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Tese (Doutorado)
O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica (2005)
Martines, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA CULTURAL, ETNOGRAFIA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MARTINES, Elizabeth Antônia Leonel de Moraes. O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/. Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Martines, E. A. L. de M. (2005). O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/
NLM
Martines EAL de M. O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/
Vancouver
Martines EAL de M. O currículo possível na educação superior: estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22032007-163140/
Dissertação (Mestrado)
Referenciais para formação de professores: uma análise crítica do discurso oficial sobre qualidade e competência do ponto de vista da Psicologia Escolar (2002)
Alves, Luiz Antônio; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ALVES, Luiz Antônio. Referenciais para formação de professores: uma análise crítica do discurso oficial sobre qualidade e competência do ponto de vista da Psicologia Escolar. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Alves, L. A. (2002). Referenciais para formação de professores: uma análise crítica do discurso oficial sobre qualidade e competência do ponto de vista da Psicologia Escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Alves LA. Referenciais para formação de professores: uma análise crítica do discurso oficial sobre qualidade e competência do ponto de vista da Psicologia Escolar. 2002 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Alves LA. Referenciais para formação de professores: uma análise crítica do discurso oficial sobre qualidade e competência do ponto de vista da Psicologia Escolar. 2002 ;[citado 2024 jun. 26 ]

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