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  • Source: Ciência e educação. Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICA (ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS JUNIOR, João Batista dos e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Grupos colaborativos como ferramenta na reestruturação do modelo didático do professor de química. Ciência e educação, v. 19, n. 3, p. 695-713, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-73132013000300012. Acesso em: 08 out. 2024.
    • APA

      Santos Junior, J. B. dos, & Marcondes, M. E. R. (2013). Grupos colaborativos como ferramenta na reestruturação do modelo didático do professor de química. Ciência e educação, 19( 3), 695-713. doi:10.1590/s1516-73132013000300012
    • NLM

      Santos Junior JB dos, Marcondes MER. Grupos colaborativos como ferramenta na reestruturação do modelo didático do professor de química [Internet]. Ciência e educação. 2013 ; 19( 3): 695-713.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132013000300012
    • Vancouver

      Santos Junior JB dos, Marcondes MER. Grupos colaborativos como ferramenta na reestruturação do modelo didático do professor de química [Internet]. Ciência e educação. 2013 ; 19( 3): 695-713.[citado 2024 out. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132013000300012

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