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Monografia/livro-ed/org
O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos (2021)
Viana, Claudemir Edson (Organizador) ; Almeida, Raíja Maria Vanderlei de (Organizador)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, ADOLESCENTES, CRIANÇAS
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ABNT
O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos. . São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053544.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2021
APA
O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos. (2021). O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053544.pdf
NLM
O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053544.pdf
Vancouver
O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003053544.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Cultura infantojuvenil contemporâneana perspectiva da educomunicação: investigações sobre crianças e jovens quanto ao uso de mídias e internet. [Apresentação] (2020)
Viana, Claudemir Edson
Fonte: Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, JOVENS
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ABNT
VIANA, Claudemir Edson. Cultura infantojuvenil contemporâneana perspectiva da educomunicação: investigações sobre crianças e jovens quanto ao uso de mídias e internet. [Apresentação]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011377.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2020
APA
Viana, C. E. (2020). Cultura infantojuvenil contemporâneana perspectiva da educomunicação: investigações sobre crianças e jovens quanto ao uso de mídias e internet. [Apresentação]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011377.pdf
NLM
Viana CE. Cultura infantojuvenil contemporâneana perspectiva da educomunicação: investigações sobre crianças e jovens quanto ao uso de mídias e internet. [Apresentação] [Internet]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. 2020 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011377.pdf
Vancouver
Viana CE. Cultura infantojuvenil contemporâneana perspectiva da educomunicação: investigações sobre crianças e jovens quanto ao uso de mídias e internet. [Apresentação] [Internet]. Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. 2020 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011377.pdf
Monografia/livro-ed/org
Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea (2020)
Viana, Claudemir Edson (Organizador) ; Medeiros, Juliana Pádua Silva (Organizador); Pereira, Michele Marques (Organizador)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, JOVENS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INTERNET, MÍDIAS SOCIAIS
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ABNT
Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. . São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2020
APA
Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. (2020). Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1
NLM
Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1
Vancouver
Cultura infantojuvenil na perspectiva da educomunicação: do uso das mídias à expressão criativa de crianças e jovens na sociedade brasileira contemporânea [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://abpeducom.org.br/publicacoes/index.php/portal/catalog/view/26/20/825-1
Trabalho de evento
A educomunicação como alternativa de aproximação entre a escola e o mundo midiatizado: um estudo comparado sobre o uso de mídias digitais e o acesso à internet por crianças e jovens (2019)
Nardes, Wellington; Viana, Claudemir Edson
Fonte: Memorias. Nome do evento: Congreso de la Associación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, CRIANÇAS, JOVENS, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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NARDES, Wellington e VIANA, Claudemir Edson. A educomunicação como alternativa de aproximação entre a escola e o mundo midiatizado: um estudo comparado sobre o uso de mídias digitais e o acesso à internet por crianças e jovens. 2019, Anais.. San Pedro: Universidad de Costa Rica, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948003.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Nardes, W., & Viana, C. E. (2019). A educomunicação como alternativa de aproximação entre a escola e o mundo midiatizado: um estudo comparado sobre o uso de mídias digitais e o acesso à internet por crianças e jovens. In Memorias. San Pedro: Universidad de Costa Rica. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948003.pdf
NLM
Nardes W, Viana CE. A educomunicação como alternativa de aproximação entre a escola e o mundo midiatizado: um estudo comparado sobre o uso de mídias digitais e o acesso à internet por crianças e jovens [Internet]. Memorias. 2019 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948003.pdf
Vancouver
Nardes W, Viana CE. A educomunicação como alternativa de aproximação entre a escola e o mundo midiatizado: um estudo comparado sobre o uso de mídias digitais e o acesso à internet por crianças e jovens [Internet]. Memorias. 2019 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948003.pdf
