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  • Monografia/livro

    O estudo de funções no ensino médio: uma proposta alternativa (2016)

    Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Redling, Julyette P

    Unidade: ICMC

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e REDLING, Julyette P. O estudo de funções no ensino médio: uma proposta alternativa. . Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas. . Acesso em: 29 jul. 2024. , 2016

    • APA

      Meneghetti, R. C. G., & Redling, J. P. (2016). O estudo de funções no ensino médio: uma proposta alternativa. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas.

    • NLM

      Meneghetti RCG, Redling JP. O estudo de funções no ensino médio: uma proposta alternativa. 2016 ;[citado 2024 jul. 29 ]

    • Vancouver

      Meneghetti RCG, Redling JP. O estudo de funções no ensino médio: uma proposta alternativa. 2016 ;[citado 2024 jul. 29 ]

  • Monografia/livro

    Metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas docentes (2015)

    Redling, Julyette Priscila; Campos, Luciana M. P; Meneghetti, Renata Cristina Geromel

    Unidade: ICMC

    Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      REDLING, Julyette Priscila e CAMPOS, Luciana M. P e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas docentes. . Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas. . Acesso em: 29 jul. 2024. , 2015

    • APA

      Redling, J. P., Campos, L. M. P., & Meneghetti, R. C. G. (2015). Metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas docentes. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas.

    • NLM

      Redling JP, Campos LMP, Meneghetti RCG. Metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas docentes. 2015 ;[citado 2024 jul. 29 ]

    • Vancouver

      Redling JP, Campos LMP, Meneghetti RCG. Metodologia de resolução de problemas: concepções e práticas docentes. 2015 ;[citado 2024 jul. 29 ]
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