANDEMIAS, ÍNDICE CPO, ESCOVAÇÃO DENTÁRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GRIZZO, Isabella Claro. Avaliação do impacto do isolamento social devido a COVID-19 na saúde bucal de escolares na cidade de Bauru. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25145/tde-07112023-161006/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Grizzo, I. C. (2023). Avaliação do impacto do isolamento social devido a COVID-19 na saúde bucal de escolares na cidade de Bauru (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25145/tde-07112023-161006/

    • NLM

      Grizzo IC. Avaliação do impacto do isolamento social devido a COVID-19 na saúde bucal de escolares na cidade de Bauru [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25145/tde-07112023-161006/

    • Vancouver

      Grizzo IC. Avaliação do impacto do isolamento social devido a COVID-19 na saúde bucal de escolares na cidade de Bauru [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25145/tde-07112023-161006/

  • Artigo de periodico

    Validação de conteúdo e análise da adesão ao uso da cartilha "Orientações para a Manutenção da Qualidade de Vida ­ Espinha Bífida" em crianças e adolescentes deambuladores e não deambuladores com espinha bífida (2022)

    Franco, Camila Scarpino Barboza; Martins, Emanuela Juvenal; Davoli, Gabriela Barroso de Queiroz; Alonso, Danila Cristina Petian; Pereira, Karen Vitoria Recchia; Sverzut, Ana Cláudia Mattiello

    Source: Revista de Medicina (São Paulo). Unidade: FMRP

    Subjects: ANORMALIDADES CONGÊNITAS, MALFORMAÇÕES, EXERCÍCIO FÍSICO, DOENÇAS CONGÊNITAS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FRANCO, Camila Scarpino Barboza et al. Validação de conteúdo e análise da adesão ao uso da cartilha "Orientações para a Manutenção da Qualidade de Vida ­ Espinha Bífida" em crianças e adolescentes deambuladores e não deambuladores com espinha bífida. Revista de Medicina (São Paulo), v. 101, n. 5, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v101i5e193651. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Franco, C. S. B., Martins, E. J., Davoli, G. B. de Q., Alonso, D. C. P., Pereira, K. V. R., & Sverzut, A. C. M. (2022). Validação de conteúdo e análise da adesão ao uso da cartilha "Orientações para a Manutenção da Qualidade de Vida ­ Espinha Bífida" em crianças e adolescentes deambuladores e não deambuladores com espinha bífida. Revista de Medicina (São Paulo), 101( 5), 1-10. doi:10.11606/issn.1679-9836.v101i5e193651

    • NLM

      Franco CSB, Martins EJ, Davoli GB de Q, Alonso DCP, Pereira KVR, Sverzut ACM. Validação de conteúdo e análise da adesão ao uso da cartilha "Orientações para a Manutenção da Qualidade de Vida ­ Espinha Bífida" em crianças e adolescentes deambuladores e não deambuladores com espinha bífida [Internet]. Revista de Medicina (São Paulo). 2022 ; 101( 5): 1-10.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v101i5e193651

    • Vancouver

      Franco CSB, Martins EJ, Davoli GB de Q, Alonso DCP, Pereira KVR, Sverzut ACM. Validação de conteúdo e análise da adesão ao uso da cartilha "Orientações para a Manutenção da Qualidade de Vida ­ Espinha Bífida" em crianças e adolescentes deambuladores e não deambuladores com espinha bífida [Internet]. Revista de Medicina (São Paulo). 2022 ; 101( 5): 1-10.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v101i5e193651

  • Dissertação (Mestrado)

    Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 (2022)

    Taipe, Corina Milagro Mosqueira; Santos, Patrícia Leila dos (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, ISOLAMENTO SOCIAL, RELAÇÕES FAMILIARES, AMBIENTE FAMILIAR, SAÚDE MENTAL, SAÚDE DA CRIANÇA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TAIPE, Corina Milagro Mosqueira. Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Taipe, C. M. M. (2022). Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/

