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  • Source: Ciências da linguagem e didática das línguas. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM, LÍNGUAS (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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      DAHLET, Véronique Braun. As várias formas de produção, transmissão e reformulação dos conhecimentos.. [Apresentação]. Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2011
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      Dahlet, V. B. (2011). As várias formas de produção, transmissão e reformulação dos conhecimentos.. [Apresentação]. Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Dahlet VB. As várias formas de produção, transmissão e reformulação dos conhecimentos.. [Apresentação]. Ciências da linguagem e didática das línguas. 2011 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Dahlet VB. As várias formas de produção, transmissão e reformulação dos conhecimentos.. [Apresentação]. Ciências da linguagem e didática das línguas. 2011 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Ciências da linguagem e didática das línguas. Unidade: FFLCH

    Subjects: PRECONCEITO, ANÁLISE DO DISCURSO, SEMIÓTICA, ETHOS

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      BARROS, Diana Luz Pessoa de. Représentations et formations du sens dans les discours d'intolérance et de préjugé. Ciências da linguagem e didática das línguas. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2011. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Barros_DLP_8_2485107_RepresentationsEtFormationsDuSensDansLesDiscoursDintoleranceEtDePrejuge.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Barros, D. L. P. de. (2011). Représentations et formations du sens dans les discours d'intolérance et de préjugé. In Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Barros_DLP_8_2485107_RepresentationsEtFormationsDuSensDansLesDiscoursDintoleranceEtDePrejuge.pdf
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      Barros DLP de. Représentations et formations du sens dans les discours d'intolérance et de préjugé [Internet]. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Barros_DLP_8_2485107_RepresentationsEtFormationsDuSensDansLesDiscoursDintoleranceEtDePrejuge.pdf
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      Barros DLP de. Représentations et formations du sens dans les discours d'intolérance et de préjugé [Internet]. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Barros_DLP_8_2485107_RepresentationsEtFormationsDuSensDansLesDiscoursDintoleranceEtDePrejuge.pdf
  • Source: Ciências da linguagem e didática das línguas. Unidade: FFLCH

    Subjects: MULTICULTURALISMO, INTERAÇÃO CULTURAL, ANÁLISE DO DISCURSO

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      BRAIT, Beth. Um saboroso diálogo entre a floresta Amazônica e Paris. Ciências da linguagem e didática das línguas. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2011. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
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      Brait, B. (2011). Um saboroso diálogo entre a floresta Amazônica e Paris. In Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas.
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      Brait B. Um saboroso diálogo entre a floresta Amazônica e Paris. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
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      Brait B. Um saboroso diálogo entre a floresta Amazônica e Paris. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Ciências da linguagem e didática das línguas. Unidade: FFLCH

    Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA FRANCESA

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      PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei. Ainda há lugar para o francês instrumental no século XXI? Ciências da linguagem e didática das línguas. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2011. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Pietraróia, C. M. C. (2011). Ainda há lugar para o francês instrumental no século XXI? In Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Pietraróia CMC. Ainda há lugar para o francês instrumental no século XXI? In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
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      Pietraróia CMC. Ainda há lugar para o francês instrumental no século XXI? In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Ciências da linguagem e didática das línguas. Unidade: FFLCH

    Subjects: SEMIÓTICA, ANÁLISE DO DISCURSO, ENUNCIAÇÃO, ENUNCIADOS

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      FIORIN, José Luiz. A apropriação dos discursos sociais a práxis enunciativa. Ciências da linguagem e didática das línguas. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2011. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
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      Fiorin, J. L. (2011). A apropriação dos discursos sociais a práxis enunciativa. In Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas.
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      Fiorin JL. A apropriação dos discursos sociais a práxis enunciativa. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
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      Fiorin JL. A apropriação dos discursos sociais a práxis enunciativa. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Ciências da linguagem e didática das línguas. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, GRAMÁTICA

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    • ABNT

      DAHLET, Véronique Braun. Grammaires et variations en langue. Ciências da linguagem e didática das línguas. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2011. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
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      Dahlet, V. B. (2011). Grammaires et variations en langue. In Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas.
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      Dahlet VB. Grammaires et variations en langue. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
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      Dahlet VB. Grammaires et variations en langue. In: Ciências da linguagem e didática das línguas. São Paulo: Humanitas; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]

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