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  • Source: Educação em Debate. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      PATTO, Maria Helena Souza. A realidade da educação elementar no Brasil: alguns dados e reflexões. Educação em Debate, v. 1, n. 0, p. 31-32, 1998Tradução . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Patto, M. H. S. (1998). A realidade da educação elementar no Brasil: alguns dados e reflexões. Educação em Debate, 1( 0), 31-32.
    • NLM

      Patto MHS. A realidade da educação elementar no Brasil: alguns dados e reflexões. Educação em Debate. 1998 ; 1( 0): 31-32.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Patto MHS. A realidade da educação elementar no Brasil: alguns dados e reflexões. Educação em Debate. 1998 ; 1( 0): 31-32.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Problemas Brasileiros. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, COMPORTAMENTO SOCIAL

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    • ABNT

      AMARAL, Lígia Assumpção. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Amaral, L. A. (1998). Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Amaral LA. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. 1998 ;( 326): 14-19.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Amaral LA. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. 1998 ;( 326): 14-19.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP

    Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, MEDIDAS DE INTELIGÊNCIA, CRIANCA (SOCIOLOGIA), TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. A utilização das escalas Wechsler em crianças com queixa de baixo rendimento escolar. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (1998). A utilização das escalas Wechsler em crianças com queixa de baixo rendimento escolar. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
    • NLM

      Souza ASL de. A utilização das escalas Wechsler em crianças com queixa de baixo rendimento escolar. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Souza ASL de. A utilização das escalas Wechsler em crianças com queixa de baixo rendimento escolar. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA (FILOSOFIA;TEORIA), PSICOLOGIA SOCIAL

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    • ABNT

      CARONE, Iray. Igualdade versus diferença: um tema do século. Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1998. . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Carone, I. (1998). Igualdade versus diferença: um tema do século. In Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus.
    • NLM

      Carone I. Igualdade versus diferença: um tema do século. In: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Carone I. Igualdade versus diferença: um tema do século. In: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AMARAL, Lígia Assumpção. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1998. . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Amaral, L. A. (1998). Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus.
    • NLM

      Amaral LA. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Amaral LA. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Folha de São Paulo. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, RECREAÇÃO, CRIATIVIDADE

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    • ABNT

      BOMTEMPO, Edda. Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Bomtempo, E. (1998). Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bomtempo E. Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1998 ;05 jul. 1998. 2-3.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Bomtempo E. Brincadeira foge às regras da educação. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1998 ;05 jul. 1998. 2-3.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, PSICOLOGIA SOCIAL

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    • ABNT

      AMARAL, Lígia Assumpção. Incluir para quê?. Temas sobre Desenvolvimento, v. 7, n. 39, p. 52-55, 1998Tradução . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Amaral, L. A. (1998). Incluir para quê? Temas sobre Desenvolvimento, 7( 39), 52-55.
    • NLM

      Amaral LA. Incluir para quê? Temas sobre Desenvolvimento. 1998 ; 7( 39): 52-55.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Amaral LA. Incluir para quê? Temas sobre Desenvolvimento. 1998 ; 7( 39): 52-55.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, CRIANCA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA SOCIAL

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    • ABNT

      AMARAL, Lígia Assumpção. Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. São Paulo: Memnon. . Acesso em: 11 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Amaral, L. A. (1998). Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. São Paulo: Memnon.
    • NLM

      Amaral LA. Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Amaral LA. Ao longo dos anos venho percebendo..[Prefácio]. A máscara e o rosto da instituição especializada : marcas que o passado abriga e o presente esconde. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assunto: PSICANÁLISE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GRANT, Walkíria Helena. A mascarada e a feminilidade. Psicologia USP, v. 9, n. 2, p. 249-260, 1998Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65641998000200010. Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Grant, W. H. (1998). A mascarada e a feminilidade. Psicologia USP, 9( 2), 249-260. doi:10.1590/s0103-65641998000200010
    • NLM

      Grant WH. A mascarada e a feminilidade [Internet]. Psicologia USP. 1998 ; 9( 2): 249-260.[citado 2024 jul. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65641998000200010
    • Vancouver

      Grant WH. A mascarada e a feminilidade [Internet]. Psicologia USP. 1998 ; 9( 2): 249-260.[citado 2024 jul. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65641998000200010
  • Source: Estado de São Paulo. Unidade: IP

