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Parte de monografia/livro
Parâmetros curriculares nacionais: a aplicação no Brasil das políticas neoliberais da década de 1990 (2015)
Digiovanni, Alayde Maria Pinto; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Unidade: IP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO (POLÍTICA)
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ABNT
DIGIOVANNI, Alayde Maria Pinto e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Parâmetros curriculares nacionais: a aplicação no Brasil das políticas neoliberais da década de 1990. La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Tradução . Vera Cruz: Universidad Veracruzana, 2015. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Digiovanni, A. M. P., & Souza, M. P. R. de. (2015). Parâmetros curriculares nacionais: a aplicação no Brasil das políticas neoliberais da década de 1990. In La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana.
NLM
Digiovanni AMP, Souza MPR de. Parâmetros curriculares nacionais: a aplicação no Brasil das políticas neoliberais da década de 1990. In: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Digiovanni AMP, Souza MPR de. Parâmetros curriculares nacionais: a aplicação no Brasil das políticas neoliberais da década de 1990. In: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa (2015)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Unidade: IP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Tradução . Vera Cruz: Universidad Veracruzana, 2015. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2015). Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. In La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana.
NLM
Souza MPR de. Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. In: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Souza MPR de. Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. In: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Plantão psicológico em instituições: atenção e cuidado no cotidiano social (2009)
Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Source: Resumen. Conference titles: Congreso Latinoamericano de Psicología de la ULAPSI. Unidade: IP
Subjects: ACONSELHAMENTO, PSICOLOGIA CLÍNICA, PLANTÃO PSICOLÓGICO
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ABNT
Plantão psicológico em instituições: atenção e cuidado no cotidiano social. 2009, Anais.. Cidade do México: União Latino-americana de Entidades de Psicologia (ULAPSI), 2009. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Plantão psicológico em instituições: atenção e cuidado no cotidiano social. (2009). Plantão psicológico em instituições: atenção e cuidado no cotidiano social. In Resumen. Cidade do México: União Latino-americana de Entidades de Psicologia (ULAPSI).
NLM
Plantão psicológico em instituições: atenção e cuidado no cotidiano social. Resumen. 2009 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Plantão psicológico em instituições: atenção e cuidado no cotidiano social. Resumen. 2009 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Prática psicológica em instituições e ação política: uma possibilidade? (2009)
Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Source: Resumen. Conference titles: Congreso Latinoamericano de Psicología de la ULAPSI. Unidade: IP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
Prática psicológica em instituições e ação política: uma possibilidade? 2009, Anais.. Cidade do México: União Latino-americana de Entidades de Psicologia (ULAPSI), 2009. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Prática psicológica em instituições e ação política: uma possibilidade? (2009). Prática psicológica em instituições e ação política: uma possibilidade? In Resumen. Cidade do México: União Latino-americana de Entidades de Psicologia (ULAPSI).
NLM
Prática psicológica em instituições e ação política: uma possibilidade? Resumen. 2009 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Prática psicológica em instituições e ação política: uma possibilidade? Resumen. 2009 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
O tempo do mito (2006)
Azevedo, Lucia; Freitas, Laura Villares de ; Vilhena, Maria Aparecida
Source: Resumos. Conference titles: Congreso Latinoamericano de Psicología Junguiana. Unidade: IP
Subjects: MITOS, DINÂMICA DE GRUPO
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ABNT
AZEVEDO, Lucia e FREITAS, Laura Villares de e VILHENA, Maria Aparecida. O tempo do mito. 2006, Anais.. Punta del Este: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.congresos-rohr.info/psicoljunguiana/programa/resumenAmpliado.php?idTL=776. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Azevedo, L., Freitas, L. V. de, & Vilhena, M. A. (2006). O tempo do mito. In Resumos. Punta del Este: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.congresos-rohr.info/psicoljunguiana/programa/resumenAmpliado.php?idTL=776
NLM
Azevedo L, Freitas LV de, Vilhena MA. O tempo do mito [Internet]. Resumos. 2006 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.congresos-rohr.info/psicoljunguiana/programa/resumenAmpliado.php?idTL=776
Vancouver
Azevedo L, Freitas LV de, Vilhena MA. O tempo do mito [Internet]. Resumos. 2006 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.congresos-rohr.info/psicoljunguiana/programa/resumenAmpliado.php?idTL=776
Parte de monografia/livro
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar (2005)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Psicologia, educación y sociedad en México y Brasil. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM ESCOLAR, JOGOS EDUCATIVOS, ENSINO
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ABNT
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar. Psicologia, educación y sociedad en México y Brasil. Tradução . México: Universidad Nacional Autonoma del Mexico, 2005. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar. (2005). O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar. In Psicologia, educación y sociedad en México y Brasil. México: Universidad Nacional Autonoma del Mexico.
NLM
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar. In: Psicologia, educación y sociedad en México y Brasil. México: Universidad Nacional Autonoma del Mexico; 2005. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar. In: Psicologia, educación y sociedad en México y Brasil. México: Universidad Nacional Autonoma del Mexico; 2005. [citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
La psicología del desarrollo y sus métodos de investigación en el inicio del siglo XXI (2001)
Maluf, Maria Regina
Source: Memorias del Congreso Internacional de Psicología. Conference titles: Congreso Internacional de Psicología. Unidade: IP
Assunto: TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
MALUF, Maria Regina. La psicología del desarrollo y sus métodos de investigación en el inicio del siglo XXI. 2001, Anais.. Lomas de Santa Fé: Universidad Iberoamericana/Demac, 2001. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2001). La psicología del desarrollo y sus métodos de investigación en el inicio del siglo XXI. In Memorias del Congreso Internacional de Psicología. Lomas de Santa Fé: Universidad Iberoamericana/Demac.
NLM
Maluf MR. La psicología del desarrollo y sus métodos de investigación en el inicio del siglo XXI. Memorias del Congreso Internacional de Psicología. 2001 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Maluf MR. La psicología del desarrollo y sus métodos de investigación en el inicio del siglo XXI. Memorias del Congreso Internacional de Psicología. 2001 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Formacion de maestros en una perspectiva constructivista (1993)
Macedo, Lino de
Unidade: IP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MACEDO, Lino de. Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. . Jalisco: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 1993
APA
Macedo, L. de. (1993). Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. Jalisco: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. 1993 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Macedo L de. Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. 1993 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento
Formacion de maestros en una perspectiva constructivista (1993)
Macedo, Lino de
Source: Anais. Conference titles: Encuentro Educar: la Educacion Frente Al Desarrolo Economico, la Globalizacion Y la Productividad. Unidade: IP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MACEDO, Lino de. Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. 1993, Anais.. Jalisco: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1993. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1993). Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. In Anais. Jalisco: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. Anais. 1993 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Macedo L de. Formacion de maestros en una perspectiva constructivista. Anais. 1993 ;[citado 2024 nov. 01 ]

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