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Tese (Doutorado)
Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si (2016)
Fonseca, Elisabete Martins da; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AUTOBIOGRAFIAS, NARRATIVA, IMAGINÁRIO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Elisabete Martins da. Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Fonseca, E. M. da. (2016). Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/
NLM
Fonseca EM da. Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/
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Fonseca EM da. Imaginário e formação de educadores: a narrativa de si [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-150903/
Dissertação (Mestrado)
Como tornar-se o que se é?: Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professores (2016)
Aly, André Lacreta; Silva, Doris Accioly e (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AUTOBIOGRAFIAS
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ABNT
ALY, André Lacreta. Como tornar-se o que se é?: Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professores. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-112820/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Aly, A. L. (2016). Como tornar-se o que se é?: Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-112820/
NLM
Aly AL. Como tornar-se o que se é?: Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professores [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-112820/
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Aly AL. Como tornar-se o que se é?: Reflexões sobre biografias, autobiografias e itinerários formativos de professores [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-112820/
Tese (Doutorado)
A alma, o olho, a voz: as autoperformances de Spalding Gray (2015)
Abujamra, Márcia Prado; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, PERFORMANCE, AUTOBIOGRAFIAS
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ABNT
ABUJAMRA, Márcia Prado. A alma, o olho, a voz: as autoperformances de Spalding Gray. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2015.tde-09032023-171212. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Abujamra, M. P. (2015). A alma, o olho, a voz: as autoperformances de Spalding Gray (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2015.tde-09032023-171212
NLM
Abujamra MP. A alma, o olho, a voz: as autoperformances de Spalding Gray [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2015.tde-09032023-171212
Vancouver
Abujamra MP. A alma, o olho, a voz: as autoperformances de Spalding Gray [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2015.tde-09032023-171212

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