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  • Mestrado Profissionalizante

    Frações contínuas: fundamentação teórica e possíveis abordagens na Educação Básica (2020)

    Paulino, Raimundo Aguinaldo Freire; Ebert, Marcelo Rempel (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: EQUAÇÕES DIOFANTINAS, FRAÇÕES CONTÍNUAS, NÚMEROS REAIS, ANÁLISE MATEMÁTICA

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    • ABNT

      PAULINO, Raimundo Aguinaldo Freire. Frações contínuas: fundamentação teórica e possíveis abordagens na Educação Básica. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-30092020-161650/. Acesso em: 01 jun. 2024.

    • APA

      Paulino, R. A. F. (2020). Frações contínuas: fundamentação teórica e possíveis abordagens na Educação Básica (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-30092020-161650/

    • NLM

      Paulino RAF. Frações contínuas: fundamentação teórica e possíveis abordagens na Educação Básica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-30092020-161650/

    • Vancouver

      Paulino RAF. Frações contínuas: fundamentação teórica e possíveis abordagens na Educação Básica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-30092020-161650/

  • Dissertação (Mestrado)

    Cônicas em modelos físicos (2018)

    Toniolo, Luciano Santos; Ebert, Marcelo Rempel (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: CÔNICAS, GEOMETRIA

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    • ABNT

      TONIOLO, Luciano Santos. Cônicas em modelos físicos. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24102018-151118/. Acesso em: 01 jun. 2024.

    • APA

      Toniolo, L. S. (2018). Cônicas em modelos físicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24102018-151118/

    • NLM

      Toniolo LS. Cônicas em modelos físicos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24102018-151118/

    • Vancouver

      Toniolo LS. Cônicas em modelos físicos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24102018-151118/

  • Dissertação (Mestrado)

    Criptografia RSA (2017)

    Bonfim, Daniele Helena; Ebert, Marcelo Rempel (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: TEORIA DOS NÚMEROS, CRIPTOLOGIA, CODIFICAÇÃO, CONGRUÊNCIAS

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    • ABNT

      BONFIM, Daniele Helena. Criptografia RSA. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06042017-164507/. Acesso em: 01 jun. 2024.

    • APA

      Bonfim, D. H. (2017). Criptografia RSA (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06042017-164507/

    • NLM

      Bonfim DH. Criptografia RSA [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06042017-164507/

    • Vancouver

      Bonfim DH. Criptografia RSA [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06042017-164507/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma abordagem de dígitos verificadores e códigos corretores no ensino fundamental (2016)

    Machado, Daniel Alves; Ebert, Marcelo Rempel (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: OPERADORES DIFERENCIAIS PARCIAIS, PROBLEMA DE CAUCHY, EQUAÇÕES DIFERENCIAIS PARCIAIS

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    • ABNT

      MACHADO, Daniel Alves. Uma abordagem de dígitos verificadores e códigos corretores no ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-103137/. Acesso em: 01 jun. 2024.

    • APA

      Machado, D. A. (2016). Uma abordagem de dígitos verificadores e códigos corretores no ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-103137/

    • NLM

      Machado DA. Uma abordagem de dígitos verificadores e códigos corretores no ensino fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-103137/

    • Vancouver

      Machado DA. Uma abordagem de dígitos verificadores e códigos corretores no ensino fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-103137/

  • Dissertação (Mestrado)

    Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio (2016)

    Lomas, Fernando Herrero; Ebert, Marcelo Rempel (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: ISOMETRIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      LOMAS, Fernando Herrero. Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/. Acesso em: 01 jun. 2024.

    • APA

      Lomas, F. H. (2016). Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/

    • NLM

      Lomas FH. Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/

    • Vancouver

      Lomas FH. Problemas isoperimétricos: uma abordagem no ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24112016-210117/
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