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, HISTÓRIA

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    • ABNT

      MACEDO, Lino de. História tem a melhor pós de humanas. [Depoimento]. Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Macedo, L. de. (1998). História tem a melhor pós de humanas. [Depoimento]. Estado de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Macedo L de. História tem a melhor pós de humanas. [Depoimento]. Estado de São Paulo. 1998 ;23 ago. 1998. A-16.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Macedo L de. História tem a melhor pós de humanas. [Depoimento]. Estado de São Paulo. 1998 ;23 ago. 1998. A-16.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Viver Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO

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    • ABNT

      MACEDO, Lino de. Questões abertas. [Entrevista]. Viver Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Macedo, L. de. (1998). Questões abertas. [Entrevista]. Viver Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Macedo L de. Questões abertas. [Entrevista]. Viver Psicologia. 1998 ; 6( 68): 6-8.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Macedo L de. Questões abertas. [Entrevista]. Viver Psicologia. 1998 ; 6( 68): 6-8.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP

    Subjects: ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, MULHERES

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    • ABNT

      BUGGAMELLI, L et al. Percepcão de risco e aconselhamento: mulheres HIV soropositivas em São Paulo. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Buggamelli, L., Ventura-Felipe, E. M., Paiva, V. S. F., & Leme, B. (1998). Percepcão de risco e aconselhamento: mulheres HIV soropositivas em São Paulo. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
    • NLM

      Buggamelli L, Ventura-Felipe EM, Paiva VSF, Leme B. Percepcão de risco e aconselhamento: mulheres HIV soropositivas em São Paulo. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Buggamelli L, Ventura-Felipe EM, Paiva VSF, Leme B. Percepcão de risco e aconselhamento: mulheres HIV soropositivas em São Paulo. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP

    Subjects: CRIANCA (SOCIOLOGIA), INTERAÇÃO INTERPESSOAL, CRECHES

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    • ABNT

      MALUF, Maria Regina e BUSSAB, Vera Silvia Raad. Estilos de interação entre crianças em creche. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Maluf, M. R., & Bussab, V. S. R. (1998). Estilos de interação entre crianças em creche. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
    • NLM

      Maluf MR, Bussab VSR. Estilos de interação entre crianças em creche. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Maluf MR, Bussab VSR. Estilos de interação entre crianças em creche. Resumos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Em Revista. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      KUPFER, Maria Cristina Machado. Educação terapéutica: mais uma tentativa de encontro entre a psicanálise e a educação. Em Revista, v. 2, n. 2, p. 115-127, 1998Tradução . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Kupfer, M. C. M. (1998). Educação terapéutica: mais uma tentativa de encontro entre a psicanálise e a educação. Em Revista, 2( 2), 115-127.
    • NLM

      Kupfer MCM. Educação terapéutica: mais uma tentativa de encontro entre a psicanálise e a educação. Em Revista. 1998 ; 2( 2): 115-127.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Kupfer MCM. Educação terapéutica: mais uma tentativa de encontro entre a psicanálise e a educação. Em Revista. 1998 ; 2( 2): 115-127.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, CRIANCA (SOCIOLOGIA), PSICANÁLISE

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    • ABNT

      GUIRADO, Marlene. Diferença e alteridade: dos equívocos inevitáveis. Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1998. . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Guirado, M. (1998). Diferença e alteridade: dos equívocos inevitáveis. In Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus.
    • NLM

      Guirado M. Diferença e alteridade: dos equívocos inevitáveis. In: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Guirado M. Diferença e alteridade: dos equívocos inevitáveis. In: Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1998. [citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Estilos da Clínica: Revista sobre a Infância com Problemas. Unidade: IP

    Subjects: AUTISMO, PSICANÁLISE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      KUPFER, Maria Cristina Machado. Desventuras de uma estagiária em Bonneuil. Estilos da Clínica: Revista sobre a Infância com Problemas, v. 3, n. 4, p. 107-111, 1998Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v3i4p107-111. Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Kupfer, M. C. M. (1998). Desventuras de uma estagiária em Bonneuil. Estilos da Clínica: Revista sobre a Infância com Problemas, 3( 4), 107-111. doi:10.11606/issn.1981-1624.v3i4p107-111
    • NLM

