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ABNT
LOPES, F. A. et al. Saúde bucal e condições fonoaudiológicas em Monte Negro, Rondônia. 2003, Anais.. Londrina: UEL, 2003. . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Lopes, F. A., Matsuoka, M. K., Navarro, M. F. L., Bastos, J. R. de M., & Caldana, M. L. (2003). Saúde bucal e condições fonoaudiológicas em Monte Negro, Rondônia. In Anais. Londrina: UEL.
NLM
Lopes FA, Matsuoka MK, Navarro MFL, Bastos JR de M, Caldana ML. Saúde bucal e condições fonoaudiológicas em Monte Negro, Rondônia. Anais. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Lopes FA, Matsuoka MK, Navarro MFL, Bastos JR de M, Caldana ML. Saúde bucal e condições fonoaudiológicas em Monte Negro, Rondônia. Anais. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ]
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ABNT
MATSUOKA, M.K. et al. Possibilidades do uso do xilitol na prevenção e controle da cárie dentária e otites médias. 2003, Anais.. Londrina: UEL, 2003. . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Matsuoka, M. K., Lopes, F. A., Araújo, J. J., Bastos, J. R. de M., & Caldana, M. de L. (2003). Possibilidades do uso do xilitol na prevenção e controle da cárie dentária e otites médias. In Anais. Londrina: UEL.
NLM
Matsuoka MK, Lopes FA, Araújo JJ, Bastos JR de M, Caldana M de L. Possibilidades do uso do xilitol na prevenção e controle da cárie dentária e otites médias. Anais. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Matsuoka MK, Lopes FA, Araújo JJ, Bastos JR de M, Caldana M de L. Possibilidades do uso do xilitol na prevenção e controle da cárie dentária e otites médias. Anais. 2003 ;[citado 2024 out. 02 ]
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ABNT
SOUZA, Regina Tangerino de e ALMEIDA, Maria Amélia e BEVILACQUA, Maria Cecília. Efeito do uso do sistema de Frequência Modulada (FM) por crianças com dificuldade de aprendizagem associada a déficit de atenção. Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: UEL, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/338d8c24-207a-4298-b19e-ad239850af62/3085255.PDF. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Souza, R. T. de, Almeida, M. A., & Bevilacqua, M. C. (2001). Efeito do uso do sistema de Frequência Modulada (FM) por crianças com dificuldade de aprendizagem associada a déficit de atenção. In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/338d8c24-207a-4298-b19e-ad239850af62/3085255.PDF
NLM
Souza RT de, Almeida MA, Bevilacqua MC. Efeito do uso do sistema de Frequência Modulada (FM) por crianças com dificuldade de aprendizagem associada a déficit de atenção [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/338d8c24-207a-4298-b19e-ad239850af62/3085255.PDF
Vancouver
Souza RT de, Almeida MA, Bevilacqua MC. Efeito do uso do sistema de Frequência Modulada (FM) por crianças com dificuldade de aprendizagem associada a déficit de atenção [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/338d8c24-207a-4298-b19e-ad239850af62/3085255.PDF
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ABNT
MOTTI, Telma Flores Genaro et al. A época da adaptação do Aparelho De Amplificação Sonora Individual (AASI) e o desenvolvimento da comunicação oral do deficiente auditivo. Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: UEL, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e83dc9fe-0eaa-4522-b30c-e8d89e58df1f/3085289.PDF. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Motti, T. F. G., Oliveira, V. V. de, Blasca, W. Q., & Bonassi, P. dos R. M. (2001). A época da adaptação do Aparelho De Amplificação Sonora Individual (AASI) e o desenvolvimento da comunicação oral do deficiente auditivo. In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e83dc9fe-0eaa-4522-b30c-e8d89e58df1f/3085289.PDF
NLM
Motti TFG, Oliveira VV de, Blasca WQ, Bonassi P dos RM. A época da adaptação do Aparelho De Amplificação Sonora Individual (AASI) e o desenvolvimento da comunicação oral do deficiente auditivo [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e83dc9fe-0eaa-4522-b30c-e8d89e58df1f/3085289.PDF
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Motti TFG, Oliveira VV de, Blasca WQ, Bonassi P dos RM. A época da adaptação do Aparelho De Amplificação Sonora Individual (AASI) e o desenvolvimento da comunicação oral do deficiente auditivo [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e83dc9fe-0eaa-4522-b30c-e8d89e58df1f/3085289.PDF
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ABNT
SOUZA, Regina Tangerino de et al. A efetividade da adaptação dos AASI pelo programa de descentralização, em crianças deficientes auditivas matriculadas no CEALAM. Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: UEL, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/928b28b8-99c6-4de5-ae03-5229efd37ad4/3085283.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Souza, R. T. de, Mondelli, M. F. C. G., Blasca, W. Q., & Motti, T. F. G. (2001). A efetividade da adaptação dos AASI pelo programa de descentralização, em crianças deficientes auditivas matriculadas no CEALAM. In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/928b28b8-99c6-4de5-ae03-5229efd37ad4/3085283.pdf
NLM
Souza RT de, Mondelli MFCG, Blasca WQ, Motti TFG. A efetividade da adaptação dos AASI pelo programa de descentralização, em crianças deficientes auditivas matriculadas no CEALAM [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/928b28b8-99c6-4de5-ae03-5229efd37ad4/3085283.pdf
Vancouver
Souza RT de, Mondelli MFCG, Blasca WQ, Motti TFG. A efetividade da adaptação dos AASI pelo programa de descentralização, em crianças deficientes auditivas matriculadas no CEALAM [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/928b28b8-99c6-4de5-ae03-5229efd37ad4/3085283.pdf
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ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida e ALMEIDA, Maria Amelia de. Habilidades comunicativas verbais em autismo de alto funcionamento. Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: UEL, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e634f5e2-fa8e-4bb2-84d0-3b4055e6d2e9/3088617.pdf. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Lopes-Herrera, S. A., & Almeida, M. A. de. (2001). Habilidades comunicativas verbais em autismo de alto funcionamento. In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e634f5e2-fa8e-4bb2-84d0-3b4055e6d2e9/3088617.pdf
NLM
Lopes-Herrera SA, Almeida MA de. Habilidades comunicativas verbais em autismo de alto funcionamento [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e634f5e2-fa8e-4bb2-84d0-3b4055e6d2e9/3088617.pdf
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Almeida MA de. Habilidades comunicativas verbais em autismo de alto funcionamento [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2024 out. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e634f5e2-fa8e-4bb2-84d0-3b4055e6d2e9/3088617.pdf