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  • Source: Nova Escola. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM

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      Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2010
    • APA

      Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento]. (2010). Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml
    • NLM

      Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento] [Internet]. Nova Escola. 2010 ;( 230): 1-2.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml
    • Vancouver

      Educadores contam como aprenderam com seus erros [Depoimento] [Internet]. Nova Escola. 2010 ;( 230): 1-2.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/educadores-contam-como-aprenderam-com-seus-erros-equivocos-formacao-reflexao-538888.shtml
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, CIDADANIA

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      CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Educação e cidadania. Nova Escola, v. 18, n. ju/jul. 2003, p. 12, 2003Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Carvalho, J. S. F. de. (2003). Educação e cidadania. Nova Escola, 18( ju/jul. 2003), 12.
    • NLM

      Carvalho JSF de. Educação e cidadania. Nova Escola. 2003 ; 18( ju/jul. 2003): 12.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Carvalho JSF de. Educação e cidadania. Nova Escola. 2003 ; 18( ju/jul. 2003): 12.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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      PICONEZ, Stela C. Bertholo. Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2002
    • APA

      Piconez, S. C. B. (2002). Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Piconez SCB. Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. 2002 ; 17( 158): 50-52.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Piconez SCB. Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. 2002 ; 17( 158): 50-52.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, EDUCAÇÃO

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      AQUINO, Julio Groppa. Um trabalho a quatro mãos ?. Nova Escola, v. no 2002, n. 157, p. 14, 2002Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Aquino, J. G. (2002). Um trabalho a quatro mãos ? Nova Escola, no 2002( 157), 14.
    • NLM

      Aquino JG. Um trabalho a quatro mãos ? Nova Escola. 2002 ; no 2002( 157): 14.[citado 2024 ago. 05 ]
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      Aquino JG. Um trabalho a quatro mãos ? Nova Escola. 2002 ; no 2002( 157): 14.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM

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      BICCAS, Maurilane de Souza. Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2002
    • APA

      Biccas, M. de S. (2002). Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Biccas M de S. Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. 2002 ; 17( 158): 50-52.[citado 2024 ago. 05 ]
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      Biccas M de S. Eles têm muito a ensinar. [Depoimento]. Nova Escola. 2002 ; 17( 158): 50-52.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 1999
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1999). Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Bizzo NMV. Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 121): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Bizzo NMV. Bigodes para que te quero! [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 121): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      ABUD, Katia Maria. O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 1999
    • APA

      Abud, K. M. (1999). O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Abud KM. O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 124): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Abud KM. O mundo não é um quebra-cabeça. [Depoimento]. Nova Escola. 1999 ; 14( 124): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Um por todos e todos por um. Nova Escola, v. 13, n. ju 1998, p. 52, 1998Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Bizzo, N. M. V. (1998). Um por todos e todos por um. Nova Escola, 13( ju 1998), 52.
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      Bizzo NMV. Um por todos e todos por um. Nova Escola. 1998 ; 13( ju 1998): 52.[citado 2024 ago. 05 ]
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      Bizzo NMV. Um por todos e todos por um. Nova Escola. 1998 ; 13( ju 1998): 52.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LEGISLAÇÃO ESCOLAR

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      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Cada atividade tem seu momento. Nova Escola, n. 118, p. 53, 1998Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (1998). Cada atividade tem seu momento. Nova Escola, ( 118), 53.
    • NLM

      Oliveira RP de. Cada atividade tem seu momento. Nova Escola. 1998 ;( 118): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. Cada atividade tem seu momento. Nova Escola. 1998 ;( 118): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, R. L. P. Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 1996
    • APA

      Oliveira, R. L. P. (1996). Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Oliveira RLP. Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Oliveira RLP. Religiao nao e motivo para faltar. [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 53.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: IFSC

    Subjects: FÍSICA, EDUCAÇÃO

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      SCHIEL, Dietrich. Experimentoteca: um laboratório completo arrumado em 52 maletas. Nova Escola, n. 86, p. 24-27, 1995Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Schiel, D. (1995). Experimentoteca: um laboratório completo arrumado em 52 maletas. Nova Escola, ( 86), 24-27.
    • NLM

