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Artigo de periodico
Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual (2019)
Santana, Ronaldo Santos; Sofiato, Cássia Geciauskas
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SANTANA, Ronaldo Santos e SOFIATO, Cássia Geciauskas. Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual. Educação, v. 44, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984644434206. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Santana, R. S., & Sofiato, C. G. (2019). Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual. Educação, 44. doi:10.5902/1984644434206
NLM
Santana RS, Sofiato CG. Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual [Internet]. Educação. 2019 ; 44[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644434206
Vancouver
Santana RS, Sofiato CG. Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual [Internet]. Educação. 2019 ; 44[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984644434206
Artigo de periodico
Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização (2016)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação, v. 19, n. 228, p. 58, 2016Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2016). Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação, 19( 228), 58.
NLM
Carvalho JSF de. Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação. 2016 ; 19( 228): 58.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. Superfluidade da experiência: questões sobre o contingente em um mundo que aspira à padronização. Educação. 2016 ; 19( 228): 58.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Jovens de atuação. [Depoimento a Luciana Alvarez] (2014)
Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS, AUTORITARISMO (PERSONALIDADE), CULTURA ESCOLAR, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
AMARAL, Monica Guimaraes Teixeira do. Jovens de atuação. [Depoimento a Luciana Alvarez]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2014
APA
Amaral, M. G. T. do. (2014). Jovens de atuação. [Depoimento a Luciana Alvarez]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Amaral MGT do. Jovens de atuação. [Depoimento a Luciana Alvarez]. Educação. 2014 ; 18( 209): 90-94.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Amaral MGT do. Jovens de atuação. [Depoimento a Luciana Alvarez]. Educação. 2014 ; 18( 209): 90-94.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
A especificidade da experiência escolar (2014)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS, CULTURA, APRENDIZAGEM, PENSAMENTO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. A especificidade da experiência escolar. Educação, v. 18, n. 209, p. 110, 2014Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2014). A especificidade da experiência escolar. Educação, 18( 209), 110.
NLM
Carvalho JSF de. A especificidade da experiência escolar. Educação. 2014 ; 18( 209): 110.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. A especificidade da experiência escolar. Educação. 2014 ; 18( 209): 110.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
O alívio de não ter que pensar: o desafio de se construir uma escola coerente com a herança histórica de cada povo (2014)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: CULTURA ESCOLAR, ENSINO E ATIVIDADES CORRELATAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O alívio de não ter que pensar: o desafio de se construir uma escola coerente com a herança histórica de cada povo. Educação, v. 18, n. ju 2014., p. 66, 2014Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2014). O alívio de não ter que pensar: o desafio de se construir uma escola coerente com a herança histórica de cada povo. Educação, 18( ju 2014.), 66.
NLM
Carvalho JSF de. O alívio de não ter que pensar: o desafio de se construir uma escola coerente com a herança histórica de cada povo. Educação. 2014 ; 18( ju 2014.): 66.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. O alívio de não ter que pensar: o desafio de se construir uma escola coerente com a herança histórica de cada povo. Educação. 2014 ; 18( ju 2014.): 66.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Longe do aluno pensante. [Depoimento a Evanildo da Silveira] (2014)
Minto, César Augusto
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, SABERES ESCOLARES
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ABNT
MINTO, César Augusto. Longe do aluno pensante. [Depoimento a Evanildo da Silveira]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2014
APA
Minto, C. A. (2014). Longe do aluno pensante. [Depoimento a Evanildo da Silveira]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Minto CA. Longe do aluno pensante. [Depoimento a Evanildo da Silveira]. Educação. 2014 ; 18( 207): 48-52.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Minto CA. Longe do aluno pensante. [Depoimento a Evanildo da Silveira]. Educação. 2014 ; 18( 207): 48-52.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar (2013)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação, v. 16, n. ja 2013, p. 58, 2013Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2013). Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação, 16( ja 2013), 58.
NLM
Carvalho JSF de. Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação. 2013 ; 16( ja 2013): 58.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. Pedagogias diversas: a lógica pedagógica é a mesma que paradoxalmente cria o insucesso escolar. Educação. 2013 ; 16( ja 2013): 58.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin] (2012)
André, Marli
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, COTIDIANO ESCOLAR, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli. Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2012
APA
André, M. (2012). Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
André M. Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. 2012 ; 16( 186): 50-56.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
André M. Bem vindo à realidade [Depoimento a Débora Rubin]. Educação. 2012 ; 16( 186): 50-56.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Estratégias múltiplas [Depoimento a Marta Avancini] (2010)
Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Estratégias múltiplas [Depoimento a Marta Avancini]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2010
APA
Oliveira, R. P. de. (2010). Estratégias múltiplas [Depoimento a Marta Avancini]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira RP de. Estratégias múltiplas [Depoimento a Marta Avancini]. Educação. 2010 ; 13( 161): set. 2010. 26-31.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Oliveira RP de. Estratégias múltiplas [Depoimento a Marta Avancini]. Educação. 2010 ; 13( 161): set. 2010. 26-31.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
O que ensinar a quem ensina. [Depoimento a V. Hartt] (2007)
Branco, Lisandre Maria Castello
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, CORPORATIVISMO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANCO, Lisandre Maria Castello. O que ensinar a quem ensina. [Depoimento a V. Hartt]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12224. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2007
APA
Branco, L. M. C. (2007). O que ensinar a quem ensina. [Depoimento a V. Hartt]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12224
NLM
Branco LMC. O que ensinar a quem ensina. [Depoimento a V. Hartt] [Internet]. Educação. 2007 ; 11( 124): 24-28.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12224
Vancouver
Branco LMC. O que ensinar a quem ensina. [Depoimento a V. Hartt] [Internet]. Educação. 2007 ; 11( 124): 24-28.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos.asp?codigo=12224
Artigo de periodico
Não mais, mas ainda (2007)
Aquino, Julio Groppa
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Não mais, mas ainda. Educação, v. 11, n. 124, p. 62, 2007Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2007). Não mais, mas ainda. Educação, 11( 124), 62.
