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Artigo de periodico
Validation of the Brazilian Portuguese version of the cat-owner relationship scale (CORS-BR) (2023)
Luchesi, Suzana Helena ; Machado, Daiana Souza ; Trindade, Pedro Henrique Esteves ; Otta, Emma
Source: Applied Animal Behaviour Science. Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, GATOS, TUTOR, TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
LUCHESI, Suzana Helena et al. Validation of the Brazilian Portuguese version of the cat-owner relationship scale (CORS-BR). Applied Animal Behaviour Science, v. 258, n. ja 2023, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2022.105820. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Luchesi, S. H., Machado, D. S., Trindade, P. H. E., & Otta, E. (2023). Validation of the Brazilian Portuguese version of the cat-owner relationship scale (CORS-BR). Applied Animal Behaviour Science, 258( ja 2023), 1-9. doi:10.1016/j.applanim.2022.105820
NLM
Luchesi SH, Machado DS, Trindade PHE, Otta E. Validation of the Brazilian Portuguese version of the cat-owner relationship scale (CORS-BR) [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2023 ; 258( ja 2023): 1-9.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2022.105820
Vancouver
Luchesi SH, Machado DS, Trindade PHE, Otta E. Validation of the Brazilian Portuguese version of the cat-owner relationship scale (CORS-BR) [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2023 ; 258( ja 2023): 1-9.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2022.105820
Artigo de periodico
Psychometric validation of the Brazilian Version of the Pet Attachment Questionnaire (PAQ): an examination of predictors of attachment styles among cat owners (2022)
Luchesi, Suzana Helena ; Machado, Daiana Souza ; Trindade, Pedro Henrique Esteves ; Mikulincer, Mario ; Otta, Emma
Source: Applied Animal Behaviour Science. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, VALIDADE DO TESTE, COMPORTAMENTO DE APEGO, INTERAÇÃO HOMEM-ANIMAL, TUTOR, GATOS
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ABNT
LUCHESI, Suzana Helena et al. Psychometric validation of the Brazilian Version of the Pet Attachment Questionnaire (PAQ): an examination of predictors of attachment styles among cat owners. Applied Animal Behaviour Science, v. no 2022, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2022.105769. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Luchesi, S. H., Machado, D. S., Trindade, P. H. E., Mikulincer, M., & Otta, E. (2022). Psychometric validation of the Brazilian Version of the Pet Attachment Questionnaire (PAQ): an examination of predictors of attachment styles among cat owners. Applied Animal Behaviour Science, no 2022, 1-8. doi:10.1016/j.applanim.2022.105769
NLM
Luchesi SH, Machado DS, Trindade PHE, Mikulincer M, Otta E. Psychometric validation of the Brazilian Version of the Pet Attachment Questionnaire (PAQ): an examination of predictors of attachment styles among cat owners [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2022 ; no 2022 1-8.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2022.105769
Vancouver
Luchesi SH, Machado DS, Trindade PHE, Mikulincer M, Otta E. Psychometric validation of the Brazilian Version of the Pet Attachment Questionnaire (PAQ): an examination of predictors of attachment styles among cat owners [Internet]. Applied Animal Behaviour Science. 2022 ; no 2022 1-8.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.applanim.2022.105769
Artigo de periodico
Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity (2022)
Ferreira, Isabella França; Lucci, Tania Kiehl ; David, Vinicius Frayze ; Short, Paula Coeli Araújo; Crispim, Ana Carla ; Reali, Thais; Marty, Elisa S; Rocha, Vanessa; Grinberg, Andreia; Segal, Nancy L ; Segal, Hila; Knafo-Noam, Ariel; Otta, Emma
Source: Journal of Social and Personal Relationships. Unidades: FFCLRP, IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, VALIDADE DO TESTE, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, GÊMEOS, CRIANÇAS
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ABNT
FERREIRA, Isabella França et al. Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity. Journal of Social and Personal Relationships, p. 1-23, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/02654075221117721. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ferreira, I. F., Lucci, T. K., David, V. F., Short, P. C. A., Crispim, A. C., Reali, T., et al. (2022). Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity. Journal of Social and Personal Relationships, 1-23. doi:10.1177/02654075221117721
NLM
Ferreira IF, Lucci TK, David VF, Short PCA, Crispim AC, Reali T, Marty ES, Rocha V, Grinberg A, Segal NL, Segal H, Knafo-Noam A, Otta E. Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity [Internet]. Journal of Social and Personal Relationships. 2022 ; 1-23.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1177/02654075221117721
