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      MARCONDES, Eduardo. Monitorizacao do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula, n. 35, p. 9-10, 1996Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Marcondes, E. (1996). Monitorizacao do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula, (35), 9-10.
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      Marcondes E. Monitorizacao do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula. 1996 ;(35): 9-10.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Monitorizacao do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula. 1996 ;(35): 9-10.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Programacao conjunta cedem / demesp para 1996. Ponto e Virgula, n. 35, p. 5-6, 1996Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1996). Programacao conjunta cedem / demesp para 1996. Ponto e Virgula, (35), 5-6.
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      Marcondes E. Programacao conjunta cedem / demesp para 1996. Ponto e Virgula. 1996 ;(35): 5-6.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Programacao conjunta cedem / demesp para 1996. Ponto e Virgula. 1996 ;(35): 5-6.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, M. Curriculo nuclear e estrutura departamental. Ponto e Virgula, n. 35, p. 7-9, 1996Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Marcondes, M. (1996). Curriculo nuclear e estrutura departamental. Ponto e Virgula, (35), 7-9.
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      Marcondes M. Curriculo nuclear e estrutura departamental. Ponto e Virgula. 1996 ;(35): 7-9.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes M. Curriculo nuclear e estrutura departamental. Ponto e Virgula. 1996 ;(35): 7-9.[citado 2024 ago. 04 ]
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      OKAY, Yassuhiko. Discussao de caso clinico. Ponto e Virgula, n. ju 1996, p. 7-8, 1996Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Okay, Y. (1996). Discussao de caso clinico. Ponto e Virgula, ( ju 1996), 7-8.
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      Okay Y. Discussao de caso clinico. Ponto e Virgula. 1996 ;( ju 1996): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Okay Y. Discussao de caso clinico. Ponto e Virgula. 1996 ;( ju 1996): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, M. Mensagem do diretor. Ponto e Virgula, n. ju 1995, p. 2 , 1995Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Marcondes, M. (1995). Mensagem do diretor. Ponto e Virgula, ( ju 1995), 2 .
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      Marcondes M. Mensagem do diretor. Ponto e Virgula. 1995 ;( ju 1995): 2 .[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, M. Mensagem do diretor. Ponto e Virgula, n. 31, p. 2-3, 1995Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Marcondes, M. (1995). Mensagem do diretor. Ponto e Virgula, (31), 2-3.
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      MARCONDES, M. Estrutura departamental. Ponto e Virgula, n. 34, p. 2 , 1995Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Marcondes, M. (1995). Estrutura departamental. Ponto e Virgula, (34), 2 .
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      Marcondes M. Estrutura departamental. Ponto e Virgula. 1995 ;(34): 2 .[citado 2024 ago. 04 ]
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      LIMA GONÇALVES, E. Cedem 1993-1994. Ponto e Virgula, n. 27, p. 4-8, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Lima Gonçalves, E. (1994). Cedem 1993-1994. Ponto e Virgula, (27), 4-8.
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      Lima Gonçalves E. Cedem 1993-1994. Ponto e Virgula. 1994 ;(27): 4-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Lima Gonçalves E. Cedem 1993-1994. Ponto e Virgula. 1994 ;(27): 4-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Sete pecados capitais do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula, v. no 1994, n. 30, p. 4-7, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1994). Sete pecados capitais do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula, no 1994(30), 4-7.
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      Marcondes E. Sete pecados capitais do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula. 1994 ; no 1994(30): 4-7.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Sete pecados capitais do curriculo de graduacao medica. Ponto e Virgula. 1994 ; no 1994(30): 4-7.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Workshop: iniciacao cientifica para alunos de graduacao em medicina. Ponto e Virgula, n. 29, p. 7-8, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1994). Workshop: iniciacao cientifica para alunos de graduacao em medicina. Ponto e Virgula, (29), 7-8.
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      Marcondes E. Workshop: iniciacao cientifica para alunos de graduacao em medicina. Ponto e Virgula. 1994 ;(29): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Workshop: iniciacao cientifica para alunos de graduacao em medicina. Ponto e Virgula. 1994 ;(29): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Cargas horarias em dois curriculos de graduacao na fmusp. Ponto e Virgula, n. ju 1994, p. 7-10, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Marcondes, E. (1994). Cargas horarias em dois curriculos de graduacao na fmusp. Ponto e Virgula, ( ju 1994), 7-10.
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      Marcondes E. Cargas horarias em dois curriculos de graduacao na fmusp. Ponto e Virgula. 1994 ;( ju 1994): 7-10.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Cargas horarias em dois curriculos de graduacao na fmusp. Ponto e Virgula. 1994 ;( ju 1994): 7-10.[citado 2024 ago. 04 ]
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      LIMA GONÇALVES, E. Educacao medica continuada. Ponto e Virgula, n. 29, p. 9-11, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Lima Gonçalves, E. (1994). Educacao medica continuada. Ponto e Virgula, (29), 9-11.
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      Lima Gonçalves E. Educacao medica continuada. Ponto e Virgula. 1994 ;(29): 9-11.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Lima Gonçalves E. Educacao medica continuada. Ponto e Virgula. 1994 ;(29): 9-11.[citado 2024 ago. 04 ]
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      LIMA GONÇALVES, E. Apoio psicologico e pedagogico aos estudantes de medicina. Ponto e Virgula, v. no 1994, n. 30, p. 8-12, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
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      Lima Gonçalves, E. (1994). Apoio psicologico e pedagogico aos estudantes de medicina. Ponto e Virgula, no 1994(30), 8-12.
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      Lima Gonçalves E. Apoio psicologico e pedagogico aos estudantes de medicina. Ponto e Virgula. 1994 ; no 1994(30): 8-12.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Lima Gonçalves E. Apoio psicologico e pedagogico aos estudantes de medicina. Ponto e Virgula. 1994 ; no 1994(30): 8-12.[citado 2024 ago. 04 ]
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      LIMA GONÇALVES, E. Programa de educacao medica continuada - fmusp. Ponto e Virgula, n. ju 1994, p. 5-7, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Lima Gonçalves, E. (1994). Programa de educacao medica continuada - fmusp. Ponto e Virgula, ( ju 1994), 5-7.
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      Lima Gonçalves E. Programa de educacao medica continuada - fmusp. Ponto e Virgula. 1994 ;( ju 1994): 5-7.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Lima Gonçalves E. Programa de educacao medica continuada - fmusp. Ponto e Virgula. 1994 ;( ju 1994): 5-7.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Pac: o que dele pensam os professores. Ponto e Virgula, v. no 1994, n. 30, p. 13-4, 1994Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1994). Pac: o que dele pensam os professores. Ponto e Virgula, no 1994(30), 13-4.
    • NLM

