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Monografia/livro
Introdução à Filosofia da Educação: uma tradição literária (2022)
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei ; Almeida, Rogério de
Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
PAGOTTO-EUZEBIO, Marcos Sidnei e ALMEIDA, Rogério de. Introdução à Filosofia da Educação: uma tradição literária. . São Paulo: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2022
APA
Pagotto-Euzebio, M. S., & Almeida, R. de. (2022). Introdução à Filosofia da Educação: uma tradição literária. São Paulo: Edusp.
NLM
Pagotto-Euzebio MS, Almeida R de. Introdução à Filosofia da Educação: uma tradição literária. 2022 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Pagotto-Euzebio MS, Almeida R de. Introdução à Filosofia da Educação: uma tradição literária. 2022 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Monografia/livro-ed/org
Identidades (2016)
Sallum Júnior, Brasílio João (Organizador); Schwarcz, Lilia Moritz (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Organizador); Catani, Afrânio Mendes (Organizador)
Unidades: FFLCH, FE
Subjects: IDENTIDADE SOCIAL, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE NACIONAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), CLASSES SOCIAIS
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ABNT
Identidades. . São Paulo: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2016
APA
Identidades. (2016). Identidades. São Paulo: Edusp.
NLM
Identidades. 2016 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Identidades. 2016 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo... [Apresentação] (2016)
Sallum Júnior, Brasílio João
Source: Identidades. Unidades: FFLCH, FE
Subjects: IDENTIDADE SOCIAL, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE NACIONAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
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ABNT
SALLUM JÚNIOR, Brasílio João. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. São Paulo: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2016
APA
Sallum Júnior, B. J. (2016). Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. São Paulo: Edusp.
NLM
Sallum Júnior BJ. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. 2016 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Sallum Júnior BJ. Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012, foi realizado na Universidade de São Paulo.. [Apresentação]. Identidades. 2016 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012... [Apresentação] (2016)
Sallum Júnior, Brasílio (Organizador); Achwarcz, Lília Moritz (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Organizador); Catani, Afrânio Mendes (Organizador)
Source: Identidades. Unidade: FE
Subjects: IDENTIDADE SOCIAL, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE NACIONAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), CLASSES SOCIAIS
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ABNT
Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012.. [Apresentação]. Identidades. São Paulo: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2016
APA
Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012.. [Apresentação]. (2016). Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012.. [Apresentação]. Identidades. São Paulo: Edusp.
NLM
Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012.. [Apresentação]. Identidades. 2016 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Nos dias 11, 12 e 13 de setembro de 2012.. [Apresentação]. Identidades. 2016 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Alemanha e Brasil: A circulação de modelos culturais e pedagógicos antes de Pestalozzi (2011)
Hilsdorf, Maria Lucia Spedo
Source: Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias Conectadas. Unidade: FE
Subjects: MODELOS DE APRENDIZAGEM, ESCOLAS
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ABNT
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Alemanha e Brasil: A circulação de modelos culturais e pedagógicos antes de Pestalozzi. Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias Conectadas. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2011. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Hilsdorf, M. L. S. (2011). Alemanha e Brasil: A circulação de modelos culturais e pedagógicos antes de Pestalozzi. In Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias Conectadas. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Hilsdorf MLS. Alemanha e Brasil: A circulação de modelos culturais e pedagógicos antes de Pestalozzi. In: Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias Conectadas. São Paulo, SP: Edusp; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Hilsdorf MLS. Alemanha e Brasil: A circulação de modelos culturais e pedagógicos antes de Pestalozzi. In: Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias Conectadas. São Paulo, SP: Edusp; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
A racionalidade escolar como processo civilizador: moral que captura almas (2011)
Boto, Carlota
Source: Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias conectadas. Unidade: FE
Subjects: COTIDIANO ESCOLAR, CIVILIZAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, RACIONALISMO, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO)
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ABNT
BOTO, Carlota. A racionalidade escolar como processo civilizador: moral que captura almas. Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias conectadas. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2011. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Boto, C. (2011). A racionalidade escolar como processo civilizador: moral que captura almas. In Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias conectadas. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Boto C. A racionalidade escolar como processo civilizador: moral que captura almas. In: Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias conectadas. São Paulo, SP: Edusp; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Boto C. A racionalidade escolar como processo civilizador: moral que captura almas. In: Modelos culturais, Saberes pedagógicos, Instituições educacionais: Portugal e Brasil, Histórias conectadas. São Paulo, SP: Edusp; 2011. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A tradução de textos selecionados das Obras Completas... [Prefácio] (2010)
Amaral, Maria Nazaré de Camargo Pacheco
Source: Filosofia e educação: textos selecionados. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Maria Nazaré de Camargo Pacheco. A tradução de textos selecionados das Obras Completas.. [Prefácio]. Filosofia e educação: textos selecionados. São Paulo, SP: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