Vancouver
Ferreira IF, Lucci TK, David VF, Short PCA, Crispim AC, Reali T, Marty ES, Rocha V, Grinberg A, Segal NL, Segal H, Knafo-Noam A, Otta E. Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity [Internet]. Journal of Social and Personal Relationships. 2022 ; 1-23.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1177/02654075221117721
Trabalho de evento-resumo
Is there a bias in the judgement bias test?: differential novelty responses in individuals with different personalities might affect test results (2020)
Jardim, Veridiana Angeluzzi ; Verjat, Aurélie ; Féron, Christophe ; Châline, Nicolas Gérard
Source: Programme. Conference titles: Animal Behaviour Live: annual online conference. Unidade: IP
Subjects: PERSONALIDADE, COMPORTAMENTO EXPLORATÓRIO ANIMAL, MOTIVAÇÃO ANIMAL, TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
JARDIM, Veridiana Angeluzzi et al. Is there a bias in the judgement bias test?: differential novelty responses in individuals with different personalities might affect test results. 2020, Anais.. [s.l.]: Animal Behaviour Live, 2020. Disponível em: https://youtu.be/p5QkXh8FOew. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Jardim, V. A., Verjat, A., Féron, C., & Châline, N. G. (2020). Is there a bias in the judgement bias test?: differential novelty responses in individuals with different personalities might affect test results. In Programme. [s.l.]: Animal Behaviour Live. Recuperado de https://youtu.be/p5QkXh8FOew
NLM
Jardim VA, Verjat A, Féron C, Châline NG. Is there a bias in the judgement bias test?: differential novelty responses in individuals with different personalities might affect test results [Internet]. Programme. 2020 ;(poster 12):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://youtu.be/p5QkXh8FOew
Vancouver
Jardim VA, Verjat A, Féron C, Châline NG. Is there a bias in the judgement bias test?: differential novelty responses in individuals with different personalities might affect test results [Internet]. Programme. 2020 ;(poster 12):[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://youtu.be/p5QkXh8FOew
Trabalho de evento-resumo periodico
Developmentand evaluation of a dynamic computerized visual acuity test for children and adults (2020)
Henriques, Leonardo Dutra ; Skalos, Amalia Galen Thera; Fitzgerald, Malinda E. C ; Ventura, Dora Selma Fix ; Souza, Givago da Silva; Costa, Marcelo Fernandes da
Source: Investigative Ophthalmology and Visual Science. Conference titles: ARVO Annual Meeting. Unidade: IP
Subjects: ACUIDADE VISUAL, TESTES PSICOLÓGICOS, VISÃO
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ABNT
HENRIQUES, Leonardo Dutra et al. Developmentand evaluation of a dynamic computerized visual acuity test for children and adults. Investigative Ophthalmology and Visual Science. Rockville: Association for Research in Vision and Ophthalmology (ARVO). Disponível em: https://iovs.arvojournals.org/article.aspx?articleid=2768634. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2020
APA
Henriques, L. D., Skalos, A. G. T., Fitzgerald, M. E. C., Ventura, D. S. F., Souza, G. da S., & Costa, M. F. da. (2020). Developmentand evaluation of a dynamic computerized visual acuity test for children and adults. Investigative Ophthalmology and Visual Science. Rockville: Association for Research in Vision and Ophthalmology (ARVO). Recuperado de https://iovs.arvojournals.org/article.aspx?articleid=2768634
NLM
Henriques LD, Skalos AGT, Fitzgerald MEC, Ventura DSF, Souza G da S, Costa MF da. Developmentand evaluation of a dynamic computerized visual acuity test for children and adults [Internet]. Investigative Ophthalmology and Visual Science. 2020 ; 61[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://iovs.arvojournals.org/article.aspx?articleid=2768634
Vancouver
Henriques LD, Skalos AGT, Fitzgerald MEC, Ventura DSF, Souza G da S, Costa MF da. Developmentand evaluation of a dynamic computerized visual acuity test for children and adults [Internet]. Investigative Ophthalmology and Visual Science. 2020 ; 61[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://iovs.arvojournals.org/article.aspx?articleid=2768634
Artigo de periodico
A pilot study comparing The Borg CR Scale (centiMax) and the Beck Depression Inventory for scaling depressive symptoms (2019)
Borg, Elisabet ; Magalhães, Adsson ; Costa, Marcelo Fernandes da ; Mortberg, Ewa
Source: Nordic Psychology. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE BECK, PSICOFÍSICA, DEPRESSÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORG, Elisabet et al. A pilot study comparing The Borg CR Scale (centiMax) and the Beck Depression Inventory for scaling depressive symptoms. Nordic Psychology, v. 71, n. 3, p. 164-176, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/19012276.2018.1526705. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Borg, E., Magalhães, A., Costa, M. F. da, & Mortberg, E. (2019). A pilot study comparing The Borg CR Scale (centiMax) and the Beck Depression Inventory for scaling depressive symptoms. Nordic Psychology, 71( 3), 164-176. doi:10.1080/19012276.2018.1526705
