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  • Source: INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Unidade: ESALQ

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, JOVENS

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    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. A avaliação como processo construtivo na formação de jovens: Reflexão II. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 1998
    • APA

      Costa, E. E. M. (1998). A avaliação como processo construtivo na formação de jovens: Reflexão II. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Costa EEM. A avaliação como processo construtivo na formação de jovens: Reflexão II. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1998 ;( 36): 3-4.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. A avaliação como processo construtivo na formação de jovens: Reflexão II. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1998 ;( 36): 3-4.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR. Unidade: ESALQ

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA RURAL

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    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. Reflexão: a avaliação como processo construtivo na formação de jovens. INFOUNIR, n. 33, p. 2-3, 1997Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Costa, E. E. M. (1997). Reflexão: a avaliação como processo construtivo na formação de jovens. INFOUNIR, ( 33), 2-3.
    • NLM

      Costa EEM. Reflexão: a avaliação como processo construtivo na formação de jovens. INFOUNIR. 1997 ;( 33): 2-3.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. Reflexão: a avaliação como processo construtivo na formação de jovens. INFOUNIR. 1997 ;( 33): 2-3.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: Agropecuária; resumos. Conference titles: Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: ESALQ

    Subjects: ESTUDANTES, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      FELLIPI, S B e MARTINS, J L e COSTA, Eneida Elisa Mello. ETAE - Perspectivas profissionais de seus alunos. 1997, Anais.. São Paulo: USP, 1997. . Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Fellipi, S. B., Martins, J. L., & Costa, E. E. M. (1997). ETAE - Perspectivas profissionais de seus alunos. In Agropecuária; resumos. São Paulo: USP.
    • NLM

      Fellipi SB, Martins JL, Costa EEM. ETAE - Perspectivas profissionais de seus alunos. Agropecuária; resumos. 1997 ;[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Fellipi SB, Martins JL, Costa EEM. ETAE - Perspectivas profissionais de seus alunos. Agropecuária; resumos. 1997 ;[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR. Unidade: ESALQ

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA RURAL

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    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. A formação do jovem empresário: reflexões. INFOUNIR, n. 28, p. 2-3, 1997Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Costa, E. E. M. (1997). A formação do jovem empresário: reflexões. INFOUNIR, ( 28), 2-3.
    • NLM

      Costa EEM. A formação do jovem empresário: reflexões. INFOUNIR. 1997 ;( 28): 2-3.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. A formação do jovem empresário: reflexões. INFOUNIR. 1997 ;( 28): 2-3.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR. Unidade: ESALQ

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA RURAL

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    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. PROJOVEM. INFOUNIR, v. fe 1997, n. 23, p. 4-5, 1997Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Costa, E. E. M. (1997). PROJOVEM. INFOUNIR, fe 1997( 23), 4-5.
    • NLM

      Costa EEM. PROJOVEM. INFOUNIR. 1997 ; fe 1997( 23): 4-5.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. PROJOVEM. INFOUNIR. 1997 ; fe 1997( 23): 4-5.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR. Unidade: ESALQ

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM

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      COSTA, Eneida Elisa Mello. A aprendizagem no PROJOVEM. INFOUNIR. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 1997
    • APA

      Costa, E. E. M. (1997). A aprendizagem no PROJOVEM. INFOUNIR. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Costa EEM. A aprendizagem no PROJOVEM. INFOUNIR. 1997 ;( 24): 4-5.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. A aprendizagem no PROJOVEM. INFOUNIR. 1997 ;( 24): 4-5.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR. Unidade: ESALQ

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA RURAL

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    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. PROJOVEM: viagem à França. INFOUNIR, n. 27, p. 3-4, 1997Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Costa, E. E. M. (1997). PROJOVEM: viagem à França. INFOUNIR, ( 27), 3-4.
    • NLM

      Costa EEM. PROJOVEM: viagem à França. INFOUNIR. 1997 ;( 27): 3-4.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. PROJOVEM: viagem à França. INFOUNIR. 1997 ;( 27): 3-4.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Unidade: ESALQ

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, JOVENS

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      COSTA, Eneida Elisa Mello. PROJOVEM. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 1996
    • APA

      Costa, E. E. M. (1996). PROJOVEM. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Costa EEM. PROJOVEM. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1996 ;( 20): 4.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. PROJOVEM. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1996 ;( 20): 4.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR. Unidade: ESALQ

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. PROJOVEM: algumas reflexões. INFOUNIR. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 1996
    • APA

      Costa, E. E. M. (1996). PROJOVEM: algumas reflexões. INFOUNIR. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Costa EEM. PROJOVEM: algumas reflexões. INFOUNIR. 1996 ;( 18): 3-5.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. PROJOVEM: algumas reflexões. INFOUNIR. 1996 ;( 18): 3-5.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Unidade: ESALQ

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. Seminário sobre processos educativos para as zonas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 1996
    • APA

      Costa, E. E. M. (1996). Seminário sobre processos educativos para as zonas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Costa EEM. Seminário sobre processos educativos para as zonas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1996 ;( 21): 3-4.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. Seminário sobre processos educativos para as zonas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1996 ;( 21): 3-4.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Unidade: ESALQ

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA RURAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COSTA, Eneida Elisa Mello. Processos educativos em áreas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 ago. 2024. , 1996
    • APA

      Costa, E. E. M. (1996). Processos educativos em áreas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Costa EEM. Processos educativos em áreas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1996 ;( 22): 4.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Costa EEM. Processos educativos em áreas rurais. INFOUNIR- Informativo do Projeto Unir. 1996 ;( 22): 4.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: Usp em Piracicaba. Unidade: ESALQ

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PIPITONE, Maria Angélica Penatti e TULLIO, A A. Licenciatura em ciencias agrarias. Tradução . Usp em Piracicaba, Piracicaba, 1994. , p. 2. Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Pipitone, M. A. P., & Tullio, A. A. (1994). Licenciatura em ciencias agrarias. Usp em Piracicaba, p. 2. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pipitone MAP, Tullio AA. Licenciatura em ciencias agrarias. Usp em Piracicaba. 1994 ;2.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Pipitone MAP, Tullio AA. Licenciatura em ciencias agrarias. Usp em Piracicaba. 1994 ;2.[citado 2024 ago. 23 ]
  • Source: Oikos. Revista Brasileira de Economia Doméstica. Unidade: ESALQ

    Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GARAVELLO, M E P E e PIPITONE, Maria Angélica Penatti. Estudo da complexidade de um método de corte e confecção de vestuário a luz da teoria da imagem mental. Oikos. Revista Brasileira de Economia Doméstica, v. 8 , n. 1 , p. 24-34, 1993Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
    • APA

      Garavello, M. E. P. E., & Pipitone, M. A. P. (1993). Estudo da complexidade de um método de corte e confecção de vestuário a luz da teoria da imagem mental. Oikos. Revista Brasileira de Economia Doméstica, 8 ( 1 ), 24-34.
    • NLM

      Garavello MEPE, Pipitone MAP. Estudo da complexidade de um método de corte e confecção de vestuário a luz da teoria da imagem mental. Oikos. Revista Brasileira de Economia Doméstica. 1993 ;8 ( 1 ): 24-34.[citado 2024 ago. 23 ]
    • Vancouver

      Garavello MEPE, Pipitone MAP. Estudo da complexidade de um método de corte e confecção de vestuário a luz da teoria da imagem mental. Oikos. Revista Brasileira de Economia Doméstica. 1993 ;8 ( 1 ): 24-34.[citado 2024 ago. 23 ]

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