Furukawa, Claudio Hiroyuki; Fagá, Murilo Tadeu Werneck (Orientador) 
Assunto: ENERGIA
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ABNT
FURUKAWA, Claudio Hiroyuki. A energia como um tema de estudos no ensino de física de nível médio: uma abordagem interdisciplinar e contextualizada - um estudo de caso. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 04 jun. 2024.APA
Furukawa, C. H. (1999). A energia como um tema de estudos no ensino de física de nível médio: uma abordagem interdisciplinar e contextualizada - um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.NLM
Furukawa CH. A energia como um tema de estudos no ensino de física de nível médio: uma abordagem interdisciplinar e contextualizada - um estudo de caso. 1999 ;[citado 2024 jun. 04 ]Vancouver
Furukawa CH. A energia como um tema de estudos no ensino de física de nível médio: uma abordagem interdisciplinar e contextualizada - um estudo de caso. 1999 ;[citado 2024 jun. 04 ]