NLM
Borg E, Magalhães A, Costa MF da, Mortberg E. A pilot study comparing The Borg CR Scale (centiMax) and the Beck Depression Inventory for scaling depressive symptoms [Internet]. Nordic Psychology. 2019 ; 71( 3): 164-176.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1080/19012276.2018.1526705
Vancouver
Borg E, Magalhães A, Costa MF da, Mortberg E. A pilot study comparing The Borg CR Scale (centiMax) and the Beck Depression Inventory for scaling depressive symptoms [Internet]. Nordic Psychology. 2019 ; 71( 3): 164-176.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1080/19012276.2018.1526705
Trabalho de evento-resumo
Tradução para a língua portuguesa de três instrumentos de medida de níveis de vivacidade para o estudo do imagery mental (2019)
Bittencourt, Giovanna; Gualtieri, Mirella (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, IMAGEM MENTAL, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Giovanna. Tradução para a língua portuguesa de três instrumentos de medida de níveis de vivacidade para o estudo do imagery mental. 2019, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Bittencourt, G. (2019). Tradução para a língua portuguesa de três instrumentos de medida de níveis de vivacidade para o estudo do imagery mental. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Bittencourt G. Tradução para a língua portuguesa de três instrumentos de medida de níveis de vivacidade para o estudo do imagery mental [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Bittencourt G. Tradução para a língua portuguesa de três instrumentos de medida de níveis de vivacidade para o estudo do imagery mental [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
The use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB) in neuropsychological assessment: application in Brazilian research with control children and adults with neurological disorders (2011)
Roque, Daniela Tsubota; Teixeira, Rosani Aparecida Antunes; Zachi, Elaine Cristina; Ventura, Dora Selma Fix
Source: Psychology & Neuroscience. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROQUE, Daniela Tsubota et al. The use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB) in neuropsychological assessment: application in Brazilian research with control children and adults with neurological disorders. Psychology & Neuroscience, v. 4, n. 2, p. 255-265, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3922/j.psns.2011.2.011. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Roque, D. T., Teixeira, R. A. A., Zachi, E. C., & Ventura, D. S. F. (2011). The use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB) in neuropsychological assessment: application in Brazilian research with control children and adults with neurological disorders. Psychology & Neuroscience, 4( 2), 255-265. doi:10.3922/j.psns.2011.2.011
NLM
Roque DT, Teixeira RAA, Zachi EC, Ventura DSF. The use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB) in neuropsychological assessment: application in Brazilian research with control children and adults with neurological disorders [Internet]. Psychology & Neuroscience. 2011 ; 4( 2): 255-265.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.3922/j.psns.2011.2.011
Vancouver
Roque DT, Teixeira RAA, Zachi EC, Ventura DSF. The use of the Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB) in neuropsychological assessment: application in Brazilian research with control children and adults with neurological disorders [Internet]. Psychology & Neuroscience. 2011 ; 4( 2): 255-265.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.3922/j.psns.2011.2.011
Parte de monografia/livro
Method to Indentify Nonsignificant Responses at Multifocal Electroretinogram Recordings: technical Note (2011)
Carvalho, Aline Corrêa de; Ventura, Dora Selma Fix ; Silveira, Luiz Carlos de lima; Rodrigues, Anderson Raiol; Souza, Givago da Silva; Gomes, Bruno Duarte
Source: Electroretinograms. Unidade: IP
Assunto: TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Aline Corrêa de et al. Method to Indentify Nonsignificant Responses at Multifocal Electroretinogram Recordings: technical Note. Electroretinograms. Tradução . Rijeka, Croácia: Universidade Ri PASSO Campus, 2011. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. C. de, Ventura, D. S. F., Silveira, L. C. de lima, Rodrigues, A. R., Souza, G. da S., & Gomes, B. D. (2011). Method to Indentify Nonsignificant Responses at Multifocal Electroretinogram Recordings: technical Note. In Electroretinograms. Rijeka, Croácia: Universidade Ri PASSO Campus.
