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Dissertação (Mestrado)
Teatro na enfermagem: ensinando e aprendendo (2008)
Araujo, Andresa Mercedes; Bueno, Sônia Maria Villela (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TEATRO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Andresa Mercedes. Teatro na enfermagem: ensinando e aprendendo. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12032008-095807/. Acesso em: 11 jul. 2024.
APA
Araujo, A. M. (2008). Teatro na enfermagem: ensinando e aprendendo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12032008-095807/
NLM
Araujo AM. Teatro na enfermagem: ensinando e aprendendo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12032008-095807/
Vancouver
Araujo AM. Teatro na enfermagem: ensinando e aprendendo [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12032008-095807/
Tese (Doutorado)
Estratégias e avaliação no processo ensino-aprendizagem e a postura do professor na educação profissional em enfermagem (2005)
Santos, Lúcia Helena Pereira dos; Bueno, Sônia Maria Villela (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Lúcia Helena Pereira dos. Estratégias e avaliação no processo ensino-aprendizagem e a postura do professor na educação profissional em enfermagem. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16122005-111433/. Acesso em: 11 jul. 2024.
APA
Santos, L. H. P. dos. (2005). Estratégias e avaliação no processo ensino-aprendizagem e a postura do professor na educação profissional em enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16122005-111433/
NLM
Santos LHP dos. Estratégias e avaliação no processo ensino-aprendizagem e a postura do professor na educação profissional em enfermagem [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jul. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16122005-111433/
Vancouver
Santos LHP dos. Estratégias e avaliação no processo ensino-aprendizagem e a postura do professor na educação profissional em enfermagem [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jul. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-16122005-111433/

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