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Tese (Doutorado)
Adaptação cultural, avaliação semântica, análise descritiva e propriedades psicométricas do Incivility in Nursing Education - Revised (INE-R) Survey com estudantes brasileiros (2022)
Ribeiro, Vanessa dos Santos; Carvalho, Emilia Campos de (Orientador)
Unidade: Interunidades em Enfermagem
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, COMPORTAMENTO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
RIBEIRO, Vanessa dos Santos. Adaptação cultural, avaliação semântica, análise descritiva e propriedades psicométricas do Incivility in Nursing Education - Revised (INE-R) Survey com estudantes brasileiros. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-09032023-090038/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Ribeiro, V. dos S. (2022). Adaptação cultural, avaliação semântica, análise descritiva e propriedades psicométricas do Incivility in Nursing Education - Revised (INE-R) Survey com estudantes brasileiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-09032023-090038/
NLM
Ribeiro V dos S. Adaptação cultural, avaliação semântica, análise descritiva e propriedades psicométricas do Incivility in Nursing Education - Revised (INE-R) Survey com estudantes brasileiros [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-09032023-090038/
Vancouver
Ribeiro V dos S. Adaptação cultural, avaliação semântica, análise descritiva e propriedades psicométricas do Incivility in Nursing Education - Revised (INE-R) Survey com estudantes brasileiros [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-09032023-090038/
Artigo de periodico
Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática (2017)
Assolini, Filomena Elaine Paiva
Source: Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: REDAÇÃO, ESCRITA, ESTUDANTES
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ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, v. 19, n. 2, p. 240-257, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Assolini, F. E. P. (2017). Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, 19( 2), 240-257. doi:10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914
NLM
Assolini FEP. Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática [Internet]. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 2017 ; 19( 2): 240-257.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914
Vancouver
Assolini FEP. Redação na escola: o que os professores dizem e silenciam sobre essa prática [Internet]. Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 2017 ; 19( 2): 240-257.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10914
Dissertação (Mestrado)
O trabalho dos profissionais de saúde na perspectiva de escolares (2017)
Francisco, Lailah Aparecida; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM EM ESCOLAS, SAÚDE, ALUNO FREQUENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
FRANCISCO, Lailah Aparecida. O trabalho dos profissionais de saúde na perspectiva de escolares. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28022018-190844/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Francisco, L. A. (2017). O trabalho dos profissionais de saúde na perspectiva de escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28022018-190844/
NLM
Francisco LA. O trabalho dos profissionais de saúde na perspectiva de escolares [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28022018-190844/
Vancouver
Francisco LA. O trabalho dos profissionais de saúde na perspectiva de escolares [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-28022018-190844/
Dissertação (Mestrado)
Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem (2017)
Duarte, Danilo Maciel; Corrêa, Rodrigo Romero (Orientador)
Unidade: FMVZ
Subjects: MEDICINA VETERINÁRIA, ENSINO
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ABNT
DUARTE, Danilo Maciel. Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-10042018-122637/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Duarte, D. M. (2017). Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-10042018-122637/
NLM
Duarte DM. Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-10042018-122637/
Vancouver
Duarte DM. Caracterização dos graduandos em medicina veterinária quanto a fatores sociais, econômicos, crenças e traumas, e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-10042018-122637/

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