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  • Unidade: FEARP

    Subjects: AGRICULTURA SUSTENTÁVEL, AGRONEGÓCIO, CONCEITO, BIODIVERSIDADE

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    • ABNT

      CASAGRANDE, Beatriz Papa. Implementação de projetos de agricultura regenerativa: recomendações e principais desafios. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-143913/. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Casagrande, B. P. (2025). Implementação de projetos de agricultura regenerativa: recomendações e principais desafios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-143913/
    • NLM

      Casagrande BP. Implementação de projetos de agricultura regenerativa: recomendações e principais desafios [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-143913/
    • Vancouver

      Casagrande BP. Implementação de projetos de agricultura regenerativa: recomendações e principais desafios [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-143913/
  • Unidade: FE

    Subjects: JOVENS, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, ENSINO MÉDIO, ESCOLAS

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    • ABNT

      GINZEL, Flavia. Insurgência da crítica e a crítica da insurgência: resistência,autonomia e desafios pós-ocupações secundaristas. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27052024-075010/. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Ginzel, F. (2024). Insurgência da crítica e a crítica da insurgência: resistência,autonomia e desafios pós-ocupações secundaristas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27052024-075010/
    • NLM

      Ginzel F. Insurgência da crítica e a crítica da insurgência: resistência,autonomia e desafios pós-ocupações secundaristas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27052024-075010/
    • Vancouver

      Ginzel F. Insurgência da crítica e a crítica da insurgência: resistência,autonomia e desafios pós-ocupações secundaristas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-27052024-075010/
  • Unidade: ECA

    Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, INFORMAÇÃO EM SAÚDE, INTEROPERABILIDADE, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO

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    • ABNT

      CORDOEIRA, Hélio Salomão Silva e SANTOS, Marcelo dos. Interoperabilidade em Sistemas de informação em saúde: um estudo dos desafios na perspectiva da Ciência da Informação. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-115356. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Cordoeira, H. S. S., & Santos, M. dos. (2022). Interoperabilidade em Sistemas de informação em saúde: um estudo dos desafios na perspectiva da Ciência da Informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-115356
    • NLM

      Cordoeira HSS, Santos M dos. Interoperabilidade em Sistemas de informação em saúde: um estudo dos desafios na perspectiva da Ciência da Informação [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-115356
    • Vancouver

      Cordoeira HSS, Santos M dos. Interoperabilidade em Sistemas de informação em saúde: um estudo dos desafios na perspectiva da Ciência da Informação [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-14042023-115356
  • Source: Sustainability Science. Unidades: IGC, FEARP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SUSTENTABILIDADE, ECONOMIA AMBIENTAL

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    • ABNT

      LEAL FILHO, Walter et al. Barriers to institutional social sustainability. Sustainability Science, v. 17, n. 6, p. 2615-2630, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11625-022-01204-0. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Leal Filho, W., Salvia, A. L., Vasconcelos, C. R. P. de, Anholon, R., Rampasso, I. S., Eustachio, J. H. P. P., et al. (2022). Barriers to institutional social sustainability. Sustainability Science, 17( 6), 2615-2630. doi:10.1007/s11625-022-01204-0
    • NLM

      Leal Filho W, Salvia AL, Vasconcelos CRP de, Anholon R, Rampasso IS, Eustachio JHPP, Liakh O, Dinis MAP, Olpoc RC, Bandanaa J, Aina YA, Lukina RL, Sharifi A. Barriers to institutional social sustainability [Internet]. Sustainability Science. 2022 ; 17( 6): 2615-2630.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11625-022-01204-0
    • Vancouver

      Leal Filho W, Salvia AL, Vasconcelos CRP de, Anholon R, Rampasso IS, Eustachio JHPP, Liakh O, Dinis MAP, Olpoc RC, Bandanaa J, Aina YA, Lukina RL, Sharifi A. Barriers to institutional social sustainability [Internet]. Sustainability Science. 2022 ; 17( 6): 2615-2630.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11625-022-01204-0
  • Source: Frontiers in Education. Unidade: FEARP

    Subjects: HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO, HABILIDADE SOCIAL, EMOÇÕES

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    • ABNT

      PANCORBO, Gina et al. Formative assessment of social-emotional skills using rubrics: a review of knowns and unknowns. Frontiers in Education, v. 6, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/feduc.2021.687661. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Pancorbo, G., Primi, R., John, O. P., Santos, D. D. dos, & De Fruyt, F. (2021). Formative assessment of social-emotional skills using rubrics: a review of knowns and unknowns. Frontiers in Education, 6, 1-12. doi:10.3389/feduc.2021.687661
    • NLM

