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Parte de monografia/livro
Pesquisa em anestesiologia (2021)
Carmona, Maria José Carvalho; Melo, Marcos Francisco Vidal
Source: Tratado de anestesiologia SAESP. Unidade: FM
Subjects: ESPECIALIDADES MÉDICAS, ANESTESIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
CARMONA, Maria José Carvalho e MELO, Marcos Francisco Vidal. Pesquisa em anestesiologia. Tratado de anestesiologia SAESP. Tradução . São Paulo: Editora dos Editores Eireli, 2021. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carmona, M. J. C., & Melo, M. F. V. (2021). Pesquisa em anestesiologia. In Tratado de anestesiologia SAESP. São Paulo: Editora dos Editores Eireli.
NLM
Carmona MJC, Melo MFV. Pesquisa em anestesiologia. In: Tratado de anestesiologia SAESP. São Paulo: Editora dos Editores Eireli; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carmona MJC, Melo MFV. Pesquisa em anestesiologia. In: Tratado de anestesiologia SAESP. São Paulo: Editora dos Editores Eireli; 2021. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Pesquisa em anestesiologia (2017)
Carmona, Maria José Carvalho; Melo, Marcos Francisco Vidal
Source: Tratado de anestesiologia SAESP. Unidade: FM
Subjects: ESPECIALIDADES MÉDICAS, ANESTESIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
CARMONA, Maria José Carvalho e MELO, Marcos Francisco Vidal. Pesquisa em anestesiologia. Tratado de anestesiologia SAESP. Tradução . Rio de Janeiro: Atheneu, 2017. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carmona, M. J. C., & Melo, M. F. V. (2017). Pesquisa em anestesiologia. In Tratado de anestesiologia SAESP. Rio de Janeiro: Atheneu.
NLM
Carmona MJC, Melo MFV. Pesquisa em anestesiologia. In: Tratado de anestesiologia SAESP. Rio de Janeiro: Atheneu; 2017. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carmona MJC, Melo MFV. Pesquisa em anestesiologia. In: Tratado de anestesiologia SAESP. Rio de Janeiro: Atheneu; 2017. [citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Paradigm change in clinical anatomical learning: lessons from student's evaluations (2013)
Jacomo, Luiz Alfredo; Akamatsu, Flávia Emi; Andrade, Mauro Figueiredo Carvalho de
Source: The Faseb Journal. Conference titles: Meetings abstracts. Unidade: FM
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
JACOMO, Luiz Alfredo e AKAMATSU, Flávia Emi e ANDRADE, Mauro Figueiredo Carvalho de. Paradigm change in clinical anatomical learning: lessons from student's evaluations. The Faseb Journal. Bethesda: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2013
APA
Jacomo, L. A., Akamatsu, F. E., & Andrade, M. F. C. de. (2013). Paradigm change in clinical anatomical learning: lessons from student's evaluations. The Faseb Journal. Bethesda: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Jacomo LA, Akamatsu FE, Andrade MFC de. Paradigm change in clinical anatomical learning: lessons from student's evaluations. The Faseb Journal. 2013 ; 27[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Jacomo LA, Akamatsu FE, Andrade MFC de. Paradigm change in clinical anatomical learning: lessons from student's evaluations. The Faseb Journal. 2013 ; 27[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Lessons from 90 consecutive laparoscopic dismembered pyeloplasties in a residency program (2013)
Arap, Marco Antonio; Torricelli, Fabio Cesar Miranda; Mitre, Anuar Ibrahim; Chambo, Jose Luis; Duarte, Ricardo Jordão; Srougi, Miguel
Source: Scandinavian Journal of Urology. Unidade: FM
Subjects: OBSTRUÇÃO URETRAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, RESIDÊNCIA MÉDICA (PROGRAMA (DOCUMENTO)), LAPAROSCOPIA, ESTUDOS PROSPECTIVOS, NEOPLASIAS (CIRURGIA)
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ABNT
ARAP, Marco Antonio et al. Lessons from 90 consecutive laparoscopic dismembered pyeloplasties in a residency program. Scandinavian Journal of Urology, n. 4, p. 323-327, 2013Tradução . . Disponível em: http://informahealthcare.com/doi/abs/10.3109/00365599.2012.740071. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Arap, M. A., Torricelli, F. C. M., Mitre, A. I., Chambo, J. L., Duarte, R. J., & Srougi, M. (2013). Lessons from 90 consecutive laparoscopic dismembered pyeloplasties in a residency program. Scandinavian Journal of Urology, ( 4), 323-327. doi:10.3109/00365599.2012.740071
NLM
Arap MA, Torricelli FCM, Mitre AI, Chambo JL, Duarte RJ, Srougi M. Lessons from 90 consecutive laparoscopic dismembered pyeloplasties in a residency program [Internet]. Scandinavian Journal of Urology. 2013 ;( 4): 323-327.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://informahealthcare.com/doi/abs/10.3109/00365599.2012.740071
Vancouver
Arap MA, Torricelli FCM, Mitre AI, Chambo JL, Duarte RJ, Srougi M. Lessons from 90 consecutive laparoscopic dismembered pyeloplasties in a residency program [Internet]. Scandinavian Journal of Urology. 2013 ;( 4): 323-327.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://informahealthcare.com/doi/abs/10.3109/00365599.2012.740071
