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Percursos de Marilena Chaui: filosofia, política e educação (2016)
Santiago, Homero Silveira; Silveira, Paulo Henrique Fernandes
Source: Educação e Pesquisa. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: FILOSOFIA, ENSINO, CIDADANIA, POLITIZAÇÃO
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ABNT
SANTIAGO, Homero Silveira e SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes. Percursos de Marilena Chaui: filosofia, política e educação. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022016420100201. Acesso em: 23 maio 2024. , 2016
APA
Santiago, H. S., & Silveira, P. H. F. (2016). Percursos de Marilena Chaui: filosofia, política e educação. Educação e Pesquisa. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-97022016420100201
NLM
Santiago HS, Silveira PHF. Percursos de Marilena Chaui: filosofia, política e educação [Internet]. Educação e Pesquisa. 2016 ; 42( ja/mar. 2016): 259-277.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022016420100201
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Santiago HS, Silveira PHF. Percursos de Marilena Chaui: filosofia, política e educação [Internet]. Educação e Pesquisa. 2016 ; 42( ja/mar. 2016): 259-277.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022016420100201
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A coleção sobrescrita que publica resultados de reflexões... [Orelha de livro] (2015)
Barzotto, Valdir Heitor (coord)
Source: Professorde português: como se forma, trabalha e entende sua prática. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA ( ENSINO), PROFESSORES
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A coleção sobrescrita que publica resultados de reflexões.. [Orelha de livro]. Professorde português: como se forma, trabalha e entende sua prática. São Paulo: Paulistana. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2015
APA
A coleção sobrescrita que publica resultados de reflexões.. [Orelha de livro]. (2015). A coleção sobrescrita que publica resultados de reflexões.. [Orelha de livro]. Professorde português: como se forma, trabalha e entende sua prática. São Paulo: Paulistana.
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A coleção sobrescrita que publica resultados de reflexões.. [Orelha de livro]. Professorde português: como se forma, trabalha e entende sua prática. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ]
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A coleção sobrescrita que publica resultados de reflexões.. [Orelha de livro]. Professorde português: como se forma, trabalha e entende sua prática. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.... [Orelha de livro] (2014)
Neira, Marcos Garcia
Source: Infância e suas linguagens. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, INFÂNCIA
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NEIRA, Marcos Garcia. Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2014
APA
Neira, M. G. (2014). Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez.
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Neira MG. Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. 2014 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Neira MG. Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. 2014 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Classificando brinquedos e jogos através do COL (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: BRINQUEDOTECA, BRINQUEDOS (CLASSIFICAÇÃO), JOGOS (CLASSIFICAÇÃO)
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Classificando brinquedos e jogos através do COL. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Classificando brinquedos e jogos através do COL. (2013). Classificando brinquedos e jogos através do COL. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Classificando brinquedos e jogos através do COL. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Classificando brinquedos e jogos através do COL. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: BRINQUEDOTECA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, JOGOS
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Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
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Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. (2013). Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Tenda de jogos itinerantes: as potencialidades de jogos e brincadeiras para a formação de educadores da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas (2013)
Gobbi, Marcia Aparecida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, CIDADES, FOTOGRAFIA
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Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
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Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas. (2013). Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Do pinhole à câmera fotográfica digital: cidades na cidade fotografada por meninos e meninas. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Expressão corporal para crianças do ensino infantil (2013)
Ehrenberg, Mônica Caldas (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, EXPRESSÃO CORPORAL
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Expressão corporal para crianças do ensino infantil. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
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Expressão corporal para crianças do ensino infantil. (2013). Expressão corporal para crianças do ensino infantil. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Expressão corporal para crianças do ensino infantil. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Expressão corporal para crianças do ensino infantil. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação (2013)
Marandino, Marta (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: CULTURA, DIDÁTICA, EDUCAÇÃO FORMAL
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Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
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Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação. (2013). Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação (2013)
Iavelberg, Rosa (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: OFICINAS CULTURAIS, ESCOLA DE APLICAÇÃO
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Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