      Pancorbo G, Primi R, John OP, Santos DD dos, De Fruyt F. Formative assessment of social-emotional skills using rubrics: a review of knowns and unknowns [Internet]. Frontiers in Education. 2021 ; 6 1-12.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3389/feduc.2021.687661
    • Vancouver

      Pancorbo G, Primi R, John OP, Santos DD dos, De Fruyt F. Formative assessment of social-emotional skills using rubrics: a review of knowns and unknowns [Internet]. Frontiers in Education. 2021 ; 6 1-12.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3389/feduc.2021.687661
  • Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, COMPETIÇÃO, COMPUTADOR NO ENSINO

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    • ABNT

      MARTINS, Guilherme et al. Learning parallel programming through programming challenges. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274009. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Martins, G., Souza, P. S. L. de, Conte, D. J., & Bruschi, S. M. (2020). Learning parallel programming through programming challenges. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9274009
    • NLM

      Martins G, Souza PSL de, Conte DJ, Bruschi SM. Learning parallel programming through programming challenges [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274009
    • Vancouver

      Martins G, Souza PSL de, Conte DJ, Bruschi SM. Learning parallel programming through programming challenges [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274009
  • Source: Communications in Computer and Information Science. Conference titles: Workshop of Human-Computer Interaction Aspects to the Social Web - WAIHCWS. Unidade: ICMC

    Subjects: USABILIDADE DE SOFTWARE, COMPUTAÇÃO MÓVEL, WORLD WIDE WEB

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GOMES, Bruno e RIOS, Juliete e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Challenges for the implementation of accessible web and mobile systems. Communications in Computer and Information Science. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-030-46130-0_8. Acesso em: 03 jan. 2026. , 2020
    • APA

      Gomes, B., Rios, J., & Rodrigues, K. R. da H. (2020). Challenges for the implementation of accessible web and mobile systems. Communications in Computer and Information Science. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-030-46130-0_8
    • NLM

      Gomes B, Rios J, Rodrigues KR da H. Challenges for the implementation of accessible web and mobile systems [Internet]. Communications in Computer and Information Science. 2020 ; 1081 138-158.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-030-46130-0_8
    • Vancouver

      Gomes B, Rios J, Rodrigues KR da H. Challenges for the implementation of accessible web and mobile systems [Internet]. Communications in Computer and Information Science. 2020 ; 1081 138-158.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-030-46130-0_8
  • Source: Computer Supported Cooperative Work (CSCW). Unidade: IME

    Subjects: SOFTWARE LIVRE, COOPERAÇÃO, INTEGRAÇÃO

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    • ABNT

      STEINMACHER, Igor et al. Overcoming social barriers when contributing to open source software projects. Computer Supported Cooperative Work (CSCW), v. 28, n. 1-2, p. 247-290, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10606-018-9335-z. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Steinmacher, I., Gerosa, M. A., Conte, T. U., & Redmiles, D. (2019). Overcoming social barriers when contributing to open source software projects. Computer Supported Cooperative Work (CSCW), 28( 1-2), 247-290. doi:10.1007/s10606-018-9335-z
    • NLM

      Steinmacher I, Gerosa MA, Conte TU, Redmiles D. Overcoming social barriers when contributing to open source software projects [Internet]. Computer Supported Cooperative Work (CSCW). 2019 ; 28( 1-2): 247-290.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10606-018-9335-z
    • Vancouver

      Steinmacher I, Gerosa MA, Conte TU, Redmiles D. Overcoming social barriers when contributing to open source software projects [Internet]. Computer Supported Cooperative Work (CSCW). 2019 ; 28( 1-2): 247-290.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10606-018-9335-z
  • Conference titles: Latin American Computing Conference - CLEI. Unidade: ICMC

    Subjects: PESQUISA, METODOLOGIA CIENTÍFICA, REVISÃO SISTEMÁTICA, MODELOS, ENGENHARIA DE SOFTWARE, SOFTWARES, MODELOS DE PROCESSO DE SOFTWARE, MODELOS, PERSPECTIVA DE TEMPO, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      GOTTARDI, Thiago e BRAGA, Rosana Teresinha Vaccare. Understanding the successes and challenges of model-driven software engineering: a comprehensive systematic mapping. 2018, Anais.. Piscataway: IEEE, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1109/CLEI.2018.00024. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Gottardi, T., & Braga, R. T. V. (2018). Understanding the successes and challenges of model-driven software engineering: a comprehensive systematic mapping. In . Piscataway: IEEE. doi:10.1109/CLEI.2018.00024
    • NLM

