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  • Fonte: Anais. Comunicações. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: JOGOS DE COMPUTADOR, CRIANCA (SOCIOLOGIA), REFORÇO

    Como citar
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    • ABNT

      ASSIS, F R P e MATOS, M A. Efeito da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. 1996, Anais.. São Paulo: SBPC/PUC-SP, 1996. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Assis, F. R. P., & Matos, M. A. (1996). Efeito da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. In Anais. Comunicações. São Paulo: SBPC/PUC-SP.
    • NLM

      Assis FRP, Matos MA. Efeito da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. Anais. Comunicações. 1996 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Assis FRP, Matos MA. Efeito da história passada no seguimento de instruções sob diferentes esquemas de reforçamento. Anais. Comunicações. 1996 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Anais. Comunicações. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: PSICOLOGIA, PERCEPÇÃO (PSICOLOGIA), DIABETES MELLITUS

    Como citar
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    • ABNT

      MALERBI, F E K e MATOS, M A. Crencas de pacientes diabeticos em relacao aos sintomas de hipoglicemia e de hiperglicemia. 1996, Anais.. São Paulo: Sbpc/Puc-Sp, 1996. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Malerbi, F. E. K., & Matos, M. A. (1996). Crencas de pacientes diabeticos em relacao aos sintomas de hipoglicemia e de hiperglicemia. In Anais. Comunicações. São Paulo: Sbpc/Puc-Sp.
    • NLM

      Malerbi FEK, Matos MA. Crencas de pacientes diabeticos em relacao aos sintomas de hipoglicemia e de hiperglicemia. Anais. Comunicações. 1996 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Malerbi FEK, Matos MA. Crencas de pacientes diabeticos em relacao aos sintomas de hipoglicemia e de hiperglicemia. Anais. Comunicações. 1996 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Anais (Comunicacoes). Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: CRIANCA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

    Como citar
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    • ABNT

      DOMENE, A C e MATOS, M A. Relacoes de equivalencia: efeitos de sequencias de testes e do atraso na apresentacao dos estimulos. 1994, Anais.. Sao Paulo: Sbpc, 1994. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Domene, A. C., & Matos, M. A. (1994). Relacoes de equivalencia: efeitos de sequencias de testes e do atraso na apresentacao dos estimulos. In Anais (Comunicacoes). Sao Paulo: Sbpc.
    • NLM

      Domene AC, Matos MA. Relacoes de equivalencia: efeitos de sequencias de testes e do atraso na apresentacao dos estimulos. Anais (Comunicacoes). 1994 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Domene AC, Matos MA. Relacoes de equivalencia: efeitos de sequencias de testes e do atraso na apresentacao dos estimulos. Anais (Comunicacoes). 1994 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Anais (Comunicações). Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assunto: PSICOLOGIA COGNITIVA

    Como citar
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    • ABNT

      ASSIS, G et al. Relacoes condicionais e de equivalencia: relacoes implicitas e instrucoes. 1992, Anais.. Sao Paulo: Sbpc, 1992. . Acesso em: 17 nov. 2024.
    • APA

      Assis, G., Baptista, M. G., Alvares, S. M. M., Fontella, C. A. N., & Matos, M. A. (1992). Relacoes condicionais e de equivalencia: relacoes implicitas e instrucoes. In Anais (Comunicações). Sao Paulo: Sbpc.
    • NLM

      Assis G, Baptista MG, Alvares SMM, Fontella CAN, Matos MA. Relacoes condicionais e de equivalencia: relacoes implicitas e instrucoes. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Assis G, Baptista MG, Alvares SMM, Fontella CAN, Matos MA. Relacoes condicionais e de equivalencia: relacoes implicitas e instrucoes. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

    Como citar
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    • ABNT

      BATISTA, C G e MATOS, M A. Influências recíprocas entre mãe e criança durante brincadeira conjunta. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1990
    • APA

      Batista, C. G., & Matos, M. A. (1990). Influências recíprocas entre mãe e criança durante brincadeira conjunta. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Batista CG, Matos MA. Influências recíprocas entre mãe e criança durante brincadeira conjunta. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 461-2.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Batista CG, Matos MA. Influências recíprocas entre mãe e criança durante brincadeira conjunta. Ciência e Cultura. 1990 ;42( 7 supl. pt.2): 461-2.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assunto: BRINCADEIRAS

    Como citar
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    • ABNT

      BATISTA, C G e MATOS, M A e CESAR, R A R. Como são as verbalizações faz-de-conta de mães e filhos em situação de brincadeira ?. Ciência e Cultura. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1989
    • APA

