Menu

Filtros : "Indexado no SCOPUS" "Marturano, Edna Maria" "FMRP" Removido: "FEARP" Limpar

Filtros

Refine with date range

  • 1

1 - 2 (2 records)

  • Artigo de periodico

    Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental (2012)

    Gardinal-Pizato, Elaine Cristina; Marturano, Edna Maria; Fontaine, Anne Marie Germaine Victorine

    Source: Paidéia. Unidade: FMRP

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GARDINAL-PIZATO, Elaine Cristina e MARTURANO, Edna Maria e FONTAINE, Anne Marie Germaine Victorine. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. Paidéia, v. 22, n. 52, p. 187-196, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200005. Acesso em: 21 out. 2024.

    • APA

      Gardinal-Pizato, E. C., Marturano, E. M., & Fontaine, A. M. G. V. (2012). Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental. Paidéia, 22( 52), 187-196. doi:10.1590/S0103-863X2012000200005

    • NLM

      Gardinal-Pizato EC, Marturano EM, Fontaine AMGV. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 52): 187-196.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200005

    • Vancouver

      Gardinal-Pizato EC, Marturano EM, Fontaine AMGV. Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental [Internet]. Paidéia. 2012 ; 22( 52): 187-196.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2012000200005

  • Artigo de periodico

    Meninos e meninas na educação infantil: associação entre comportamento e desempenho (2007)

    Gardinal, Elaine Cristina; Marturano, Edna Maria

    Source: Psicologia em Estudo. Unidade: FMRP

    Subjects: COMPORTAMENTO, RENDIMENTO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GARDINAL, Elaine Cristina e MARTURANO, Edna Maria. Meninos e meninas na educação infantil: associação entre comportamento e desempenho. Psicologia em Estudo, v. 12, n. 3, p. 541-551, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-73722007000300011. Acesso em: 21 out. 2024.

    • APA

      Gardinal, E. C., & Marturano, E. M. (2007). Meninos e meninas na educação infantil: associação entre comportamento e desempenho. Psicologia em Estudo, 12( 3), 541-551. doi:10.1590/s1413-73722007000300011

    • NLM

      Gardinal EC, Marturano EM. Meninos e meninas na educação infantil: associação entre comportamento e desempenho [Internet]. Psicologia em Estudo. 2007 ; 12( 3): 541-551.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-73722007000300011

    • Vancouver

      Gardinal EC, Marturano EM. Meninos e meninas na educação infantil: associação entre comportamento e desempenho [Internet]. Psicologia em Estudo. 2007 ; 12( 3): 541-551.[citado 2024 out. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-73722007000300011
  • 1

1 - 2 (2 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024