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  • Tese (Doutorado)

    Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar (2010)

    Aguiar, Eliane Aparecida de; Vieira, Alice (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, AUTORIA, SUJEITO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AGUIAR, Eliane Aparecida de. Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-160955/. Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Aguiar, E. A. de. (2010). Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-160955/

    • NLM

      Aguiar EA de. Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-160955/

    • Vancouver

      Aguiar EA de. Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-160955/

  • Tese (Doutorado)

    Uma leitura possível: um estudo sobre a formação do leitor no ensino médio (2001)

    Eiterer, Carmem Lucia; Vieira, Alice (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LEITURA, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      EITERER, Carmem Lucia. Uma leitura possível: um estudo sobre a formação do leitor no ensino médio. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Eiterer, C. L. (2001). Uma leitura possível: um estudo sobre a formação do leitor no ensino médio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Eiterer CL. Uma leitura possível: um estudo sobre a formação do leitor no ensino médio. 2001 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Eiterer CL. Uma leitura possível: um estudo sobre a formação do leitor no ensino médio. 2001 ;[citado 2024 ago. 09 ]

  • Tese (Doutorado)

    Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje (1988)

    Vieira, Alice; Parra, Nélio (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LITERATURA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO

    How to cite
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    • ABNT

      VIEIRA, Alice. Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje. 1988. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 09 ago. 2024.

    • APA

      Vieira, A. (1988). Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Vieira A. Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje. 1988 ;[citado 2024 ago. 09 ]

    • Vancouver

      Vieira A. Análise de uma realidade escolar: o ensino de literatura no segundo grau, hoje. 1988 ;[citado 2024 ago. 09 ]
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