    • NLM

      Taipe CMM. Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/

    • Vancouver

      Taipe CMM. Ambiente familiar, desenvolvimento e saúde mental de crianças entre 4 e 7 anos no início do distanciamento social pela pandemia da COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-161003/

  • Tese (Doutorado)

    Utilizando tecnologias de informação e comunicação (TIC) para solucionar a demanda reprimida de atenção básica odontológica no Sistema Único de Saúde (SUS) em função da pandemia de COVID-19 (2022)

    Natal, Karina Haibara de; Fraga, Mariana Minatel Braga (Orientador)

    Unidade: FO

    Subjects: COVID-19, CRIANÇA-PROBLEMA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NATAL, Karina Haibara de. Utilizando tecnologias de informação e comunicação (TIC) para solucionar a demanda reprimida de atenção básica odontológica no Sistema Único de Saúde (SUS) em função da pandemia de COVID-19. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-28062022-150957/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Natal, K. H. de. (2022). Utilizando tecnologias de informação e comunicação (TIC) para solucionar a demanda reprimida de atenção básica odontológica no Sistema Único de Saúde (SUS) em função da pandemia de COVID-19 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-28062022-150957/

    • NLM

      Natal KH de. Utilizando tecnologias de informação e comunicação (TIC) para solucionar a demanda reprimida de atenção básica odontológica no Sistema Único de Saúde (SUS) em função da pandemia de COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-28062022-150957/

    • Vancouver

      Natal KH de. Utilizando tecnologias de informação e comunicação (TIC) para solucionar a demanda reprimida de atenção básica odontológica no Sistema Único de Saúde (SUS) em função da pandemia de COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-28062022-150957/

  • Tese (Doutorado)

    Análise das condições bucais e microbiológicas salivar de pacientes infantis em programação para o transplante hepático e avaliação da qualidade de vida da saúde geral de seus doadores (2022)

    Santos, Catielma Nascimento; Bonecker, Marcelo Jose Strazzeri (Orientador)

    Unidade: FO

    Subjects: CRIANÇAS, QUALIDADE DE VIDA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Catielma Nascimento. Análise das condições bucais e microbiológicas salivar de pacientes infantis em programação para o transplante hepático e avaliação da qualidade de vida da saúde geral de seus doadores. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-07122022-171640/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Santos, C. N. (2022). Análise das condições bucais e microbiológicas salivar de pacientes infantis em programação para o transplante hepático e avaliação da qualidade de vida da saúde geral de seus doadores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-07122022-171640/

    • NLM

      Santos CN. Análise das condições bucais e microbiológicas salivar de pacientes infantis em programação para o transplante hepático e avaliação da qualidade de vida da saúde geral de seus doadores [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-07122022-171640/

    • Vancouver

      Santos CN. Análise das condições bucais e microbiológicas salivar de pacientes infantis em programação para o transplante hepático e avaliação da qualidade de vida da saúde geral de seus doadores [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-07122022-171640/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise pós-cirúrgica da qualidade de vida e sobrecarga do cuidador de crianças e adolescentes submetidos à hemisferotomia para tratamento da epilepsia farmacorresistente (2022)

    Daniel, Bruna Frizzera; Hamad, Ana Paula Andrade (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: EPILEPSIA, QUALIDADE DE VIDA, PEDIATRIA, CIRURGIA PEDIÁTRICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DANIEL, Bruna Frizzera. Análise pós-cirúrgica da qualidade de vida e sobrecarga do cuidador de crianças e adolescentes submetidos à hemisferotomia para tratamento da epilepsia farmacorresistente. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-21062022-143324/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Daniel, B. F. (2022). Análise pós-cirúrgica da qualidade de vida e sobrecarga do cuidador de crianças e adolescentes submetidos à hemisferotomia para tratamento da epilepsia farmacorresistente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-21062022-143324/