      Gottardi T, Braga RTV. Understanding the successes and challenges of model-driven software engineering: a comprehensive systematic mapping [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CLEI.2018.00024
    • Vancouver

      Gottardi T, Braga RTV. Understanding the successes and challenges of model-driven software engineering: a comprehensive systematic mapping [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CLEI.2018.00024
  • Unidade: IRI

    Subjects: MOVIMENTOS SOCIAIS, SOCIEDADE CIVIL, FUTURO

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    • ABNT

      ARAÚJO, Natália Lima de. Outro mundo é possível? Narrativas, desafios e perspectivas do Fórum Social Mundial. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15022019-094811/. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Araújo, N. L. de. (2018). Outro mundo é possível? Narrativas, desafios e perspectivas do Fórum Social Mundial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15022019-094811/
    • NLM

      Araújo NL de. Outro mundo é possível? Narrativas, desafios e perspectivas do Fórum Social Mundial [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15022019-094811/
    • Vancouver

      Araújo NL de. Outro mundo é possível? Narrativas, desafios e perspectivas do Fórum Social Mundial [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-15022019-094811/
  • Unidade: FE

    Subjects: JOVENS, ADULTOS

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    • ABNT

      SILVA, Fernanda Arantes e. Coletivos juvenis e transição para vida adulta: desafios vividos por jovens da cidade de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-101805/. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Silva, F. A. e. (2018). Coletivos juvenis e transição para vida adulta: desafios vividos por jovens da cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-101805/
    • NLM

      Silva FA e. Coletivos juvenis e transição para vida adulta: desafios vividos por jovens da cidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-101805/
    • Vancouver

      Silva FA e. Coletivos juvenis e transição para vida adulta: desafios vividos por jovens da cidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-101805/
  • Source: Química Nova. Unidade: IFSC

    Subjects: QUÍMICA MÉDICA, PLANEJAMENTO DE FÁRMACOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ANDRADE, Carolina Horta e KÜMMERLE, Arthur Eugen e GUIDO, Rafael Victorio Carvalho. Perspectivas da química medicinal para o século XXI: desafios e oportunidades. Química Nova, v. 41, n. 4, p. 476-483, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170182. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Andrade, C. H., Kümmerle, A. E., & Guido, R. V. C. (2018). Perspectivas da química medicinal para o século XXI: desafios e oportunidades. Química Nova, 41( 4), 476-483. doi:10.21577/0100-4042.20170182
    • NLM

      Andrade CH, Kümmerle AE, Guido RVC. Perspectivas da química medicinal para o século XXI: desafios e oportunidades [Internet]. Química Nova. 2018 ; 41( 4): 476-483.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170182
    • Vancouver

      Andrade CH, Kümmerle AE, Guido RVC. Perspectivas da química medicinal para o século XXI: desafios e oportunidades [Internet]. Química Nova. 2018 ; 41( 4): 476-483.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170182
  • Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Autonomic and Autonomous Systems - ICAS. Unidade: ICMC

    Subjects: SISTEMAS DISTRIBUÍDOS, PROGRAMAÇÃO CONCORRENTE

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    • ABNT

      RODRIGUES, Mariana et al. UAV integration Into IoIT: opportunities and challenges. 2017, Anais.. Wilmington: IARIA, 2017. Disponível em: https://www.thinkmind.org/download_full.php?instance=ICAS+2017. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Rodrigues, M., Pigatto, D. F., Fontes, J. V. C., Pinto, A. S. R., Diguet, J. -P., & Branco, K. R. L. J. C. (2017). UAV integration Into IoIT: opportunities and challenges. In Proceedings. Wilmington: IARIA. Recuperado de https://www.thinkmind.org/download_full.php?instance=ICAS+2017
    • NLM

      Rodrigues M, Pigatto DF, Fontes JVC, Pinto ASR, Diguet J-P, Branco KRLJC. UAV integration Into IoIT: opportunities and challenges [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.thinkmind.org/download_full.php?instance=ICAS+2017
    • Vancouver

      Rodrigues M, Pigatto DF, Fontes JVC, Pinto ASR, Diguet J-P, Branco KRLJC. UAV integration Into IoIT: opportunities and challenges [Internet]. Proceedings. 2017 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.thinkmind.org/download_full.php?instance=ICAS+2017

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