NLM
Aquino JG. Não mais, mas ainda. Educação. 2007 ; 11( 124): 62.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Aquino JG. Não mais, mas ainda. Educação. 2007 ; 11( 124): 62.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
A ascensão da pedagogia powerpoint (2006)
Aquino, Julio Groppa
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. A ascensão da pedagogia powerpoint. Educação, n. ju 2006, p. 62, 2006Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2006). A ascensão da pedagogia powerpoint. Educação, ( ju 2006), 62.
NLM
Aquino JG. A ascensão da pedagogia powerpoint. Educação. 2006 ;( ju 2006): 62.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Aquino JG. A ascensão da pedagogia powerpoint. Educação. 2006 ;( ju 2006): 62.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Uma era examinatória (2006)
Aquino, Julio Groppa
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Uma era examinatória. Educação, v. 10, n. 114, p. 60, 2006Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2006). Uma era examinatória. Educação, 10( 114), 60.
NLM
Aquino JG. Uma era examinatória. Educação. 2006 ; 10( 114): 60.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Aquino JG. Uma era examinatória. Educação. 2006 ; 10( 114): 60.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A marca da desigualdade. [Depoimento a L. Castilho e F. Castro] (2006)
Neubauer, Rose
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA NOTURNA, ENSINO PÚBLICO, EVASÃO ESCOLAR, ENSINO E APRENDIZAGEM, POLÍTICA EDUCACIONAL, RENDIMENTO ESCOLAR, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUBAUER, Rose. A marca da desigualdade. [Depoimento a L. Castilho e F. Castro]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2006
APA
Neubauer, R. (2006). A marca da desigualdade. [Depoimento a L. Castilho e F. Castro]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neubauer R. A marca da desigualdade. [Depoimento a L. Castilho e F. Castro]. Educação. 2006 ;( ju 2006): 42-49.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Neubauer R. A marca da desigualdade. [Depoimento a L. Castilho e F. Castro]. Educação. 2006 ;( ju 2006): 42-49.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Fome de especialista. [Depoimento a R. Barros e V. Hartt] (2006)
Voltolini, Rinaldo
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PSICOPEDAGOGIA, PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, SALA DE AULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VOLTOLINI, Rinaldo. Fome de especialista. [Depoimento a R. Barros e V. Hartt]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaeducacao.com.br/textos.asp. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2006
APA
Voltolini, R. (2006). Fome de especialista. [Depoimento a R. Barros e V. Hartt]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaeducacao.com.br/textos.asp
NLM
Voltolini R. Fome de especialista. [Depoimento a R. Barros e V. Hartt] [Internet]. Educação. 2006 ; 9( 107): 36-42.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://revistaeducacao.com.br/textos.asp
Vancouver
Voltolini R. Fome de especialista. [Depoimento a R. Barros e V. Hartt] [Internet]. Educação. 2006 ; 9( 107): 36-42.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://revistaeducacao.com.br/textos.asp
Artigo de periodico
Os desmandos do apostilamento (2006)
Aquino, Julio Groppa
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Os desmandos do apostilamento. Educação, v. 10, n. 111, p. 54, 2006Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2006). Os desmandos do apostilamento. Educação, 10( 111), 54.
NLM
Aquino JG. Os desmandos do apostilamento. Educação. 2006 ; 10( 111): 54.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Aquino JG. Os desmandos do apostilamento. Educação. 2006 ; 10( 111): 54.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
A pesquisa no ensino de física (2004)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO;PESQUISA), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A pesquisa no ensino de física. Educação, v. 13, n. 21, p. 11-28, 2004Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2004). A pesquisa no ensino de física. Educação, 13( 21), 11-28.
NLM
Carvalho AMP de. A pesquisa no ensino de física. Educação. 2004 ; 13( 21): 11-28.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. A pesquisa no ensino de física. Educação. 2004 ; 13( 21): 11-28.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Lula e a língua do povo. [Depoimento] (2003)
Rocco, Maria Thereza Fraga
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCCO, Maria Thereza Fraga. Lula e a língua do povo. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2003
APA
Rocco, M. T. F. (2003). Lula e a língua do povo. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Rocco MTF. Lula e a língua do povo. [Depoimento]. Educação. 2003 ; 6( 71): 38.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Rocco MTF. Lula e a língua do povo. [Depoimento]. Educação. 2003 ; 6( 71): 38.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Antes de mais nada: formação de professores... [Depoimento] (2002)
Bizzo, Nélio M. V.
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZZO, Nélio M. V. Antes de mais nada: formação de professores.. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2002
APA
Bizzo, N. M. V. (2002). Antes de mais nada: formação de professores.. [Depoimento]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Antes de mais nada: formação de professores.. [Depoimento]. Educação. 2002 ; fe 2002( 250): 40.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Antes de mais nada: formação de professores.. [Depoimento]. Educação. 2002 ; fe 2002( 250): 40.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Simples assim. [Entrevista a C. Costa] (2002)
Masetto, Marcos Tarciso
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE, PRÁTICA DE ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Simples assim. [Entrevista a C. Costa]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2002
APA
Masetto, M. T. (2002). Simples assim. [Entrevista a C. Costa]. Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Masetto MT. Simples assim. [Entrevista a C. Costa]. Educação. 2002 ; 6( 63): 7-9.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Masetto MT. Simples assim. [Entrevista a C. Costa]. Educação. 2002 ; 6( 63): 7-9.[citado 2024 nov. 15 ]

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