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  • Unidade: INTER - ENFERMA

    Subjects: ENFERMAGEM, QUEIMADURAS, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, ESTIGMA

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    • ABNT

      FREITAS, Noélle de Oliveira. Adaptação cultural e validação do Perceived Stigmatization Quastionnaire (PSQ) e do Social Comfort Questionnaire (SCQ) para brasileiros que sofreram queimaduras. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. . Acesso em: 03 set. 2024.
    • APA

      Freitas, N. de O. (2016). Adaptação cultural e validação do Perceived Stigmatization Quastionnaire (PSQ) e do Social Comfort Questionnaire (SCQ) para brasileiros que sofreram queimaduras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
    • NLM

      Freitas N de O. Adaptação cultural e validação do Perceived Stigmatization Quastionnaire (PSQ) e do Social Comfort Questionnaire (SCQ) para brasileiros que sofreram queimaduras. 2016 ;[citado 2024 set. 03 ]
    • Vancouver

      Freitas N de O. Adaptação cultural e validação do Perceived Stigmatization Quastionnaire (PSQ) e do Social Comfort Questionnaire (SCQ) para brasileiros que sofreram queimaduras. 2016 ;[citado 2024 set. 03 ]
  • Unidade: INTER - ENFERMA

    Subjects: CRIANÇAS, QUEIMADURAS, FAMÍLIA, ESCOLAS, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA

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    • ABNT

      PAN, Raquel. Significados da reinserção escolar de crianças após queimaduras: em estudo etnográfico. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-04032016-195824/. Acesso em: 03 set. 2024.
    • APA

      Pan, R. (2015). Significados da reinserção escolar de crianças após queimaduras: em estudo etnográfico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-04032016-195824/
    • NLM

      Pan R. Significados da reinserção escolar de crianças após queimaduras: em estudo etnográfico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-04032016-195824/
    • Vancouver

      Pan R. Significados da reinserção escolar de crianças após queimaduras: em estudo etnográfico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-04032016-195824/
  • Unidade: INTER - ENFERMA

    Subjects: QUEIMADURAS, REABILITAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, AUTOCUIDADO, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      GONÇALVES, Natália. Modelo educativo com seguimento por telefone para o autocuidado para pessoas que sofreram queimaduras: ensaio clínico controlado aleatorizado. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-20022015-155850/. Acesso em: 03 set. 2024.
    • APA

      Gonçalves, N. (2014). Modelo educativo com seguimento por telefone para o autocuidado para pessoas que sofreram queimaduras: ensaio clínico controlado aleatorizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-20022015-155850/
    • NLM

      Gonçalves N. Modelo educativo com seguimento por telefone para o autocuidado para pessoas que sofreram queimaduras: ensaio clínico controlado aleatorizado [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-20022015-155850/
    • Vancouver

      Gonçalves N. Modelo educativo com seguimento por telefone para o autocuidado para pessoas que sofreram queimaduras: ensaio clínico controlado aleatorizado [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-20022015-155850/

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