APA
Amaral, M. N. de C. P. (2010). A tradução de textos selecionados das Obras Completas.. [Prefácio]. Filosofia e educação: textos selecionados. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Amaral MN de CP. A tradução de textos selecionados das Obras Completas.. [Prefácio]. Filosofia e educação: textos selecionados. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Amaral MN de CP. A tradução de textos selecionados das Obras Completas.. [Prefácio]. Filosofia e educação: textos selecionados. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Monografia/livro-ed/org
Filosofia e educação: textos selecionados (2010)
Amaral, Maria Nazaré de Camargo Pacheco (Organizador)
Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Filosofia e educação: textos selecionados. . São Paulo, SP: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2010
APA
Filosofia e educação: textos selecionados. (2010). Filosofia e educação: textos selecionados. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Filosofia e educação: textos selecionados. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Filosofia e educação: textos selecionados. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Na seção A desta primeira parte de textos selecionados... [Introdução] (2010)
Amaral, Maria Nazaré de Camargo Pacheco
Source: Filosofia e educação: textos selecionados. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Maria Nazaré de Camargo Pacheco. Na seção A desta primeira parte de textos selecionados.. [Introdução]. Filosofia e educação: textos selecionados. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2010. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Amaral, M. N. de C. P. (2010). Na seção A desta primeira parte de textos selecionados.. [Introdução]. In Filosofia e educação: textos selecionados. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Amaral MN de CP. Na seção A desta primeira parte de textos selecionados.. [Introdução]. In: Filosofia e educação: textos selecionados. São Paulo, SP: Edusp; 2010. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Amaral MN de CP. Na seção A desta primeira parte de textos selecionados.. [Introdução]. In: Filosofia e educação: textos selecionados. São Paulo, SP: Edusp; 2010. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Coube-me a honra de ter sido designada... [Apresentação] (2009)
Barros, Gilda Naecia Maciel de
Source: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naecia Maciel de. Coube-me a honra de ter sido designada.. [Apresentação]. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2009
APA
Barros, G. N. M. de. (2009). Coube-me a honra de ter sido designada.. [Apresentação]. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Barros GNM de. Coube-me a honra de ter sido designada.. [Apresentação]. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Barros GNM de. Coube-me a honra de ter sido designada.. [Apresentação]. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Monografia/livro-ed/org
Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador (2009)
Barros, Gilda Naecia Maciel de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. . São Paulo, SP: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2009
APA
Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. (2009). Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. 2009 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
A dignidade humana como fonte dos direitos (2009)
Benevides, Maria Victória; Comparato, Fábio Konder
Source: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Unidades: FE, FD
Subjects: SOCIOLOGIA, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENEVIDES, Maria Victória e COMPARATO, Fábio Konder. A dignidade humana como fonte dos direitos. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Benevides, M. V., & Comparato, F. K. (2009). A dignidade humana como fonte dos direitos. In Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Benevides MV, Comparato FK. A dignidade humana como fonte dos direitos. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Benevides MV, Comparato FK. A dignidade humana como fonte dos direitos. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola (2009)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2009). A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. In Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Carvalho JSF de. A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. A qualidade de ensino vinculada à democratização do acesso à escola. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Revisitando a História das Escolas Protestantes Americanas na Província de São Paulo (2009)
Hilsdorf, Maria Lucia Spedo
Source: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PROTESTANTES (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Revisitando a História das Escolas Protestantes Americanas na Província de São Paulo. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Hilsdorf, M. L. S. (2009). Revisitando a História das Escolas Protestantes Americanas na Província de São Paulo. In Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Hilsdorf MLS. Revisitando a História das Escolas Protestantes Americanas na Província de São Paulo. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Hilsdorf MLS. Revisitando a História das Escolas Protestantes Americanas na Província de São Paulo. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Platão e a Ideia de Desnaturação no Livro I do Emílio (2009)
Barros, Gilda Naecia Maciel de
Source: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Unidade: FE
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Gilda Naecia Maciel de. Platão e a Ideia de Desnaturação no Livro I do Emílio. Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Barros, G. N. M. de. (2009). Platão e a Ideia de Desnaturação no Livro I do Emílio. In Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Barros GNM de. Platão e a Ideia de Desnaturação no Livro I do Emílio. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Barros GNM de. Platão e a Ideia de Desnaturação no Livro I do Emílio. In: Celso de Rui Beisiegel: professor, administrador e pesquisador. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração (2009)
Severino, Antonio Joaquim
Source: Pedagogia universitária.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração. Pedagogia universitária. Tradução . São Paulo, SP: Edusp, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Severino, A. J. (2009). Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração. In Pedagogia universitária.. São Paulo, SP: Edusp.
