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  • Unidade: ECA

    Subjects: VOZ, ATORES, TEATRO

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    • ABNT

      GONZÁLEZ JORDÁN, Tania. Bitácora de viaje al mar de voces de Sirenas: apuntes hacia una poética de la pedagogía vocal para la actriz y el actor del Centro Universitario de Teatro. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Cidade do Mexico, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-150132. Acesso em: 28 jun. 2024.
    • APA

      González Jordán, T. (2021). Bitácora de viaje al mar de voces de Sirenas: apuntes hacia una poética de la pedagogía vocal para la actriz y el actor del Centro Universitario de Teatro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Cidade do Mexico. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-150132
    • NLM

      González Jordán T. Bitácora de viaje al mar de voces de Sirenas: apuntes hacia una poética de la pedagogía vocal para la actriz y el actor del Centro Universitario de Teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-150132
    • Vancouver

      González Jordán T. Bitácora de viaje al mar de voces de Sirenas: apuntes hacia una poética de la pedagogía vocal para la actriz y el actor del Centro Universitario de Teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-150132
  • Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, TEATRO, TEATRO UNIVERSITÁRIO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, EXPERIMENTAÇÃO, DESCONSTRUÇÃO

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    • ABNT

      ANAYA IMAZ, Priscila. Sobre la formación del artista escénico en México: reflexión de una artista pedagoga en diálogo con la vertical del papel, propuesto por Jurij Alschitz. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Cidade do México, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-124451. Acesso em: 28 jun. 2024.
    • APA

      Anaya Imaz, P. (2021). Sobre la formación del artista escénico en México: reflexión de una artista pedagoga en diálogo con la vertical del papel, propuesto por Jurij Alschitz (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Cidade do México. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-124451
    • NLM

      Anaya Imaz P. Sobre la formación del artista escénico en México: reflexión de una artista pedagoga en diálogo con la vertical del papel, propuesto por Jurij Alschitz [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-124451
    • Vancouver

      Anaya Imaz P. Sobre la formación del artista escénico en México: reflexión de una artista pedagoga en diálogo con la vertical del papel, propuesto por Jurij Alschitz [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-02102023-124451
  • Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, CORPO (ARTES), EXPRESSÃO CORPORAL

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    • ABNT

      BARRERA RAMIREZ, Miguel Angel. De la espada a la palabra y de la palabra a la espada: el combate escénico como estrategia para la actuación. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-28092023-114232. Acesso em: 28 jun. 2024.
    • APA

      Barrera Ramirez, M. A. (2021). De la espada a la palabra y de la palabra a la espada: el combate escénico como estrategia para la actuación (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-28092023-114232
    • NLM

      Barrera Ramirez MA. De la espada a la palabra y de la palabra a la espada: el combate escénico como estrategia para la actuación [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-28092023-114232
    • Vancouver

      Barrera Ramirez MA. De la espada a la palabra y de la palabra a la espada: el combate escénico como estrategia para la actuación [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-28092023-114232
  • Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, AÇÃO CULTURAL, CRIANÇAS

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    • ABNT

      GARCÍA LEYVA, Luvel. Escenarios infantiles latinoamericanos: teatralidades y performatividades emergentes de la acción cultural. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-02032021-130636/. Acesso em: 28 jun. 2024.
    • APA

      García Leyva, L. (2020). Escenarios infantiles latinoamericanos: teatralidades y performatividades emergentes de la acción cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-02032021-130636/
    • NLM

      García Leyva L. Escenarios infantiles latinoamericanos: teatralidades y performatividades emergentes de la acción cultural [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-02032021-130636/
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      García Leyva L. Escenarios infantiles latinoamericanos: teatralidades y performatividades emergentes de la acción cultural [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-02032021-130636/
  • Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, TREINAMENTO FÍSICO, ACROBACIA

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      VALADEZ VALADEZ, Edgar Manuel. El actor en vuelo: la función del entrenamiento acrobático en la formación de actores y actrices en el Centro Universitario de Teatro (CUT) UNAM. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Cidade do México, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-04032021-144924/. Acesso em: 28 jun. 2024.
    • APA

      Valadez Valadez, E. M. (2020). El actor en vuelo: la función del entrenamiento acrobático en la formación de actores y actrices en el Centro Universitario de Teatro (CUT) UNAM (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Cidade do México. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-04032021-144924/
    • NLM

      Valadez Valadez EM. El actor en vuelo: la función del entrenamiento acrobático en la formación de actores y actrices en el Centro Universitario de Teatro (CUT) UNAM [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-04032021-144924/
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      Valadez Valadez EM. El actor en vuelo: la función del entrenamiento acrobático en la formación de actores y actrices en el Centro Universitario de Teatro (CUT) UNAM [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-04032021-144924/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ETNOGRAFIA, ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, ESGRIMA, AFRODESCENDENTES

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      AGUILERA, Jhonny Alexander Muñoz. ¿Qué es el arte de la Grima?: modos de transmisión y resistencia en una vereda del norte del Cauca (Colombia). 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20012015-120434/. Acesso em: 28 jun. 2024.
    • APA

      Aguilera, J. A. M. (2014). ¿Qué es el arte de la Grima?: modos de transmisión y resistencia en una vereda del norte del Cauca (Colombia) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20012015-120434/
    • NLM

      Aguilera JAM. ¿Qué es el arte de la Grima?: modos de transmisión y resistencia en una vereda del norte del Cauca (Colombia) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20012015-120434/
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      Aguilera JAM. ¿Qué es el arte de la Grima?: modos de transmisión y resistencia en una vereda del norte del Cauca (Colombia) [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20012015-120434/

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