Parte de monografia/livro
A educomunicação possível: práticas e teorias da educomunicação, revisitadas por meio de sua práxis (2017)
Viana, Claudemir Edson
Fonte: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, JOVENS, CRIANÇAS
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VIANA, Claudemir Edson. A educomunicação possível: práticas e teorias da educomunicação, revisitadas por meio de sua práxis. Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2017. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995158.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Viana, C. E. (2017). A educomunicação possível: práticas e teorias da educomunicação, revisitadas por meio de sua práxis. In Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995158.pdf
NLM
Viana CE. A educomunicação possível: práticas e teorias da educomunicação, revisitadas por meio de sua práxis [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995158.pdf
Vancouver
Viana CE. A educomunicação possível: práticas e teorias da educomunicação, revisitadas por meio de sua práxis [Internet]. In: Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural. São Paulo: ABPEducom; 2017. [citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002995158.pdf
Texto na web
Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assuntos: INTERNET, CRIANÇAS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf
NLM
Romancini R. Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf
Vancouver
Romancini R. Do “uso seguro” ao “uso crítico” da internet [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002672351.pdf
Folheto
Children in media changing environment: the case of Brazil (2001)
Soares, Ismar de Oliveira
Nome do evento: World Summit on Media for Children. Unidade: ECA
Assuntos: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, TELEVISÃO, CRIANÇAS, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
SOARES, Ismar de Oliveira. Children in media changing environment: the case of Brazil. . São Paulo: Anhembi Morumbi. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2001
APA
Soares, I. de O. (2001). Children in media changing environment: the case of Brazil. São Paulo: Anhembi Morumbi.
NLM
Soares I de O. Children in media changing environment: the case of Brazil. 2001 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Soares I de O. Children in media changing environment: the case of Brazil. 2001 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Parte de monografia/livro
Infância, cotidiano e imaginário no terceiro milênio: dos folguedos infantis à diversão digitalizada (1998)
Pacheco, Elza Dias
Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário. Unidade: ECA
Assuntos: TELEVISÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, CRIANÇAS
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ABNT
PACHECO, Elza Dias. Infância, cotidiano e imaginário no terceiro milênio: dos folguedos infantis à diversão digitalizada. Tradução . Campinas: Papirus, 1998. . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Pacheco, E. D. (1998). Infância, cotidiano e imaginário no terceiro milênio: dos folguedos infantis à diversão digitalizada. In . Campinas: Papirus.
NLM
Pacheco ED. Infância, cotidiano e imaginário no terceiro milênio: dos folguedos infantis à diversão digitalizada. Campinas: Papirus; 1998. [citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Pacheco ED. Infância, cotidiano e imaginário no terceiro milênio: dos folguedos infantis à diversão digitalizada. Campinas: Papirus; 1998. [citado 2024 ago. 05 ]
Parte de monografia/livro
Desvelando um evento... apresentando seus protagonistas... (1998)
Pacheco, Elza Dias
Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário. Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, TELEVISÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Elza Dias. Desvelando um evento.. apresentando seus protagonistas.. Tradução . Campinas: Papirus, 1998. . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Pacheco, E. D. (1998). Desvelando um evento.. apresentando seus protagonistas.. In . Campinas: Papirus.
NLM
Pacheco ED. Desvelando um evento.. apresentando seus protagonistas.. Campinas: Papirus; 1998. [citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Pacheco ED. Desvelando um evento.. apresentando seus protagonistas.. Campinas: Papirus; 1998. [citado 2024 ago. 05 ]
Monografia/livro-ed/org
Televisão, criança, imaginário e educação: dilemas e diálogos (1998)
Pacheco, Elza Dias (Organizador)
Unidade: ECA
Assuntos: TELEVISÃO EDUCATIVA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, TELEVISÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Televisão, criança, imaginário e educação: dilemas e diálogos. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 1998
APA
Televisão, criança, imaginário e educação: dilemas e diálogos. (1998). Televisão, criança, imaginário e educação: dilemas e diálogos. Campinas: Papirus.