    • NLM

      Daniel BF. Análise pós-cirúrgica da qualidade de vida e sobrecarga do cuidador de crianças e adolescentes submetidos à hemisferotomia para tratamento da epilepsia farmacorresistente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-21062022-143324/

    • Vancouver

      Daniel BF. Análise pós-cirúrgica da qualidade de vida e sobrecarga do cuidador de crianças e adolescentes submetidos à hemisferotomia para tratamento da epilepsia farmacorresistente [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17160/tde-21062022-143324/

  • Dissertação (Mestrado)

    Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola (2022)

    Oliveira, Cristiana Aparecido de Souza; Nunomura, Myrian (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Cristiana Aparecido de Souza. Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Oliveira, C. A. de S. (2022). Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/

    • NLM

      Oliveira CA de S. Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/

    • Vancouver

      Oliveira CA de S. Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/

  • Tese (Doutorado)

    Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças e adolescentes expostos ao álcool na gestação (2021)

    Simões, Humberto de Oliveira; Furtado, Erikson Felipe (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: GRAVIDEZ, ALCOOLISMO GESTACIONAL, AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL, POTENCIAIS EVOCADOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SIMÕES, Humberto de Oliveira. Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças e adolescentes expostos ao álcool na gestação. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-04102021-165500/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Simões, H. de O. (2021). Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças e adolescentes expostos ao álcool na gestação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-04102021-165500/

    • NLM

      Simões H de O. Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças e adolescentes expostos ao álcool na gestação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-04102021-165500/

    • Vancouver

      Simões H de O. Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças e adolescentes expostos ao álcool na gestação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-04102021-165500/

  • Tese (Doutorado)

    Avaliação dos miR-214-3p, miR-150-5p, miR-142-5p, miR-708-5p, miR-34a-5p e miR-139-3p em tumores adrenocorticais da infância: correlação com achados clínicos e biológicos (2021)

    Lorea, Cecília Fernandes; Scrideli, Carlos Alberto (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: CARCINOMA, CRIANÇAS, MICRORNAS, NEOPLASIAS, PEDIATRIA, PROGNÓSTICO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LOREA, Cecília Fernandes. Avaliação dos miR-214-3p, miR-150-5p, miR-142-5p, miR-708-5p, miR-34a-5p e miR-139-3p em tumores adrenocorticais da infância: correlação com achados clínicos e biológicos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142855/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Lorea, C. F. (2021). Avaliação dos miR-214-3p, miR-150-5p, miR-142-5p, miR-708-5p, miR-34a-5p e miR-139-3p em tumores adrenocorticais da infância: correlação com achados clínicos e biológicos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142855/

    • NLM

      Lorea CF. Avaliação dos miR-214-3p, miR-150-5p, miR-142-5p, miR-708-5p, miR-34a-5p e miR-139-3p em tumores adrenocorticais da infância: correlação com achados clínicos e biológicos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142855/

    • Vancouver

      Lorea CF. Avaliação dos miR-214-3p, miR-150-5p, miR-142-5p, miR-708-5p, miR-34a-5p e miR-139-3p em tumores adrenocorticais da infância: correlação com achados clínicos e biológicos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142855/

  • Tese (Doutorado)

    Esperança nas famílias de crianças e adolescentes que convivem com doenças crônicas (2021)

    Leite, Ana Carolina Andrade Biaggi ; Nascimento, Lucila Castanheira (Orientador) ; Garcia-Vivar, Cristina (coorient)

    Unidade: EE/EERP

    Subjects: DOENÇA CRÔNICA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, FAMÍLIA, ESPERANÇA, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEITE, Ana Carolina Andrade Biaggi. Esperança nas famílias de crianças e adolescentes que convivem com doenças crônicas. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-13052022-125927/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Leite, A. C. A. B. (2021). Esperança nas famílias de crianças e adolescentes que convivem com doenças crônicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-13052022-125927/

