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  • Dissertação (Mestrado)

    Impulso: como reconhecer e usar em processos de criação nas artes cênicas (2026)

    Paris, Cloris Elaine de Castro Samos ; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CORPO (ARTES), ESPAÇO CÊNICO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PARIS, Cloris Elaine de Castro Samos. Impulso: como reconhecer e usar em processos de criação nas artes cênicas. 2026. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2026.tde-26032026-112755. Acesso em: 11 abr. 2026.

    • APA

      Paris, C. E. de C. S. (2026). Impulso: como reconhecer e usar em processos de criação nas artes cênicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2026.tde-26032026-112755

    • NLM

      Paris CE de CS. Impulso: como reconhecer e usar em processos de criação nas artes cênicas [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2026.tde-26032026-112755

    • Vancouver

      Paris CE de CS. Impulso: como reconhecer e usar em processos de criação nas artes cênicas [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2026.tde-26032026-112755

  • Tese (Doutorado)

    Caminhos criativos e elaboração de conhecimentos pedagógicos de conteúdo na formação inicial do professor de física (2013)

    Testoni, Leonardo André; Abib, Maria Lucia Vital dos Santos (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CRIATIVIDADE, ESTÁGIOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ENSINO)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TESTONI, Leonardo André. Caminhos criativos e elaboração de conhecimentos pedagógicos de conteúdo na formação inicial do professor de física. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25022014-144942/. Acesso em: 11 abr. 2026.

    • APA

      Testoni, L. A. (2013). Caminhos criativos e elaboração de conhecimentos pedagógicos de conteúdo na formação inicial do professor de física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25022014-144942/

    • NLM

      Testoni LA. Caminhos criativos e elaboração de conhecimentos pedagógicos de conteúdo na formação inicial do professor de física [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25022014-144942/

    • Vancouver

      Testoni LA. Caminhos criativos e elaboração de conhecimentos pedagógicos de conteúdo na formação inicial do professor de física [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 11 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25022014-144942/
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