Artigo de periodico
Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve (2013)
Duarte, Ricardo Jordão; Cury, José; Oliveira, Luis Carlos Neves; Srougi, Miguel
Source: International Brazilian Journal of Urology. Unidade: FM
Subjects: LAPAROSCOPIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS POR LAPAROSCOPIA
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ABNT
DUARTE, Ricardo Jordão et al. Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve. International Brazilian Journal of Urology, v. 39, n. 5, p. 712-719, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Duarte, R. J., Cury, J., Oliveira, L. C. N., & Srougi, M. (2013). Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve. International Brazilian Journal of Urology, 39( 5), 712-719. doi:10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14
NLM
Duarte RJ, Cury J, Oliveira LCN, Srougi M. Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve [Internet]. International Brazilian Journal of Urology. 2013 ; 39( 5): 712-719.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14
Vancouver
Duarte RJ, Cury J, Oliveira LCN, Srougi M. Establishing the minimal number of virtual reality simulator training sessions necessary to develop basic laparoscopic skills competence: evaluationof the learning curve [Internet]. International Brazilian Journal of Urology. 2013 ; 39( 5): 712-719.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1677-5538.ibju.2013.05.14
Artigo de periodico
Anesthesiology teaching during undergraduation through an academic league: what is the impact in students' learning? (2012)
Ramalho, Alan Saito; Silva, Felipe Duarte; Kronemberger, Tatiana Barboza; Pose, Regina Albanese; Torres, Marcelo Luis Abramides; Carmona, Maria José Carvalho; Auler Jr., José Otávio Costa
Source: Revista Brasileira de Anestesiologia. Unidade: FM
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ANESTESIOLOGIA (EDUCAÇÃO), MEDIDAS EDUCACIONAIS, GRADUAÇÃO, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMALHO, Alan Saito et al. Anesthesiology teaching during undergraduation through an academic league: what is the impact in students' learning?. Revista Brasileira de Anestesiologia, v. jan-fe, n. 1, p. 63-73, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rba/v62n1/v62n1a09.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Ramalho, A. S., Silva, F. D., Kronemberger, T. B., Pose, R. A., Torres, M. L. A., Carmona, M. J. C., & Auler Jr., J. O. C. (2012). Anesthesiology teaching during undergraduation through an academic league: what is the impact in students' learning? Revista Brasileira de Anestesiologia, jan-fe( 1), 63-73. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rba/v62n1/v62n1a09.pdf
NLM
Ramalho AS, Silva FD, Kronemberger TB, Pose RA, Torres MLA, Carmona MJC, Auler Jr. JOC. Anesthesiology teaching during undergraduation through an academic league: what is the impact in students' learning? [Internet]. Revista Brasileira de Anestesiologia. 2012 ; jan-fe( 1): 63-73.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rba/v62n1/v62n1a09.pdf
Vancouver
Ramalho AS, Silva FD, Kronemberger TB, Pose RA, Torres MLA, Carmona MJC, Auler Jr. JOC. Anesthesiology teaching during undergraduation through an academic league: what is the impact in students' learning? [Internet]. Revista Brasileira de Anestesiologia. 2012 ; jan-fe( 1): 63-73.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rba/v62n1/v62n1a09.pdf
Monografia/livro
Manual de técnica cirúrgica para a graduação (2006)
Cirino, Luis Marcelo Inaco
Unidade: FM
Subjects: PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS OPERATÓRIOS, MANUAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM, MEDICINA (EDUCAÇÃO), INSTRUMENTOS CIRÚRGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIRINO, Luis Marcelo Inaco. Manual de técnica cirúrgica para a graduação. . São Paulo: Sarvier. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2006
APA
Cirino, L. M. I. (2006). Manual de técnica cirúrgica para a graduação. São Paulo: Sarvier.
NLM
Cirino LMI. Manual de técnica cirúrgica para a graduação. 2006 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Cirino LMI. Manual de técnica cirúrgica para a graduação. 2006 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Minimo que o medico nao pode ignorar (1989)
Moraes, I N
Source: Carisma: Formacao do Medico. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, I N. Minimo que o medico nao pode ignorar. Carisma: Formacao do Medico, v. 9 , n. 1-2, p. 5-6, 1989Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Moraes, I. N. (1989). Minimo que o medico nao pode ignorar. Carisma: Formacao do Medico, 9 ( 1-2), 5-6.
NLM
Moraes IN. Minimo que o medico nao pode ignorar. Carisma: Formacao do Medico. 1989 ;9 ( 1-2): 5-6.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Moraes IN. Minimo que o medico nao pode ignorar. Carisma: Formacao do Medico. 1989 ;9 ( 1-2): 5-6.[citado 2024 nov. 15 ]

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