NLM
Carvalho AC de, Ventura DSF, Silveira LC de lima, Rodrigues AR, Souza G da S, Gomes BD. Method to Indentify Nonsignificant Responses at Multifocal Electroretinogram Recordings: technical Note. In: Electroretinograms. Rijeka, Croácia: Universidade Ri PASSO Campus; 2011. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Carvalho AC de, Ventura DSF, Silveira LC de lima, Rodrigues AR, Souza G da S, Gomes BD. Method to Indentify Nonsignificant Responses at Multifocal Electroretinogram Recordings: technical Note. In: Electroretinograms. Rijeka, Croácia: Universidade Ri PASSO Campus; 2011. [citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Uma adaptação brasileira do Implicit Association Test (2009)
Levin, Lia Cecilia; Nascimento, Leandro Luis dos Santos; Otta, Emma (Orientador)
Source: Humanas e Humanidades. Conference titles: Simpósio de Iniciação Científica: Humanidades e Humanidades. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, TÉCNICAS PROJETIVAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEVIN, Lia Cecilia e NASCIMENTO, Leandro Luis dos Santos. Uma adaptação brasileira do Implicit Association Test. 2009, Anais.. São Paulo: USP-Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Levin, L. C., & Nascimento, L. L. dos S. (2009). Uma adaptação brasileira do Implicit Association Test. In Humanas e Humanidades. São Paulo: USP-Universidade de São Paulo.
NLM
Levin LC, Nascimento LL dos S. Uma adaptação brasileira do Implicit Association Test. Humanas e Humanidades. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Levin LC, Nascimento LL dos S. Uma adaptação brasileira do Implicit Association Test. Humanas e Humanidades. 2009 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Emergent conditional relations in a go/no-go procedure: figure-ground and stimulus-position compound relations (2009)
Debert, Paula
Source: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. Unidade: IP
Subjects: DISCRIMINAÇÃO DO ESTÍMULO, ESTÍMULO CONDICIONADO, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEBERT, Paula. Emergent conditional relations in a go/no-go procedure: figure-ground and stimulus-position compound relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, v. 92, n. 2, p. 233-243, 2009Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Debert, P. (2009). Emergent conditional relations in a go/no-go procedure: figure-ground and stimulus-position compound relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 92( 2), 233-243.
NLM
Debert P. Emergent conditional relations in a go/no-go procedure: figure-ground and stimulus-position compound relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2009 ; 92( 2): 233-243.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Debert P. Emergent conditional relations in a go/no-go procedure: figure-ground and stimulus-position compound relations. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2009 ; 92( 2): 233-243.[citado 2024 nov. 16 ]
Monografia/livro
Construa seu próprio instrumento com a ferramenta para construção de testes de memoria visual (FeCoTeMeVi): manual de uso e programação (2008)
Capovilla, Fernando César ; Thomazette, Leila M. M. M.
Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, CONSTRUÇÃO DO TESTE, MEMÓRIA, PSICOMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e THOMAZETTE, Leila M. M. M. Construa seu próprio instrumento com a ferramenta para construção de testes de memoria visual (FeCoTeMeVi): manual de uso e programação. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2008
APA
Capovilla, F. C., & Thomazette, L. M. M. M. (2008). Construa seu próprio instrumento com a ferramenta para construção de testes de memoria visual (FeCoTeMeVi): manual de uso e programação. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Capovilla FC, Thomazette LMMM. Construa seu próprio instrumento com a ferramenta para construção de testes de memoria visual (FeCoTeMeVi): manual de uso e programação. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Capovilla FC, Thomazette LMMM. Construa seu próprio instrumento com a ferramenta para construção de testes de memoria visual (FeCoTeMeVi): manual de uso e programação. 2008 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Escala hassles & uplifts: versão em português (2008)
Silva, Maria Teresa de Araújo; Franceschini, Ana Carolina Trousdell; Manrique-Saade, Elizabeth; Carvalhal, Layana Guedes; Kameyama, Macia
Source: Estudos de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, ESTRESSE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maria Teresa de Araújo et al. Escala hassles & uplifts: versão em português. Estudos de Psicologia, v. 25, n. 1, p. 91-100, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2008000100009. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, M. T. de A., Franceschini, A. C. T., Manrique-Saade, E., Carvalhal, L. G., & Kameyama, M. (2008). Escala hassles & uplifts: versão em português. Estudos de Psicologia, 25( 1), 91-100. doi:10.1590/s0103-166x2008000100009
NLM
Silva MT de A, Franceschini ACT, Manrique-Saade E, Carvalhal LG, Kameyama M. Escala hassles & uplifts: versão em português [Internet]. Estudos de Psicologia. 2008 ; 25( 1): 91-100.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2008000100009
Vancouver
Silva MT de A, Franceschini ACT, Manrique-Saade E, Carvalhal LG, Kameyama M. Escala hassles & uplifts: versão em português [Internet]. Estudos de Psicologia. 2008 ; 25( 1): 91-100.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2008000100009
Parte de monografia/livro
Normatização de nomeação de 2.100 figuras originais por 4.850 alunos de três níveis (Materno-Infantil, Fundamental e Superior), e de testes de vocabulário auditivo de 2 a 5 anos (2008)
Capovilla, Fernando César ; Ñegrão, Valéria; Damázio, Miriam
Source: Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, VALIDADE DO TESTE, BANCO DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e ÑEGRÃO, Valéria e DAMÁZIO, Miriam. Normatização de nomeação de 2.100 figuras originais por 4.850 alunos de três níveis (Materno-Infantil, Fundamental e Superior), e de testes de vocabulário auditivo de 2 a 5 anos. Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação. Tradução . São Paulo: Artes Médicas, 2008. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Ñegrão, V., & Damázio, M. (2008). Normatização de nomeação de 2.100 figuras originais por 4.850 alunos de três níveis (Materno-Infantil, Fundamental e Superior), e de testes de vocabulário auditivo de 2 a 5 anos. In Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação. São Paulo: Artes Médicas.
NLM
Capovilla FC, Ñegrão V, Damázio M. Normatização de nomeação de 2.100 figuras originais por 4.850 alunos de três níveis (Materno-Infantil, Fundamental e Superior), e de testes de vocabulário auditivo de 2 a 5 anos. In: Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação. São Paulo: Artes Médicas; 2008. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Capovilla FC, Ñegrão V, Damázio M. Normatização de nomeação de 2.100 figuras originais por 4.850 alunos de três níveis (Materno-Infantil, Fundamental e Superior), e de testes de vocabulário auditivo de 2 a 5 anos. In: Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação. São Paulo: Artes Médicas; 2008. [citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes (2007)
Hubner, Maria Martha Costa ; Leite, Mariana
Source: Abstract. Conference titles: Annual ABA Convention. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA APLICADA, TESTES PSICOLÓGICOS, PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa e LEITE, Mariana. Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes. 2007, Anais.. San Diego: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Hubner, M. M. C., & Leite, M. (2007). Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes. In Abstract. San Diego: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Hubner MMC, Leite M. Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes. Abstract. 2007 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Hubner MMC, Leite M. Matrix of performances during tests of control by minimal units in reading: analysis of multiple stimulus classes. Abstract. 2007 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Normatização preliminar da Prova de Consciência Sintática (PCS) (2006)
Capovilla, Fernando César ; Varanda, Cristina; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra
Source: Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e VARANDA, Cristina e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra. Normatização preliminar da Prova de Consciência Sintática (PCS). Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. Tradução . São Paulo: Memnon, 2006. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Varanda, C., & Capovilla, A. G. S. (2006). Normatização preliminar da Prova de Consciência Sintática (PCS). In Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla FC, Varanda C, Capovilla AGS. Normatização preliminar da Prova de Consciência Sintática (PCS). In: Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São Paulo: Memnon; 2006. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Capovilla FC, Varanda C, Capovilla AGS. Normatização preliminar da Prova de Consciência Sintática (PCS). In: Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São Paulo: Memnon; 2006. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Prova de Consciência Sintática: normatizaçao por série escolar com 622 estudantes de 1ª a 4ª séries do ensino público (2006)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Varanda, Cristina
Source: Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, ENSINO PÚBLICO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra e VARANDA, Cristina. Prova de Consciência Sintática: normatizaçao por série escolar com 622 estudantes de 1ª a 4ª séries do ensino público. Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. Tradução . São Paulo: Memnon, 2006. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., & Varanda, C. (2006). Prova de Consciência Sintática: normatizaçao por série escolar com 622 estudantes de 1ª a 4ª séries do ensino público. In Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Varanda C. Prova de Consciência Sintática: normatizaçao por série escolar com 622 estudantes de 1ª a 4ª séries do ensino público. In: Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São Paulo: Memnon; 2006. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Varanda C. Prova de Consciência Sintática: normatizaçao por série escolar com 622 estudantes de 1ª a 4ª séries do ensino público. In: Prova de consciência sintática (PCS) normatizada e validada: para avaliar a habilidade metassintática de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São Paulo: Memnon; 2006. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos: versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações (2005)
Capovilla, Fernando César ; Viggiano, Keila Q; Bidá, Márcia C P R; Capovilla, Alessandra G S; Raphael, Walkíria Duarte; Neves, Maria V; Maurício, Aline C
Source: Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras. Unidade: IP
Subjects: SURDO, LEITURA, ENSINO FUNDAMENTAL, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos: versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações. Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras. Tradução . São Paulo: Edusp, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Viggiano, K. Q., Bidá, M. C. P. R., Capovilla, A. G. S., Raphael, W. D., Neves, M. V., & Maurício, A. C. (2005). Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos: versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações. In Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras. São Paulo: Edusp.