    • NLM

      Leite ACAB. Esperança nas famílias de crianças e adolescentes que convivem com doenças crônicas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-13052022-125927/

    • Vancouver

      Leite ACAB. Esperança nas famílias de crianças e adolescentes que convivem com doenças crônicas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-13052022-125927/

  • Tese (Doutorado)

    Impacto na expressão de IGF1R e RANKL e níveis séricos de IGF-1 e IGFBP-3 do tratamento de ácido zoledrônico comparado com pamidronato em crianças com Osteogênese Imperfeita (2021)

    Lima, Guilherme Manso de; Martinelli Júnior, Carlos Eduardo (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: OSTEOGÊNESE IMPERFEITA, SAÚDE DA CRIANÇA, SAÚDE DO ADOLESCENTE, DOENÇAS GENÉTICAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Guilherme Manso de. Impacto na expressão de IGF1R e RANKL e níveis séricos de IGF-1 e IGFBP-3 do tratamento de ácido zoledrônico comparado com pamidronato em crianças com Osteogênese Imperfeita. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142433/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Lima, G. M. de. (2021). Impacto na expressão de IGF1R e RANKL e níveis séricos de IGF-1 e IGFBP-3 do tratamento de ácido zoledrônico comparado com pamidronato em crianças com Osteogênese Imperfeita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142433/

    • NLM

      Lima GM de. Impacto na expressão de IGF1R e RANKL e níveis séricos de IGF-1 e IGFBP-3 do tratamento de ácido zoledrônico comparado com pamidronato em crianças com Osteogênese Imperfeita [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142433/

    • Vancouver

      Lima GM de. Impacto na expressão de IGF1R e RANKL e níveis séricos de IGF-1 e IGFBP-3 do tratamento de ácido zoledrônico comparado com pamidronato em crianças com Osteogênese Imperfeita [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17144/tde-04102021-142433/

  • Tese (Doutorado)

    Que lugar é o lugar da criança?: Investigando a participação de crianças e adolescentes na educação não formal, em um Centro de Crianças e Adolescentes (CCA), na zona leste da cidade de São Paulo (2021)

    Marcilio, Daniela Signorini; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CRIANÇAS, INFÂNCIA, ADOLESCENTES, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARCILIO, Daniela Signorini. Que lugar é o lugar da criança?: Investigando a participação de crianças e adolescentes na educação não formal, em um Centro de Crianças e Adolescentes (CCA), na zona leste da cidade de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112021-122015/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Marcilio, D. S. (2021). Que lugar é o lugar da criança?: Investigando a participação de crianças e adolescentes na educação não formal, em um Centro de Crianças e Adolescentes (CCA), na zona leste da cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112021-122015/

    • NLM

      Marcilio DS. Que lugar é o lugar da criança?: Investigando a participação de crianças e adolescentes na educação não formal, em um Centro de Crianças e Adolescentes (CCA), na zona leste da cidade de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112021-122015/

    • Vancouver

      Marcilio DS. Que lugar é o lugar da criança?: Investigando a participação de crianças e adolescentes na educação não formal, em um Centro de Crianças e Adolescentes (CCA), na zona leste da cidade de São Paulo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-26112021-122015/

  • Tese (Doutorado)

    Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) (2021)

    Leite, Maria Cristina Stello; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CRIANÇAS, ESPAÇO PÚBLICO, CIDADES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEITE, Maria Cristina Stello. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Leite, M. C. S. (2021). Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/

    • NLM

      Leite MCS. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/

    • Vancouver

      Leite MCS. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/

  • Tese (Doutorado)

    Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio (2021)

    Silva, Juliana Bezzon da; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO, CRIANÇAS, CIDADES, INFÂNCIA, PSICOLOGIA AMBIENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Juliana Bezzon da. Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Silva, J. B. da. (2021). Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/

    • NLM

      Silva JB da. Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/

    • Vancouver

      Silva JB da. Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/

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