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Trabalho de evento-resumo
Formação continuada de professores de química: investigando a influência da tutoria e da reflexão orientada sobre no ensino (2015)
Souza, Fábio Luiz de ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, QUÍMICA (ENSINO), TUTORIA
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ABNT
SOUZA, Fábio Luiz de e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Formação continuada de professores de química: investigando a influência da tutoria e da reflexão orientada sobre no ensino. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Souza, F. L. de, & Marcondes, M. E. R. (2015). Formação continuada de professores de química: investigando a influência da tutoria e da reflexão orientada sobre no ensino. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Souza FL de, Marcondes MER. Formação continuada de professores de química: investigando a influência da tutoria e da reflexão orientada sobre no ensino [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
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Souza FL de, Marcondes MER. Formação continuada de professores de química: investigando a influência da tutoria e da reflexão orientada sobre no ensino [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Trabalho de evento-resumo
Conteúdos de química e contextualização: articulações realizadas por alunos do ensino médio (2015)
Nascimento, Izabella Caroline; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
NASCIMENTO, Izabella Caroline e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Conteúdos de química e contextualização: articulações realizadas por alunos do ensino médio. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Nascimento, I. C., & Marcondes, M. E. R. (2015). Conteúdos de química e contextualização: articulações realizadas por alunos do ensino médio. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Nascimento IC, Marcondes MER. Conteúdos de química e contextualização: articulações realizadas por alunos do ensino médio [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
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Nascimento IC, Marcondes MER. Conteúdos de química e contextualização: articulações realizadas por alunos do ensino médio [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Trabalho de evento-resumo
O uso da oficina temática "energia e sustentabilidade" como instrumento de auxílio para a alfabetização cientifica de estudantes (2015)
Nascimento, Catarina A; Lima, Gabriela A; Mercês, Guilherme J. L; Santos, Juliana F. G. dos; Guglielmo, Luísa A. M; kimura, Noemi; Vanique, Samuel F; Souza, Fábio Luiz de ; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: SUSTENTABILIDADE, QUÍMICA (ENSINO)
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ABNT
NASCIMENTO, Catarina A et al. O uso da oficina temática "energia e sustentabilidade" como instrumento de auxílio para a alfabetização cientifica de estudantes. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Nascimento, C. A., Lima, G. A., Mercês, G. J. L., Santos, J. F. G. dos, Guglielmo, L. A. M., kimura, N., et al. (2015). O uso da oficina temática "energia e sustentabilidade" como instrumento de auxílio para a alfabetização cientifica de estudantes. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Nascimento CA, Lima GA, Mercês GJL, Santos JFG dos, Guglielmo LAM, kimura N, Vanique SF, Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. O uso da oficina temática "energia e sustentabilidade" como instrumento de auxílio para a alfabetização cientifica de estudantes [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
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Nascimento CA, Lima GA, Mercês GJL, Santos JFG dos, Guglielmo LAM, kimura N, Vanique SF, Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. O uso da oficina temática "energia e sustentabilidade" como instrumento de auxílio para a alfabetização cientifica de estudantes [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Trabalho de evento-resumo
Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências (2015)
Silva, Aparecida de Fátima Andrade da; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SILVA, Aparecida de Fátima Andrade da e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências. 2015, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ, 2015. Disponível em: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Silva, A. de F. A. da, & Marcondes, M. E. R. (2015). Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Recuperado de http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf
NLM
Silva A de FA da, Marcondes MER. Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf
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Silva A de FA da, Marcondes MER. Processo de reflexão orientada na formação de professores dos anos iniciais: concepções e práticas sobre o ensino de ciências [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.adaltech.com.br/testes/sbq2015/resumos/T1128-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Dificuldades conceituais de um grupo de professores de química (2015)
Vaciloto, Naãma Cristina Negri; Lima, Lilian Patricia; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
VACILOTO, Naãma Cristina Negri e LIMA, Lilian Patricia e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Dificuldades conceituais de um grupo de professores de química. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Vaciloto, N. C. N., Lima, L. P., & Marcondes, M. E. R. (2015). Dificuldades conceituais de um grupo de professores de química. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Vaciloto NCN, Lima LP, Marcondes MER. Dificuldades conceituais de um grupo de professores de química [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
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Vaciloto NCN, Lima LP, Marcondes MER. Dificuldades conceituais de um grupo de professores de química [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Trabalho de evento-resumo
"Energia e sustentabilidade": a elaboração e aplicação de uma oficina temática para a divulgação científica (2015)
Nascimento, Catarina A; Lima, Gabriela Aparecida; Vanique, Samuel F; Souza, Fábio Luiz de ; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química (EPPEQ). Unidade: IQ
Subjects: SUSTENTABILIDADE, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
NASCIMENTO, Catarina A et al. "Energia e sustentabilidade": a elaboração e aplicação de uma oficina temática para a divulgação científica. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/UFSCAR, 2015. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Nascimento, C. A., Lima, G. A., Vanique, S. F., Souza, F. L. de, Akahoshi, L. H., & Marcondes, M. E. R. (2015). "Energia e sustentabilidade": a elaboração e aplicação de uma oficina temática para a divulgação científica. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/UFSCAR.
NLM
Nascimento CA, Lima GA, Vanique SF, Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. "Energia e sustentabilidade": a elaboração e aplicação de uma oficina temática para a divulgação científica. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Nascimento CA, Lima GA, Vanique SF, Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. "Energia e sustentabilidade": a elaboração e aplicação de uma oficina temática para a divulgação científica. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Produção de textos, livros e materiais audiovisuais de experimentos para auxiliar o trabalho pedagógico de professores de química (2015)
Souza, Fábio Luiz de ; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Fábio Luiz de e AKAHOSHI, Luciane Hiromi e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Produção de textos, livros e materiais audiovisuais de experimentos para auxiliar o trabalho pedagógico de professores de química. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Souza, F. L. de, Akahoshi, L. H., & Marcondes, M. E. R. (2015). Produção de textos, livros e materiais audiovisuais de experimentos para auxiliar o trabalho pedagógico de professores de química. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. Produção de textos, livros e materiais audiovisuais de experimentos para auxiliar o trabalho pedagógico de professores de química [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
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Souza FL de, Akahoshi LH, Marcondes MER. Produção de textos, livros e materiais audiovisuais de experimentos para auxiliar o trabalho pedagógico de professores de química [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
Trabalho de evento-resumo
Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores (2015)
Lima, Lilian Patricia; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Pesquisa em Ensino de Química -EPPEQ. Unidade: IQ
Subjects: QUÍMICA (ENSINO), INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Lilian Patricia e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores. 2015, Anais.. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar, 2015. Disponível em: http://viiieppeq.com/?page_id=245. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Lima, L. P., & Marcondes, M. E. R. (2015). Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores. In Resumos. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. Recuperado de http://viiieppeq.com/?page_id=245
NLM
Lima LP, Marcondes MER. Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245
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Lima LP, Marcondes MER. Interdisciplinaridade no ensino de química: concepções e práticas de um grupo de professores [Internet]. Resumos. 2015 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://viiieppeq.com/?page_id=245

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