      Batista, C. G., Matos, M. A., & Cesar, R. A. R. (1989). Como são as verbalizações faz-de-conta de mães e filhos em situação de brincadeira ? Ciência e Cultura. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Batista CG, Matos MA, Cesar RAR. Como são as verbalizações faz-de-conta de mães e filhos em situação de brincadeira ? Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 supl.): 837.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Batista CG, Matos MA, Cesar RAR. Como são as verbalizações faz-de-conta de mães e filhos em situação de brincadeira ? Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 supl.): 837.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assunto: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA

    Como citar
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    • ABNT

      BATISTA, C G et al. Atuação de acordo e atuação em desacordo na interação mae-criança. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1988
    • APA

      Batista, C. G., Matos, M. A., Cesar, R. A. R., & Luders, V. (1988). Atuação de acordo e atuação em desacordo na interação mae-criança. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Batista CG, Matos MA, Cesar RAR, Luders V. Atuação de acordo e atuação em desacordo na interação mae-criança. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 961.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Batista CG, Matos MA, Cesar RAR, Luders V. Atuação de acordo e atuação em desacordo na interação mae-criança. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 961.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, BRINCADEIRAS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BATISTA, C G et al. Modalidades de brincadeiras entre mãe e criança de tres anos com o brinquedo cilindros magicos. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1988
    • APA

      Batista, C. G., Matos, M. A., Cesar, R. A. R., & Luders, V. (1988). Modalidades de brincadeiras entre mãe e criança de tres anos com o brinquedo cilindros magicos. Ciência e Cultura. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Batista CG, Matos MA, Cesar RAR, Luders V. Modalidades de brincadeiras entre mãe e criança de tres anos com o brinquedo cilindros magicos. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 961.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Batista CG, Matos MA, Cesar RAR, Luders V. Modalidades de brincadeiras entre mãe e criança de tres anos com o brinquedo cilindros magicos. Ciência e Cultura. 1988 ;40( 7 supl.): 961.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assunto: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BATISTA, C G e MATOS, M A. Sistema de categorias para analise de iniciativas e intervencoes na interacao mae-crianca. Ciência e Cultura. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1987
    • APA

      Batista, C. G., & Matos, M. A. (1987). Sistema de categorias para analise de iniciativas e intervencoes na interacao mae-crianca. Ciência e Cultura. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Batista CG, Matos MA. Sistema de categorias para analise de iniciativas e intervencoes na interacao mae-crianca. Ciência e Cultura. 1987 ;39( 7 supl.): 897.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Batista CG, Matos MA. Sistema de categorias para analise de iniciativas e intervencoes na interacao mae-crianca. Ciência e Cultura. 1987 ;39( 7 supl.): 897.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOTOME, S P e MATOS, M A e DELA COLETA, J A. Dados para a definicao de uma politica cientifica em psicologia. Ciência e Cultura. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1987
    • APA

      Botome, S. P., Matos, M. A., & Dela Coleta, J. A. (1987). Dados para a definicao de uma politica cientifica em psicologia. Ciência e Cultura. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Botome SP, Matos MA, Dela Coleta JA. Dados para a definicao de uma politica cientifica em psicologia. Ciência e Cultura. 1987 ;39( 7 supl.): 873-4.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Botome SP, Matos MA, Dela Coleta JA. Dados para a definicao de uma politica cientifica em psicologia. Ciência e Cultura. 1987 ;39( 7 supl.): 873-4.[citado 2024 nov. 17 ]
  • Fonte: Ciência e Cultura. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: IP

    Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, BRINQUEDOS

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BATISTA, C G et al. Comparacao do desempenho de dois pares de mae e crianca em situacao de brinquedo. Ciência e Cultura. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 1987
    • APA

      Batista, C. G., Matos, M. A., Luders, V., & Cesar, R. A. R. (1987). Comparacao do desempenho de dois pares de mae e crianca em situacao de brinquedo. Ciência e Cultura. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Batista CG, Matos MA, Luders V, Cesar RAR. Comparacao do desempenho de dois pares de mae e crianca em situacao de brinquedo. Ciência e Cultura. 1987 ;39( 7 supl.): 897.[citado 2024 nov. 17 ]
    • Vancouver

      Batista CG, Matos MA, Luders V, Cesar RAR. Comparacao do desempenho de dois pares de mae e crianca em situacao de brinquedo. Ciência e Cultura. 1987 ;39( 7 supl.): 897.[citado 2024 nov. 17 ]

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