      Marcondes E. Pac: o que dele pensam os professores. Ponto e Virgula. 1994 ; no 1994(30): 13-4.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Marcondes E. Pac: o que dele pensam os professores. Ponto e Virgula. 1994 ; no 1994(30): 13-4.[citado 2024 ago. 04 ]
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      LIMA GONÇALVES, E. Ainda e sempre: avaliacao. Ponto e Virgula, n. 26, p. 7-10, 1993Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Lima Gonçalves, E. (1993). Ainda e sempre: avaliacao. Ponto e Virgula, (26), 7-10.
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      Lima Gonçalves E. Ainda e sempre: avaliacao. Ponto e Virgula. 1993 ;(26): 7-10.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Lima Gonçalves E. Ainda e sempre: avaliacao. Ponto e Virgula. 1993 ;(26): 7-10.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Quarto ano. Ponto e Virgula, n. ju 1993, p. 4-6, 1993Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1993). Quarto ano. Ponto e Virgula, ( ju 1993), 4-6.
    • NLM

      Marcondes E. Quarto ano. Ponto e Virgula. 1993 ;( ju 1993): 4-6.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Quarto ano. Ponto e Virgula. 1993 ;( ju 1993): 4-6.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Distribuicao dos alunos pelos grupos de internato: uma questao importante. Ponto e Virgula, n. 23, p. 4-6, 1993Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1993). Distribuicao dos alunos pelos grupos de internato: uma questao importante. Ponto e Virgula, (23), 4-6.
    • NLM

      Marcondes E. Distribuicao dos alunos pelos grupos de internato: uma questao importante. Ponto e Virgula. 1993 ;(23): 4-6.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Marcondes E. Distribuicao dos alunos pelos grupos de internato: uma questao importante. Ponto e Virgula. 1993 ;(23): 4-6.[citado 2024 ago. 04 ]
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      BIROLINI, Dário. Clínica médica e soberana? soberano e o raciocinio médico. Ponto e Virgula, n. 25, p. 11-13, 1993Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Birolini, D. (1993). Clínica médica e soberana? soberano e o raciocinio médico. Ponto e Virgula, ( 25), 11-13.
    • NLM

      Birolini D. Clínica médica e soberana? soberano e o raciocinio médico. Ponto e Virgula. 1993 ;( 25): 11-13.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Birolini D. Clínica médica e soberana? soberano e o raciocinio médico. Ponto e Virgula. 1993 ;( 25): 11-13.[citado 2024 ago. 04 ]
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      MARCONDES, Eduardo. Ainda a avaliação do egresso da escola médica. Ponto e Virgula, n. ju 1993, p. 7-8, 1993Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Marcondes, E. (1993). Ainda a avaliação do egresso da escola médica. Ponto e Virgula, ( ju 1993), 7-8.
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      Marcondes E. Ainda a avaliação do egresso da escola médica. Ponto e Virgula. 1993 ;( ju 1993): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]
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      Marcondes E. Ainda a avaliação do egresso da escola médica. Ponto e Virgula. 1993 ;( ju 1993): 7-8.[citado 2024 ago. 04 ]

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