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Artigo de periodico-carta/editorial
La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial] (2022)
Arnal Palacián, Mónica; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio; Chiaro, Sylvia De; Correia, Paulo Rogerio Miranda ; Fonseca, Laerte
Source: Caminhos da Educação Matemática em Revista. Unidade: EACH
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
ARNAL PALACIÁN, Mónica et al. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384. Acesso em: 04 jul. 2024. , 2022
APA
Arnal Palacián, M., Tamayo Alzate, Ó. E., Chiaro, S. D., Correia, P. R. M., & Fonseca, L. (2022). La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. Aracaju: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
NLM
Arnal Palacián M, Tamayo Alzate ÓE, Chiaro SD, Correia PRM, Fonseca L. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 4): i-vi.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Vancouver
Arnal Palacián M, Tamayo Alzate ÓE, Chiaro SD, Correia PRM, Fonseca L. La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [Editorial] [Internet]. Caminhos da Educação Matemática em Revista. 2022 ; 12( 4): i-vi.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://periodicos.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/1406/1384
Artigo de periodico
An integrated GIS for sedimentological and geomorphological analysis of a lagoon environment. Barra de Cananéia inlet region, (Southeastern Brazil) (2012)
Conti, Luis Américo; Araujo, Carlos Alberto Sampaio de; Paolo, Fernando Serrano; Barcellos, Roberto Lima; Rodrigues, Marcelo; Mahiques, Michel Michaelovitch de; Furtado, Valdenir Veronese
Source: Journal of Coastal Conservation. Unidades: EACH, IO
Subjects: SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA, SENSORIAMENTO REMOTO, GEOMORFOLOGIA LITORÂNEA, TRANSPORTE DE SEDIMENTOS
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ABNT
CONTI, Luis Américo et al. An integrated GIS for sedimentological and geomorphological analysis of a lagoon environment. Barra de Cananéia inlet region, (Southeastern Brazil). Journal of Coastal Conservation, v. 16, n. 1, p. 13-24, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11852-011-0164-1. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Conti, L. A., Araujo, C. A. S. de, Paolo, F. S., Barcellos, R. L., Rodrigues, M., Mahiques, M. M. de, & Furtado, V. V. (2012). An integrated GIS for sedimentological and geomorphological analysis of a lagoon environment. Barra de Cananéia inlet region, (Southeastern Brazil). Journal of Coastal Conservation, 16( 1), 13-24. doi:10.1007/s11852-011-0164-1
NLM
Conti LA, Araujo CAS de, Paolo FS, Barcellos RL, Rodrigues M, Mahiques MM de, Furtado VV. An integrated GIS for sedimentological and geomorphological analysis of a lagoon environment. Barra de Cananéia inlet region, (Southeastern Brazil) [Internet]. Journal of Coastal Conservation. 2012 ; 16( 1): 13-24.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11852-011-0164-1
Vancouver
Conti LA, Araujo CAS de, Paolo FS, Barcellos RL, Rodrigues M, Mahiques MM de, Furtado VV. An integrated GIS for sedimentological and geomorphological analysis of a lagoon environment. Barra de Cananéia inlet region, (Southeastern Brazil) [Internet]. Journal of Coastal Conservation. 2012 ; 16( 1): 13-24.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11852-011-0164-1
Artigo de periodico
Newton da Costa, Leônidas Hegenberg e a gênese dos estudos de lógica e teoria da ciência no Brasil (2012)
Siqueira, Rogério Monteiro de; Ferreira, Daniela Maria
Source: Revista Pós Ciências Sociais. Unidade: EACH
Subjects: LÓGICA (HISTÓRIA), FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
SIQUEIRA, Rogério Monteiro de e FERREIRA, Daniela Maria. Newton da Costa, Leônidas Hegenberg e a gênese dos estudos de lógica e teoria da ciência no Brasil. Revista Pós Ciências Sociais, v. 9, n. ja/ju 2012, p. 149-160, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/993/656. Acesso em: 04 jul. 2024.
APA
Siqueira, R. M. de, & Ferreira, D. M. (2012). Newton da Costa, Leônidas Hegenberg e a gênese dos estudos de lógica e teoria da ciência no Brasil. Revista Pós Ciências Sociais, 9( ja/ju 2012), 149-160. Recuperado de http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/993/656
NLM
Siqueira RM de, Ferreira DM. Newton da Costa, Leônidas Hegenberg e a gênese dos estudos de lógica e teoria da ciência no Brasil [Internet]. Revista Pós Ciências Sociais. 2012 ; 9( ja/ju 2012): 149-160.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/993/656
Vancouver
Siqueira RM de, Ferreira DM. Newton da Costa, Leônidas Hegenberg e a gênese dos estudos de lógica e teoria da ciência no Brasil [Internet]. Revista Pós Ciências Sociais. 2012 ; 9( ja/ju 2012): 149-160.[citado 2024 jul. 04 ] Available from: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/993/656

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