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  • Artigo de periodico

    Educação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon (2021)

    Sousa, Cláudio Aparecido ; Costa, Thiago Batista ; Ehrenberg, Mônica Caldas

    Fonte: Educação. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA, EMANCIPAÇÃO, DECOLONIALIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUSA, Cláudio Aparecido e COSTA, Thiago Batista e EHRENBERG, Mônica Caldas. Educação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon. Educação, v. 46, n. p. 1-27. ja/dez. 2021, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984644444110. Acesso em: 02 jul. 2024.

    • APA

      Sousa, C. A., Costa, T. B., & Ehrenberg, M. C. (2021). Educação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon. Educação, 46( p. 1-27. ja/dez. 2021). doi:10.5902/1984644444110

    • NLM

      Sousa CA, Costa TB, Ehrenberg MC. Educação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon [Internet]. Educação. 2021 ; 46( p. 1-27. ja/dez. 2021):[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644444110

    • Vancouver

      Sousa CA, Costa TB, Ehrenberg MC. Educação Física decolonial: análise, desafios e perspectivas em Paulo Freire e Frantz Fanon [Internet]. Educação. 2021 ; 46( p. 1-27. ja/dez. 2021):[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644444110

  • Artigo de periodico

    Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores (2015)

    Guimarães, Claudia Cristina Pacífico de Assis; Neira, Marcos Garcia; Velardi, Marília

    Fonte: Revista Hipótese. Unidades: EACH, FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PROMOÇÃO DA SAÚDE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUIMARÃES, Claudia Cristina Pacífico de Assis e NEIRA, Marcos Garcia e VELARDI, Marília. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores. Revista Hipótese, v. no 2015, n. 4, p. 113-138, 2015Tradução . . Disponível em: http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102. Acesso em: 02 jul. 2024.

    • APA

      Guimarães, C. C. P. de A., Neira, M. G., & Velardi, M. (2015). Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores. Revista Hipótese, no 2015( 4), 113-138. Recuperado de http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102

    • NLM

      Guimarães CCP de A, Neira MG, Velardi M. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores [Internet]. Revista Hipótese. 2015 ; no 2015( 4): 113-138.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102

    • Vancouver

      Guimarães CCP de A, Neira MG, Velardi M. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores [Internet]. Revista Hipótese. 2015 ; no 2015( 4): 113-138.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102
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