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Dissertação (Mestrado)
A proposta educacional da Congregação Canossiana para a educação em Timor-Leste (2012)
Brito, Ervinia Martins; Severino, Antonio Joaquim (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INTEGRAL
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ABNT
BRITO, Ervinia Martins. A proposta educacional da Congregação Canossiana para a educação em Timor-Leste. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102012-103040/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Brito, E. M. (2012). A proposta educacional da Congregação Canossiana para a educação em Timor-Leste (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102012-103040/
NLM
Brito EM. A proposta educacional da Congregação Canossiana para a educação em Timor-Leste [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102012-103040/
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Brito EM. A proposta educacional da Congregação Canossiana para a educação em Timor-Leste [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01102012-103040/
Dissertação (Mestrado)
Os pioneiros da Escola Nova, manifestos de 1932 e 1959: semelhanças, divergências e contribuições (2011)
Bedin, Brigitte; Amaral, Maria Nazaré de Camargo Pacheco (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLA NOVA
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ABNT
BEDIN, Brigitte. Os pioneiros da Escola Nova, manifestos de 1932 e 1959: semelhanças, divergências e contribuições. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-143202/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Bedin, B. (2011). Os pioneiros da Escola Nova, manifestos de 1932 e 1959: semelhanças, divergências e contribuições (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-143202/
NLM
Bedin B. Os pioneiros da Escola Nova, manifestos de 1932 e 1959: semelhanças, divergências e contribuições [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-143202/
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Bedin B. Os pioneiros da Escola Nova, manifestos de 1932 e 1959: semelhanças, divergências e contribuições [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-143202/
Dissertação (Mestrado)
Educação e mundo comum em Hannah Arendt: reflexões e relações em face da crise do mundo moderno (2011)
Custodio, Crislei de Oliveira; Carvalho, José Sérgio Fonseca de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, CRISES, DISCURSO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, MODERNIDADE
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ABNT
CUSTODIO, Crislei de Oliveira. Educação e mundo comum em Hannah Arendt: reflexões e relações em face da crise do mundo moderno. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-144919/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Custodio, C. de O. (2011). Educação e mundo comum em Hannah Arendt: reflexões e relações em face da crise do mundo moderno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-144919/
NLM
Custodio C de O. Educação e mundo comum em Hannah Arendt: reflexões e relações em face da crise do mundo moderno [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-144919/
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Custodio C de O. Educação e mundo comum em Hannah Arendt: reflexões e relações em face da crise do mundo moderno [Internet]. 2011 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072011-144919/
Dissertação (Mestrado)
O Dicionário para escolas primárias de Ludwig Wittgenstein e a virada linguística (2010)
Reis, Maria Fernanda de Moura; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
REIS, Maria Fernanda de Moura. O Dicionário para escolas primárias de Ludwig Wittgenstein e a virada linguística. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112010-140523/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Reis, M. F. de M. (2010). O Dicionário para escolas primárias de Ludwig Wittgenstein e a virada linguística (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112010-140523/
NLM
Reis MF de M. O Dicionário para escolas primárias de Ludwig Wittgenstein e a virada linguística [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112010-140523/
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Reis MF de M. O Dicionário para escolas primárias de Ludwig Wittgenstein e a virada linguística [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112010-140523/
Dissertação (Mestrado)
Extensão e formação política na incubadora tecnológica de coopertivas populares da Universidade de São Paulo (2008)
Barbieri, Estela Maria; Carvalho, José Sérgio Fonseca de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POLÍTICA, POLÍTICAS PÚBLICAS, ECONOMIA SOLIDÁRIA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
BARBIERI, Estela Maria. Extensão e formação política na incubadora tecnológica de coopertivas populares da Universidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Barbieri, E. M. (2008). Extensão e formação política na incubadora tecnológica de coopertivas populares da Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barbieri EM. Extensão e formação política na incubadora tecnológica de coopertivas populares da Universidade de São Paulo. 2008 ;[citado 2024 out. 16 ]
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Barbieri EM. Extensão e formação política na incubadora tecnológica de coopertivas populares da Universidade de São Paulo. 2008 ;[citado 2024 out. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Hannah Arendt e a separação entre política e educação (2007)
Ferreira, Manuela Chaves Simões; Francisco, Maria de Fátima Simões (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
FERREIRA, Manuela Chaves Simões. Hannah Arendt e a separação entre política e educação. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062007-112716/. Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Ferreira, M. C. S. (2007). Hannah Arendt e a separação entre política e educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062007-112716/
NLM
Ferreira MCS. Hannah Arendt e a separação entre política e educação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062007-112716/
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Ferreira MCS. Hannah Arendt e a separação entre política e educação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 out. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062007-112716/
Dissertação (Mestrado)
Projeto pedagógico na escola pública: elementos para sua compreensão (2001)
Silva, Vandré Gomes da; Barros, Gilda Naécia Maciel de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Vandré Gomes da. Projeto pedagógico na escola pública: elementos para sua compreensão. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Silva, V. G. da. (2001). Projeto pedagógico na escola pública: elementos para sua compreensão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva VG da. Projeto pedagógico na escola pública: elementos para sua compreensão. 2001 ;[citado 2024 out. 16 ]
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Silva VG da. Projeto pedagógico na escola pública: elementos para sua compreensão. 2001 ;[citado 2024 out. 16 ]
Tese (Doutorado)
O que se pode esperar de uma escola de qualidade? (2001)
Romero, Denise Medeiros Furtado; Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMERO, Denise Medeiros Furtado. O que se pode esperar de uma escola de qualidade?. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Romero, D. M. F. (2001). O que se pode esperar de uma escola de qualidade? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Romero DMF. O que se pode esperar de uma escola de qualidade? 2001 ;[citado 2024 out. 16 ]
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Romero DMF. O que se pode esperar de uma escola de qualidade? 2001 ;[citado 2024 out. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Na relação escola-trabalho, o sonho que ainda permanece: um estudo sobre a representação que alunos da suplência II da rede municipal de ensino faz em da socialização escolar (1993)
Almeida, Elisabeth Gomes de; Gomes, Jerusa Vieira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (SISTEMAS), ENSINO SUPLETIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Elisabeth Gomes de. Na relação escola-trabalho, o sonho que ainda permanece: um estudo sobre a representação que alunos da suplência II da rede municipal de ensino faz em da socialização escolar. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 16 out. 2024.
APA
Almeida, E. G. de. (1993). Na relação escola-trabalho, o sonho que ainda permanece: um estudo sobre a representação que alunos da suplência II da rede municipal de ensino faz em da socialização escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Almeida EG de. Na relação escola-trabalho, o sonho que ainda permanece: um estudo sobre a representação que alunos da suplência II da rede municipal de ensino faz em da socialização escolar. 1993 ;[citado 2024 out. 16 ]
Vancouver
Almeida EG de. Na relação escola-trabalho, o sonho que ainda permanece: um estudo sobre a representação que alunos da suplência II da rede municipal de ensino faz em da socialização escolar. 1993 ;[citado 2024 out. 16 ]

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