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Dissertação (Mestrado)
A física na educação ambiental: a questão do efeito estufa (2003)
Santos, Lilian Cristiane Almeida dos; Kawamura, Maria Regina Dubeux (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), EFEITO ESTUFA, MEIO AMBIENTE
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ABNT
SANTOS, Lilian Cristiane Almeida dos. A física na educação ambiental: a questão do efeito estufa. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23052017-095000/. Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Santos, L. C. A. dos. (2003). A física na educação ambiental: a questão do efeito estufa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23052017-095000/
NLM
Santos LCA dos. A física na educação ambiental: a questão do efeito estufa [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23052017-095000/
Vancouver
Santos LCA dos. A física na educação ambiental: a questão do efeito estufa [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23052017-095000/
Dissertação (Mestrado)
Utilização e compreensão do computador: um olhar no dia-a-dia do professor (2003)
Tofoli, Marcos Rogério; Hosoume, Yassuko (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, PROFESSORES (ESTUDO E ENSINO), COMPUTADORES (CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO)
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ABNT
TOFOLI, Marcos Rogério. Utilização e compreensão do computador: um olhar no dia-a-dia do professor. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22092011-140027/. Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Tofoli, M. R. (2003). Utilização e compreensão do computador: um olhar no dia-a-dia do professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22092011-140027/
NLM
Tofoli MR. Utilização e compreensão do computador: um olhar no dia-a-dia do professor [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22092011-140027/
Vancouver
Tofoli MR. Utilização e compreensão do computador: um olhar no dia-a-dia do professor [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22092011-140027/
Dissertação (Mestrado)
Galileu e a queda de corpos: conteúdo veiculado nos livros didáticos do 2º Grau : uma abordagem crítica (1998)
Araujo Filho, Walter Duarte de; Ferreira, Norberto Cardoso (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ARAUJO FILHO, Walter Duarte de. Galileu e a queda de corpos: conteúdo veiculado nos livros didáticos do 2º Grau . 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Araujo Filho, W. D. de. (1998). Galileu e a queda de corpos: conteúdo veiculado nos livros didáticos do 2º Grau : uma abordagem crítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Araujo Filho WD de. Galileu e a queda de corpos: conteúdo veiculado nos livros didáticos do 2º Grau : uma abordagem crítica. 1998 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Araujo Filho WD de. Galileu e a queda de corpos: conteúdo veiculado nos livros didáticos do 2º Grau : uma abordagem crítica. 1998 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Estudo sobre interpretações (1927-1949) da teoria quantica: epistemologia e fisica (1991)
Freire Junior, Olival; Hamburger, Amélia Império (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: MECÂNICA QUÂNTICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
FREIRE JUNIOR, Olival. Estudo sobre interpretações (1927-1949) da teoria quantica: epistemologia e fisica. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Freire Junior, O. (1991). Estudo sobre interpretações (1927-1949) da teoria quantica: epistemologia e fisica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Freire Junior O. Estudo sobre interpretações (1927-1949) da teoria quantica: epistemologia e fisica. 1991 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Freire Junior O. Estudo sobre interpretações (1927-1949) da teoria quantica: epistemologia e fisica. 1991 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Representações conscientes do movimento simultâneo de esferas em trilhos inclinados (1982)
Valle Filho, Moacyr Ribeiro do; Moscati, Giorgio (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
VALLE FILHO, Moacyr Ribeiro do. Representações conscientes do movimento simultâneo de esferas em trilhos inclinados. 1982. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1982. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Valle Filho, M. R. do. (1982). Representações conscientes do movimento simultâneo de esferas em trilhos inclinados (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Valle Filho MR do. Representações conscientes do movimento simultâneo de esferas em trilhos inclinados. 1982 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Valle Filho MR do. Representações conscientes do movimento simultâneo de esferas em trilhos inclinados. 1982 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise das relações institucionais em um curso básico de física (1982)
Kishinami, Roberto Isao; Villani, Alberto (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
KISHINAMI, Roberto Isao. Análise das relações institucionais em um curso básico de física. 1982. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1982. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Kishinami, R. I. (1982). Análise das relações institucionais em um curso básico de física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kishinami RI. Análise das relações institucionais em um curso básico de física. 1982 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Kishinami RI. Análise das relações institucionais em um curso básico de física. 1982 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise do projeto de ensino de física-mecânica (1977)
Bittencourt, Diomar da Rocha Santos; Hamburger, Ernst Wolfgang (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: FÍSICA
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ABNT
BITTENCOURT, Diomar da Rocha Santos. Análise do projeto de ensino de física-mecânica. 1977. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1977. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092021-141859/. Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Bittencourt, D. da R. S. (1977). Análise do projeto de ensino de física-mecânica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092021-141859/
NLM
Bittencourt D da RS. Análise do projeto de ensino de física-mecânica [Internet]. 1977 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092021-141859/
Vancouver
Bittencourt D da RS. Análise do projeto de ensino de física-mecânica [Internet]. 1977 ;[citado 2024 jun. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092021-141859/
Dissertação (Mestrado)
Limitações no entendimento de conceitos basicos de fisica (1976)
Lima, Paulo Alves de; Hamburger, Ernst Wolfgang (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Paulo Alves de. Limitações no entendimento de conceitos basicos de fisica. 1976. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1976. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Lima, P. A. de. (1976). Limitações no entendimento de conceitos basicos de fisica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lima PA de. Limitações no entendimento de conceitos basicos de fisica. 1976 ;[citado 2024 jun. 26 ]
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Lima PA de. Limitações no entendimento de conceitos basicos de fisica. 1976 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Transferência de aprendizagem como objetivo explicito de curriculos: um curso de eletricidade visando a transferência de aprendizagem (1976)
Santos, Plinio Ugo Meneghini dos; Hamburger, Ernst Wolfgang (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Plinio Ugo Meneghini dos. Transferência de aprendizagem como objetivo explicito de curriculos: um curso de eletricidade visando a transferência de aprendizagem. 1976. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1976. . Acesso em: 26 jun. 2024.
APA
Santos, P. U. M. dos. (1976). Transferência de aprendizagem como objetivo explicito de curriculos: um curso de eletricidade visando a transferência de aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos PUM dos. Transferência de aprendizagem como objetivo explicito de curriculos: um curso de eletricidade visando a transferência de aprendizagem. 1976 ;[citado 2024 jun. 26 ]
Vancouver
Santos PUM dos. Transferência de aprendizagem como objetivo explicito de curriculos: um curso de eletricidade visando a transferência de aprendizagem. 1976 ;[citado 2024 jun. 26 ]

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