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Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. (2013). Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Oficina de arte na educação básica na USP: Escola de Aplicação. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, MEMÓRIA, BRINQUEDOS, JOGOS, BRINCADEIRAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. (2013). Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Oficinas de brincar: criando brinquedos e jogos e resgatando a infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: BRINCADEIRAS, BRINQUEDOS, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
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Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. (2013). Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Acervo bibliográfico sobre jogos, brinquedos e brincadeiras. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, MEMÓRIA, JOGOS, BRINCADEIRAS
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Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. (2013). Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Oficinas de resgate de brincadeiras tradicionais. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Projeto crianças do Crusp (2013)
Prado, Patrícia Dias (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Projeto crianças do Crusp. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Projeto crianças do Crusp. (2013). Projeto crianças do Crusp. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Projeto crianças do Crusp. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Projeto crianças do Crusp. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa (2013)
Silva, Nilce da (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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ABNT
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. (2013). As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Exposição internacional do brinquedo brasileiro e italiano (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: BRINQUEDOS, JOGOS
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ABNT
Exposição internacional do brinquedo brasileiro e italiano. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Exposição internacional do brinquedo brasileiro e italiano. (2013). Exposição internacional do brinquedo brasileiro e italiano. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Exposição internacional do brinquedo brasileiro e italiano. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Exposição internacional do brinquedo brasileiro e italiano. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Parece consensual hoje que o professor... [Orelha de livro] (2013)
Rezende, Neide Luzia de
Source: O professor de português e a literatura: relações entre formação, hábitos de leitura e práticas de ensino. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM (EDUCAÇÃO), LITERATURA (ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
REZENDE, Neide Luzia de. Parece consensual hoje que o professor.. [Orelha de livro]. O professor de português e a literatura: relações entre formação, hábitos de leitura e práticas de ensino. São Paulo: Alameda. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Rezende, N. L. de. (2013). Parece consensual hoje que o professor.. [Orelha de livro]. O professor de português e a literatura: relações entre formação, hábitos de leitura e práticas de ensino. São Paulo: Alameda.
NLM
Rezende NL de. Parece consensual hoje que o professor.. [Orelha de livro]. O professor de português e a literatura: relações entre formação, hábitos de leitura e práticas de ensino. 2013 ;296 .[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Rezende NL de. Parece consensual hoje que o professor.. [Orelha de livro]. O professor de português e a literatura: relações entre formação, hábitos de leitura e práticas de ensino. 2013 ;296 .[citado 2024 maio 23 ]
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Recursos didáticos para o ensino de matemática (2013)
Moura, Manoel Oriosvaldo (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Recursos didáticos para o ensino de matemática. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Recursos didáticos para o ensino de matemática. (2013). Recursos didáticos para o ensino de matemática. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Recursos didáticos para o ensino de matemática. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Recursos didáticos para o ensino de matemática. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
Outros
Brinquedos: memórias da infância (2013)
Kishimoto, Tizuko Morchida (coord)
Source: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: MEMÓRIA, INFÂNCIA, BRINQUEDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Brinquedos: memórias da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2013
APA
Brinquedos: memórias da infância. (2013). Brinquedos: memórias da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
Brinquedos: memórias da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Brinquedos: memórias da infância. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 maio 23 ]
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O que permanece na canção é a emoção... [Orelha de livro] (2012)
Favaretto, Celso Fernando
Source: Noel Rosa: o humor na canção. Unidade: FE
Subjects: MÚSICA (HISTÓRIA), CANÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAVARETTO, Celso Fernando. O que permanece na canção é a emoção.. [Orelha de livro]. Noel Rosa: o humor na canção. São Paulo, SP: Ateliê Editorial. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2012
APA
Favaretto, C. F. (2012). O que permanece na canção é a emoção.. [Orelha de livro]. Noel Rosa: o humor na canção. São Paulo, SP: Ateliê Editorial.
NLM
Favaretto CF. O que permanece na canção é a emoção.. [Orelha de livro]. Noel Rosa: o humor na canção. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Favaretto CF. O que permanece na canção é a emoção.. [Orelha de livro]. Noel Rosa: o humor na canção. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica (2012)
Neira, Marcos Garcia (coord)
Source: Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, MULTICULTURALISMO, MULTIDISCIPLINARIDADE, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 maio 2024. , 2012
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Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica. (2012). Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
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Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
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Construção colaborativa e desenvolvimento de uma proposta curricular multicultural para a educação básica. Projeto 2011/2012: Aprender com cultura e extensão. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]

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