ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Composição conceitual de um Centro de Pesquisa em Educação e Aprendizagem para Engenharia (CEPEDAPE) (2017)
Passarini, Luis Carlos ; Kuri, Nídia Pavan
Source: Revista de Ensino de Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
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ABNT
PASSARINI, Luis Carlos e KURI, Nídia Pavan. Composição conceitual de um Centro de Pesquisa em Educação e Aprendizagem para Engenharia (CEPEDAPE). Revista de Ensino de Engenharia, v. 36, n. 2, p. 3-15, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2236-0158.20170009. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Passarini, L. C., & Kuri, N. P. (2017). Composição conceitual de um Centro de Pesquisa em Educação e Aprendizagem para Engenharia (CEPEDAPE). Revista de Ensino de Engenharia, 36( 2), 3-15. doi:10.5935/2236-0158.20170009
NLM
Passarini LC, Kuri NP. Composição conceitual de um Centro de Pesquisa em Educação e Aprendizagem para Engenharia (CEPEDAPE) [Internet]. Revista de Ensino de Engenharia. 2017 ; 36( 2): 3-15.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2236-0158.20170009
Vancouver
Passarini LC, Kuri NP. Composição conceitual de um Centro de Pesquisa em Educação e Aprendizagem para Engenharia (CEPEDAPE) [Internet]. Revista de Ensino de Engenharia. 2017 ; 36( 2): 3-15.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2236-0158.20170009
Artigo de periodico
PBL and B-learning for civil engineering students in a transportation course (2012)
Silva, Antônio Nélson Rodrigues da; Kuri, Nídia Pavan; Casale, Adriana
Source: Journal of Professional Issues in Engineering Education & Practice. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA DE TRANSPORTES, ENGENHARIA CIVIL, CURSO DE GRADUAÇÃO, ESTUDO DE CASO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SILVA, Antônio Nélson Rodrigues da e KURI, Nídia Pavan e CASALE, Adriana. PBL and B-learning for civil engineering students in a transportation course. Journal of Professional Issues in Engineering Education & Practice, v. 138, n. 4, p. 305-313, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1061/(ASCE)EI.1943-5541.0000115. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Silva, A. N. R. da, Kuri, N. P., & Casale, A. (2012). PBL and B-learning for civil engineering students in a transportation course. Journal of Professional Issues in Engineering Education & Practice, 138( 4), 305-313. doi:10.1061/(ASCE)EI.1943-5541.0000115
NLM
Silva ANR da, Kuri NP, Casale A. PBL and B-learning for civil engineering students in a transportation course [Internet]. Journal of Professional Issues in Engineering Education & Practice. 2012 ; 138( 4): 305-313.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1061/(ASCE)EI.1943-5541.0000115
Vancouver
Silva ANR da, Kuri NP, Casale A. PBL and B-learning for civil engineering students in a transportation course [Internet]. Journal of Professional Issues in Engineering Education & Practice. 2012 ; 138( 4): 305-313.[citado 2024 set. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1061/(ASCE)EI.1943-5541.0000115
Monografia/livro-ed/org
Ciclo de palestras, 4: o ensino no campus da USP - São Carlos : inovações e inovadores (2010)
Kuri, Nídia Pavan (Editor); Segantine, Paulo Cesar Lima (Editor)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
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ABNT
Ciclo de palestras, 4: o ensino no campus da USP - São Carlos : inovações e inovadores. . São Carlos: EESC/USP. . Acesso em: 26 set. 2024. , 2010
APA
Ciclo de palestras, 4: o ensino no campus da USP - São Carlos : inovações e inovadores. (2010). Ciclo de palestras, 4: o ensino no campus da USP - São Carlos : inovações e inovadores. São Carlos: EESC/USP.
NLM
Ciclo de palestras, 4: o ensino no campus da USP - São Carlos : inovações e inovadores. 2010 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Ciclo de palestras, 4: o ensino no campus da USP - São Carlos : inovações e inovadores. 2010 ;[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
Using cognitive maps to support the problem-based learning evaluation (2010)
Casale, Adriana; Kuri, Nídia Pavan; Silva, Antônio Nélson Rodrigues da
Conference titles: International Conference on Education, Training and Informatics - ICETI. Unidade: EESC
Subjects: MAPAS COGNITIVOS, ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA
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ABNT
CASALE, Adriana e KURI, Nídia Pavan e SILVA, Antônio Nélson Rodrigues da. Using cognitive maps to support the problem-based learning evaluation. 2010, Anais.. Orlando: ICDE, 2010. Disponível em: http://www.iiis.org/CDs2010/CD2010IMC/ICETI_2010/PapersPdf/EB451BU.pdf. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Casale, A., Kuri, N. P., & Silva, A. N. R. da. (2010). Using cognitive maps to support the problem-based learning evaluation. In . Orlando: ICDE. Recuperado de http://www.iiis.org/CDs2010/CD2010IMC/ICETI_2010/PapersPdf/EB451BU.pdf
NLM
Casale A, Kuri NP, Silva ANR da. Using cognitive maps to support the problem-based learning evaluation [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: http://www.iiis.org/CDs2010/CD2010IMC/ICETI_2010/PapersPdf/EB451BU.pdf
Vancouver
Casale A, Kuri NP, Silva ANR da. Using cognitive maps to support the problem-based learning evaluation [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: http://www.iiis.org/CDs2010/CD2010IMC/ICETI_2010/PapersPdf/EB451BU.pdf
Dissertação (Mestrado)
Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distância com o apoio dos estilos de aprendizagem: uma análise do aproveitamento dos estudantes de engenharia (2008)
Kalatzis, Adriana Casale; Kuri, Nídia Pavan (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MAPAS COGNITIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KALATZIS, Adriana Casale. Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distância com o apoio dos estilos de aprendizagem: uma análise do aproveitamento dos estudantes de engenharia. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-05112008-145409/. Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Kalatzis, A. C. (2008). Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distância com o apoio dos estilos de aprendizagem: uma análise do aproveitamento dos estudantes de engenharia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-05112008-145409/
NLM
Kalatzis AC. Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distância com o apoio dos estilos de aprendizagem: uma análise do aproveitamento dos estudantes de engenharia [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-05112008-145409/
Vancouver
Kalatzis AC. Aprendizagem baseada em problemas em uma plataforma de ensino a distância com o apoio dos estilos de aprendizagem: uma análise do aproveitamento dos estudantes de engenharia [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-05112008-145409/
Trabalho de evento
Perfis de personalidade no aprendizado baseado em problemas em uma plataforma de ensino a distância (2008)
Kuri, Nídia Pavan; Manzato, Gustavo Garcia; Silva, Antônio Nélson Rodrigues da
Source: Anais do COBENGE. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INFRAESTRUTURA DE TRANSPORTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KURI, Nídia Pavan e MANZATO, Gustavo Garcia e SILVA, Antônio Nélson Rodrigues da. Perfis de personalidade no aprendizado baseado em problemas em uma plataforma de ensino a distância. 2008, Anais.. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Kuri, N. P., Manzato, G. G., & Silva, A. N. R. da. (2008). Perfis de personalidade no aprendizado baseado em problemas em uma plataforma de ensino a distância. In Anais do COBENGE. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Kuri NP, Manzato GG, Silva ANR da. Perfis de personalidade no aprendizado baseado em problemas em uma plataforma de ensino a distância. Anais do COBENGE. 2008 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Kuri NP, Manzato GG, Silva ANR da. Perfis de personalidade no aprendizado baseado em problemas em uma plataforma de ensino a distância. Anais do COBENGE. 2008 ;[citado 2024 set. 26 ]

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