NLM
Severino AJ. Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração. In: Pedagogia universitária. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Severino AJ. Ensino e pesquisa na docência universitária: caminhos para a integração. In: Pedagogia universitária. São Paulo, SP: Edusp; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Monografia/livro
Ninguém ensina ninguém: aprende-se (2008)
Amaral, Maria Nazaré de Camargo Pacheco
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Maria Nazaré de Camargo Pacheco. Ninguém ensina ninguém: aprende-se. . São Paulo: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2008
APA
Amaral, M. N. de C. P. (2008). Ninguém ensina ninguém: aprende-se. São Paulo: Edusp.
NLM
Amaral MN de CP. Ninguém ensina ninguém: aprende-se. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Amaral MN de CP. Ninguém ensina ninguém: aprende-se. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro-traducao
A via do pai: uma segunda chance (2008)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do
Source: O esquecimento do pai.. Unidade: FE
Subjects: PAIS (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), PATERNIDADE (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. A via do pai: uma segunda chance. O esquecimento do pai. São Paulo: Edusp. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 2008
APA
Amaral, M. G. T. do. (2008). A via do pai: uma segunda chance. O esquecimento do pai.. São Paulo: Edusp.
NLM
Amaral MGT do. A via do pai: uma segunda chance. O esquecimento do pai. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Amaral MGT do. A via do pai: uma segunda chance. O esquecimento do pai. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Articulação interdisciplinar entre conhecimentos científicos gerais: o ciclo básico da USP Leste (2005)
Arantes, Valéria Amorim
Source: USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim. Articulação interdisciplinar entre conhecimentos científicos gerais: o ciclo básico da USP Leste. USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. Tradução . São Paulo: Edusp, 2005. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Arantes, V. A. (2005). Articulação interdisciplinar entre conhecimentos científicos gerais: o ciclo básico da USP Leste. In USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. São Paulo: Edusp.
NLM
Arantes VA. Articulação interdisciplinar entre conhecimentos científicos gerais: o ciclo básico da USP Leste. In: USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Arantes VA. Articulação interdisciplinar entre conhecimentos científicos gerais: o ciclo básico da USP Leste. In: USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
A USP Leste e a contribuição de comunidades locais para a inovação das comunidades universitárias (2005)
Ghanem, Elie; Marchioni, Antonio Luiz
Source: USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO, DIREITO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM, Elie e MARCHIONI, Antonio Luiz. A USP Leste e a contribuição de comunidades locais para a inovação das comunidades universitárias. USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. Tradução . São Paulo: Edusp, 2005. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Ghanem, E., & Marchioni, A. L. (2005). A USP Leste e a contribuição de comunidades locais para a inovação das comunidades universitárias. In USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. São Paulo: Edusp.
NLM
Ghanem E, Marchioni AL. A USP Leste e a contribuição de comunidades locais para a inovação das comunidades universitárias. In: USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Ghanem E, Marchioni AL. A USP Leste e a contribuição de comunidades locais para a inovação das comunidades universitárias. In: USP Leste: a expansão da Universidade do Oeste para o Leste. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 jun. 15 ]

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