NLM
Capovilla FC, Viggiano KQ, Bidá MCPR, Capovilla AGS, Raphael WD, Neves MV, Maurício AC. Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos: versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações. In: Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Capovilla FC, Viggiano KQ, Bidá MCPR, Capovilla AGS, Raphael WD, Neves MV, Maurício AC. Como acompanhar o desenvolvimento da competência de leitura em surdos do ensino fundamental ao médio, e analisar processos quirêmicos, semânticos e ortográficos: versão original 2.1 do Teste de Nomeação de Figuras por escolha de palavras escritas (TNF2.1-Escolha) para controlar efeito de carreamento entre avaliações. In: Enciclopédia da língua de sinais brasileira: o mundo do surdo em libras. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade (2005)
Ferracini, Fernanda; Trevisan, Bruna T; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Dias, Natália M; Capovilla, Fernando César
Source: Temas em neuropsicolingüística. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, TESTES PSICOLÓGICOS, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRACINI, Fernanda et al. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. Temas em neuropsicolingüística. Tradução . São Paulo: Temedd, 2005. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ferracini, F., Trevisan, B. T., Capovilla, A. G. S., Dias, N. M., & Capovilla, F. C. (2005). Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd.
NLM
Ferracini F, Trevisan BT, Capovilla AGS, Dias NM, Capovilla FC. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Ferracini F, Trevisan BT, Capovilla AGS, Dias NM, Capovilla FC. Desempenhos no teste de nomeação por pré-escolares: características psicométricas de precisão e validade. In: Temas em neuropsicolingüística. São Paulo: Temedd; 2005. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Color discrimination and chromatic contrast sensitivity assessed in type 2 diabetic patients without retinopathy (2005)
Gualtieri, Mirella ; Nishi, M; Lago, M; Ventura, Dora Selma Fix (Orientador)
Source: Invest Ophthalmol Vis Sci. Unidades: IP, HU
Subjects: NEUROCIÊNCIAS, DIABETES MELLITUS, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUALTIERI, Mirella e NISHI, M e LAGO, M. Color discrimination and chromatic contrast sensitivity assessed in type 2 diabetic patients without retinopathy. Invest Ophthalmol Vis Sci, v. 46, 2005Tradução . . Disponível em: http://abstracts.iovs.org/cgi/content/abstract/46/5/4750. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Gualtieri, M., Nishi, M., & Lago, M. (2005). Color discrimination and chromatic contrast sensitivity assessed in type 2 diabetic patients without retinopathy. Invest Ophthalmol Vis Sci, 46. Recuperado de http://abstracts.iovs.org/cgi/content/abstract/46/5/4750
NLM
Gualtieri M, Nishi M, Lago M. Color discrimination and chromatic contrast sensitivity assessed in type 2 diabetic patients without retinopathy [Internet]. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2005 ; 46[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://abstracts.iovs.org/cgi/content/abstract/46/5/4750
Vancouver
Gualtieri M, Nishi M, Lago M. Color discrimination and chromatic contrast sensitivity assessed in type 2 diabetic patients without retinopathy [Internet]. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2005 ; 46[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://abstracts.iovs.org/cgi/content/abstract/46/5/4750

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