NLM
Televisão, criança, imaginário e educação: dilemas e diálogos. 1998 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Televisão, criança, imaginário e educação: dilemas e diálogos. 1998 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Artigo de periodico
Tevê infância e sociedade (1992)
Pacheco, Elza Dias
Fonte: Comunicações e artes. Unidade: ECA
Assuntos: TELEVISÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Elza Dias. Tevê infância e sociedade. Comunicações e artes, v. 16, n. 27, p. 44, 1992Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Pacheco, E. D. (1992). Tevê infância e sociedade. Comunicações e artes, 16( 27), 44.
NLM
Pacheco ED. Tevê infância e sociedade. Comunicações e artes. 1992 ; 16( 27): 44.[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Pacheco ED. Tevê infância e sociedade. Comunicações e artes. 1992 ; 16( 27): 44.[citado 2024 ago. 05 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Crianças & TV: nem sempre uma relação perigosa. [Depoimento] (1990)
Pacheco, Elza Dias
Fonte: Máxima. Unidade: ECA
Assuntos: RÁDIO, TELEVISÃO, PROGRAMAÇÃO DE TELEVISÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Elza Dias. Crianças & TV: nem sempre uma relação perigosa. [Depoimento]. Máxima. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000805052.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024. , 1990
APA
Pacheco, E. D. (1990). Crianças & TV: nem sempre uma relação perigosa. [Depoimento]. Máxima. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000805052.pdf
NLM
Pacheco ED. Crianças & TV: nem sempre uma relação perigosa. [Depoimento] [Internet]. Máxima. 1990 ; 2( 7): 66-67.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000805052.pdf
Vancouver
Pacheco ED. Crianças & TV: nem sempre uma relação perigosa. [Depoimento] [Internet]. Máxima. 1990 ; 2( 7): 66-67.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/000805052.pdf
Artigo de periodico
Seducao da telinha. [Entrevista a ana cardina escosteguy] (1990)
Safra, Gilberto ; Pacheco, Elza Dias; Perrotti, Edmir
Fonte: Criativa. Unidades: ECA, IP
Assuntos: PSICOLOGIA, TELEVISÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAFRA, Gilberto e PACHECO, Elza Dias e PERROTTI, Edmir. Seducao da telinha. [Entrevista a ana cardina escosteguy]. Criativa, v. 2 , n. 13, p. 37-8, 1990Tradução . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Safra, G., Pacheco, E. D., & Perrotti, E. (1990). Seducao da telinha. [Entrevista a ana cardina escosteguy]. Criativa, 2 ( 13), 37-8.
NLM
Safra G, Pacheco ED, Perrotti E. Seducao da telinha. [Entrevista a ana cardina escosteguy]. Criativa. 1990 ;2 ( 13): 37-8.[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Safra G, Pacheco ED, Perrotti E. Seducao da telinha. [Entrevista a ana cardina escosteguy]. Criativa. 1990 ;2 ( 13): 37-8.[citado 2024 ago. 05 ]
Monografia/livro
O pica-pau: herói ou vilão? : representação social da criança e reprodução de ideologia dominante (1985)
Pacheco, Elza Dias
Unidade: ECA
Assuntos: TELEVISÃO, IDEOLOGIA, CRIANÇAS, ANÁLISE DE CONTEÚDO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO, Elza Dias. O pica-pau: herói ou vilão? : representação social da criança e reprodução de ideologia dominante. . Sao Paulo: Loyola. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 1985
APA
Pacheco, E. D. (1985). O pica-pau: herói ou vilão? : representação social da criança e reprodução de ideologia dominante. Sao Paulo: Loyola.
NLM
Pacheco ED. O pica-pau: herói ou vilão? : representação social da criança e reprodução de ideologia dominante. 1985 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Pacheco ED. O pica-pau: herói ou vilão? : representação social da criança e reprodução de ideologia dominante. 1985 ;[citado 2024 ago. 05 ]

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