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Dissertação (Mestrado)
Efeito do treino de relações comportamentais não necessárias sobre a resolução de problemas em humanos (2023)
Pessôa Neto, Roberto Soares ; Mijares, Miriam Garcia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMPORTAMENTO, INSIGHT
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ABNT
PESSÔA NETO, Roberto Soares. Efeito do treino de relações comportamentais não necessárias sobre a resolução de problemas em humanos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-152816/. Acesso em: 04 jan. 2026.
APA
Pessôa Neto, R. S. (2023). Efeito do treino de relações comportamentais não necessárias sobre a resolução de problemas em humanos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-152816/
NLM
Pessôa Neto RS. Efeito do treino de relações comportamentais não necessárias sobre a resolução de problemas em humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-152816/
Vancouver
Pessôa Neto RS. Efeito do treino de relações comportamentais não necessárias sobre a resolução de problemas em humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-152816/
Mestrado Profissionalizante
Análise de objetos de conhecimento e habilidades de química em casos investigativos e construção de um ambiente virtual voltado para professores do ensino médio (2022)
Vilela, Ellen Diniz; Degrève, Glaucia Maria da Silva (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA, ESTUDO DE CASO, CONHECIMENTO, APRENDIZAGEM
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VILELA, Ellen Diniz. Análise de objetos de conhecimento e habilidades de química em casos investigativos e construção de um ambiente virtual voltado para professores do ensino médio. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-09052022-080619/. Acesso em: 04 jan. 2026.
APA
Vilela, E. D. (2022). Análise de objetos de conhecimento e habilidades de química em casos investigativos e construção de um ambiente virtual voltado para professores do ensino médio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-09052022-080619/
NLM
Vilela ED. Análise de objetos de conhecimento e habilidades de química em casos investigativos e construção de um ambiente virtual voltado para professores do ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-09052022-080619/
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Vilela ED. Análise de objetos de conhecimento e habilidades de química em casos investigativos e construção de um ambiente virtual voltado para professores do ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-09052022-080619/
Dissertação (Mestrado)
Ruínas de um futuro em desaparecimento: a pandemia e a cena de música experimental (2021)
Francischini, Natália Fontana ; Iazzetta, Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA EXPERIMENTAL, ISOLAMENTO SOCIAL, PLATAFORMA DIGITAL, STREAMING
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ABNT
FRANCISCHINI, Natália Fontana. Ruínas de um futuro em desaparecimento: a pandemia e a cena de música experimental. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-29092023-101700. Acesso em: 04 jan. 2026.
APA
Francischini, N. F. (2021). Ruínas de um futuro em desaparecimento: a pandemia e a cena de música experimental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-29092023-101700
NLM
Francischini NF. Ruínas de um futuro em desaparecimento: a pandemia e a cena de música experimental [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-29092023-101700
Vancouver
Francischini NF. Ruínas de um futuro em desaparecimento: a pandemia e a cena de música experimental [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-29092023-101700
Dissertação (Mestrado)
Entre a sala de aula de um Centro de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo e o ambiente virtual no Evernote: potencializando a aprendizagem do francês na era digital (2018)
Costa, Gisele Pretti Gerevini da; Costa, Heloisa Brito de Albuquerque (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, LÍNGUA FRANCESA
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COSTA, Gisele Pretti Gerevini da. Entre a sala de aula de um Centro de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo e o ambiente virtual no Evernote: potencializando a aprendizagem do francês na era digital. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26092018-123031/. Acesso em: 04 jan. 2026.
APA
Costa, G. P. G. da. (2018). Entre a sala de aula de um Centro de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo e o ambiente virtual no Evernote: potencializando a aprendizagem do francês na era digital (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26092018-123031/
NLM
Costa GPG da. Entre a sala de aula de um Centro de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo e o ambiente virtual no Evernote: potencializando a aprendizagem do francês na era digital [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26092018-123031/
Vancouver
Costa GPG da. Entre a sala de aula de um Centro de Estudo de Línguas do Estado de São Paulo e o ambiente virtual no Evernote: potencializando a aprendizagem do francês na era digital [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-26092018-123031/

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