      Schiel D. Experimentoteca: um laboratório completo arrumado em 52 maletas. Nova Escola. 1995 ;( 86): 24-27.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Schiel D. Experimentoteca: um laboratório completo arrumado em 52 maletas. Nova Escola. 1995 ;( 86): 24-27.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: IFSC

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, LIVRO DIDÁTICO

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      AURICCHIO, Paulo et al. É fácil estudar ciências: cresce no Brasil a produção de materiais didáticos para o ensino em sala de aula. [Depoimento a Carlos Fioravanti]. Nova Escola. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 1995
    • APA

      Auricchio, P., Carvalho Neto, C. de, Schiel, D., Oliveira Junior, M. de, & Hessel, R. (1995). É fácil estudar ciências: cresce no Brasil a produção de materiais didáticos para o ensino em sala de aula. [Depoimento a Carlos Fioravanti]. Nova Escola. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Auricchio P, Carvalho Neto C de, Schiel D, Oliveira Junior M de, Hessel R. É fácil estudar ciências: cresce no Brasil a produção de materiais didáticos para o ensino em sala de aula. [Depoimento a Carlos Fioravanti]. Nova Escola. 1995 ; 5( 50): 18-24.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Auricchio P, Carvalho Neto C de, Schiel D, Oliveira Junior M de, Hessel R. É fácil estudar ciências: cresce no Brasil a produção de materiais didáticos para o ensino em sala de aula. [Depoimento a Carlos Fioravanti]. Nova Escola. 1995 ; 5( 50): 18-24.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      SPOSITO, M P. Eles voltaram (trazendo esperanca). [Entrevista]. Nova Escola, n. 61, p. 38-42, 1992Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Sposito, M. P. (1992). Eles voltaram (trazendo esperanca). [Entrevista]. Nova Escola, (61), 38-42.
    • NLM

      Sposito MP. Eles voltaram (trazendo esperanca). [Entrevista]. Nova Escola. 1992 ;(61): 38-42.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Sposito MP. Eles voltaram (trazendo esperanca). [Entrevista]. Nova Escola. 1992 ;(61): 38-42.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidades: FFLCH, FE

    Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      NADAI, Elza et al. Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola, v. no 1991, n. 53, p. 10-9, 1991Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Nadai, E., Arruda, J., Sodré, N. W., & Tapajos, V. (1991). Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola, no 1991( 53), 10-9.
    • NLM

      Nadai E, Arruda J, Sodré NW, Tapajos V. Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ; no 1991( 53): 10-9.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Nadai E, Arruda J, Sodré NW, Tapajos V. Historia: o bonde que a escola perdeu. [Depoimento a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ; no 1991( 53): 10-9.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      GADOTTI, M. So a escola autonoma pode melhorar o ensino . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola, v. no 1991, n. 53, p. 22-5, 1991Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Gadotti, M. (1991). So a escola autonoma pode melhorar o ensino . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola, no 1991( 53), 22-5.
    • NLM

      Gadotti M. So a escola autonoma pode melhorar o ensino . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ; no 1991( 53): 22-5.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. So a escola autonoma pode melhorar o ensino . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ; no 1991( 53): 22-5.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES

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      SPOSITO, M P. Armadilhas da integracao escola-comunidade . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola, v. 6 , n. 48, p. 22-5, 1991Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Sposito, M. P. (1991). Armadilhas da integracao escola-comunidade . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola, 6 ( 48), 22-5.
    • NLM

      Sposito MP. Armadilhas da integracao escola-comunidade . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ;6 ( 48): 22-5.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Sposito MP. Armadilhas da integracao escola-comunidade . [Entrevista a ana lagoa]. Nova Escola. 1991 ;6 ( 48): 22-5.[citado 2024 ago. 05 ]
  • Source: Nova Escola. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      AZANHA, José Mário Pires. Mais tempo na escola ?. Nova Escola, v. 1 , n. 1 , p. 66, 1986Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1986). Mais tempo na escola ? Nova Escola, 1 ( 1 ), 66.
    • NLM

      Azanha JMP. Mais tempo na escola ? Nova Escola. 1986 ;1 ( 1 ): 66.[citado 2024 ago. 05 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Mais tempo na escola ? Nova Escola. 1986 ;1 ( 1 ): 66.[citado 2024 ago. 05 ]

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