      Kupfer MCM. Desventuras de uma estagiária em Bonneuil [Internet]. Estilos da Clínica: Revista sobre a Infância com Problemas. 1998 ; 3( 4): 107-111.[citado 2024 jul. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v3i4p107-111
    • Vancouver

      Kupfer MCM. Desventuras de uma estagiária em Bonneuil [Internet]. Estilos da Clínica: Revista sobre a Infância com Problemas. 1998 ; 3( 4): 107-111.[citado 2024 jul. 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v3i4p107-111
  • Source: Hospitalização na infância: representações sociais da família sobre a doença e a hospitalização de seus filhos. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, SAÚDE DA CRIANÇA, FAMÍLIA (PSICOLOGIA)

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    • ABNT

      KOVÁCS, Maria Júlia. É com grande orgulho..[Prefácio]. Hospitalização na infância: representações sociais da família sobre a doença e a hospitalização de seus filhos. Taubaté: Cabral Editora Universitária. . Acesso em: 11 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Kovács, M. J. (1998). É com grande orgulho..[Prefácio]. Hospitalização na infância: representações sociais da família sobre a doença e a hospitalização de seus filhos. Taubaté: Cabral Editora Universitária.
    • NLM

      Kovács MJ. É com grande orgulho..[Prefácio]. Hospitalização na infância: representações sociais da família sobre a doença e a hospitalização de seus filhos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Kovács MJ. É com grande orgulho..[Prefácio]. Hospitalização na infância: representações sociais da família sobre a doença e a hospitalização de seus filhos. 1998 ;[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Psicólogo Interamericano. Unidade: IP

    Assunto: PSICOLOGIA

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    • ABNT

      MALUF, Maria Regina. O XXVI congresso interamericano de psicologia. Psicólogo Interamericano, n. 76, p. 4-6, 1998Tradução . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Maluf, M. R. (1998). O XXVI congresso interamericano de psicologia. Psicólogo Interamericano, ( 76), 4-6.
    • NLM

      Maluf MR. O XXVI congresso interamericano de psicologia. Psicólogo Interamericano. 1998 ;( 76): 4-6.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Maluf MR. O XXVI congresso interamericano de psicologia. Psicólogo Interamericano. 1998 ;( 76): 4-6.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KUPFER, Maria Cristina Machado. Modelos de atendimento à criança psicótica. Boletim de Psicologia, v. 48, n. 109, p. 77-96, 1998Tradução . . Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Kupfer, M. C. M. (1998). Modelos de atendimento à criança psicótica. Boletim de Psicologia, 48( 109), 77-96.
    • NLM

      Kupfer MCM. Modelos de atendimento à criança psicótica. Boletim de Psicologia. 1998 ; 48( 109): 77-96.[citado 2024 jul. 11 ]
    • Vancouver

      Kupfer MCM. Modelos de atendimento à criança psicótica. Boletim de Psicologia. 1998 ; 48( 109): 77-96.[citado 2024 jul. 11 ]
  • Source: Bioética. Unidade: IP

    Subjects: MORTE, ÉTICA MÉDICA, TECNOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      KOVÁCS, Maria Júlia. Autonomia e o direito de morrer com dignidade. Bioética, v. 6, n. 1, p. 61-69, 1998Tradução . . Disponível em: http://www.jovensmedicos.org.br/index.php/revista_bioetica/article/view/326/394. Acesso em: 11 jul. 2024.
    • APA

      Kovács, M. J. (1998). Autonomia e o direito de morrer com dignidade. Bioética, 6( 1), 61-69. Recuperado de http://www.jovensmedicos.org.br/index.php/revista_bioetica/article/view/326/394
    • NLM

      Kovács MJ. Autonomia e o direito de morrer com dignidade [Internet]. Bioética. 1998 ; 6( 1): 61-69.[citado 2024 jul. 11 ] Available from: http://www.jovensmedicos.org.br/index.php/revista_bioetica/article/view/326/394
    • Vancouver

      Kovács MJ. Autonomia e o direito de morrer com dignidade [Internet]. Bioética. 1998 ; 6( 1): 61-69.[citado 2024 jul. 11 ] Available from: http://www.jovensmedicos.org.br/index.php/revista_bioetica/article/view/326/394

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