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Dissertação (Mestrado)
Cientista na visao de criancas de primeira a quarta series do primeiro grau (1988)
Dietrichkeit, Gloria Bergier; Krasilchik, Myriam (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
DIETRICHKEIT, Gloria Bergier. Cientista na visao de criancas de primeira a quarta series do primeiro grau. 1988. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Dietrichkeit, G. B. (1988). Cientista na visao de criancas de primeira a quarta series do primeiro grau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dietrichkeit GB. Cientista na visao de criancas de primeira a quarta series do primeiro grau. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Dietrichkeit GB. Cientista na visao de criancas de primeira a quarta series do primeiro grau. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Doutorado)
Estrutura para as operacoes fatoriais e a tendencia na utilizacao de formulas matematicas: um estudo exploratorio (1988)
Hartwig, Dacio Rodney; D'ambrosio, Ubiratan (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
HARTWIG, Dacio Rodney. Estrutura para as operacoes fatoriais e a tendencia na utilizacao de formulas matematicas: um estudo exploratorio. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Hartwig, D. R. (1988). Estrutura para as operacoes fatoriais e a tendencia na utilizacao de formulas matematicas: um estudo exploratorio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Hartwig DR. Estrutura para as operacoes fatoriais e a tendencia na utilizacao de formulas matematicas: um estudo exploratorio. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Hartwig DR. Estrutura para as operacoes fatoriais e a tendencia na utilizacao de formulas matematicas: um estudo exploratorio. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Doutorado)
Escola e cotidiano: a obra em construcao; confronto entre condicoes objetivas e representacoes de professores, diretores e pais em quatro escolas publicas de primeiro grau de Sao Paulo (1988)
Penin, Sonia; Parra, Nélio (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
PENIN, Sonia. Escola e cotidiano: a obra em construcao; confronto entre condicoes objetivas e representacoes de professores, diretores e pais em quatro escolas publicas de primeiro grau de Sao Paulo. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Penin, S. (1988). Escola e cotidiano: a obra em construcao; confronto entre condicoes objetivas e representacoes de professores, diretores e pais em quatro escolas publicas de primeiro grau de Sao Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Penin S. Escola e cotidiano: a obra em construcao; confronto entre condicoes objetivas e representacoes de professores, diretores e pais em quatro escolas publicas de primeiro grau de Sao Paulo. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Penin S. Escola e cotidiano: a obra em construcao; confronto entre condicoes objetivas e representacoes de professores, diretores e pais em quatro escolas publicas de primeiro grau de Sao Paulo. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Livre Docência)
Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira (1988)
Rocco, Maria Thereza Fraga
Unidade: FE
Subjects: RADIO E TELEVISAO, TELEVISÃO, ANÁLISE DE CONTEÚDO, CRIANÇAS
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ABNT
ROCCO, Maria Thereza Fraga. Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira. 1988. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Rocco, M. T. F. (1988). Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocco MTF. Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Rocco MTF. Gramatica da persuasao; uma caracterizacao da linguagem verbal veiculada por segmentos da televisao brasileira. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Doutorado)
Conteúdo curricular e organização da educação básica: a experiência paulista (1988)
Neubauer, Rose; Gatti, Bernardete Angelina (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
NEUBAUER, Rose. Conteúdo curricular e organização da educação básica: a experiência paulista. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Neubauer, R. (1988). Conteúdo curricular e organização da educação básica: a experiência paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Neubauer R. Conteúdo curricular e organização da educação básica: a experiência paulista. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Neubauer R. Conteúdo curricular e organização da educação básica: a experiência paulista. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Livre Docência)
Modelo para texto. Aspectos de analise e interpretacao (1988)
Barufi, Luadir
Unidade: FE
Assunto: MONTADORES E COMPILADORES
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ABNT
BARUFI, Luadir. Modelo para texto. Aspectos de analise e interpretacao. 1988. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Barufi, L. (1988). Modelo para texto. Aspectos de analise e interpretacao (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barufi L. Modelo para texto. Aspectos de analise e interpretacao. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Barufi L. Modelo para texto. Aspectos de analise e interpretacao. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Doutorado)
Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje (1988)
Vieira, Alice; Parra, Nélio (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LITERATURA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Alice. Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Vieira, A. (1988). Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vieira A. Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Vieira A. Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Tese (Doutorado)
Relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção (1988)
Chamlian, Helena Coharik; Villalobos, João Eduardo Rodrigues (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. Relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 04 set. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (1988). Relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Chamlian HC. Relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]
Vancouver
Chamlian HC. Relação pedagógica e a formação do professor: uma tentativa de intervenção. 1988 ;[citado 2024 set. 04 ]

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