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Artigo de jornal-dep/entr
Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país (2023)
Ribeiro, Renato Janine ; Sobral, Fernanda ; Artaxo, Paulo
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Renato Janine e SOBRAL, Fernanda e ARTAXO, Paulo. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2023
APA
Ribeiro, R. J., Sobral, F., & Artaxo, P. (2023). Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
NLM
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
Vancouver
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Ciência, democracia e o futuro do Brasil no maior encontro científico do país [Internet]. Folha de São Paulo. 2023 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/07/ciencia-democracia-e-o-futuro-do-brasil-no-maior-encontro-cientifico-do-pais.shtml?utm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_campaign=compwa
Artigo de jornal-dep/entr
Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país (2022)
Ribeiro, Renato Janine ; Sobral, Fernanda; Artaxo, Paulo
Source: UOL- Universo Online. Unidades: IF, FFLCH
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA, DEMOCRACIA
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ABNT
RIBEIRO, Renato Janine e SOBRAL, Fernanda e ARTAXO, Paulo. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país. UOL- Universo Online. São Paulo: Grupo Folha. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2022
APA
Ribeiro, R. J., Sobral, F., & Artaxo, P. (2022). Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país. UOL- Universo Online. São Paulo: Grupo Folha. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
NLM
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país [Internet]. UOL- Universo Online. 2022 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
Vancouver
Ribeiro RJ, Sobral F, Artaxo P. Como a ciência pode nos ajudar a fortalecer a democracia: Conhecimento rigoroso é essencial para resolver os muitos problemas do país [Internet]. UOL- Universo Online. 2022 ;[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/07/como-a-ciencia-pode-nos-ajudar-a-fortalecer-a-democracia.shtml
Artigo de jornal-dep/entr
8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky] (2014)
Goldemberg, José; Ribeiro, Renato Janine; Ranieri, Nina Beatriz Stocco; Zanetic, João; Bucci, Eugênio ; Oliveira, Francisco de; Ferreira, João Sette Whitaker; Patto, Maria Helena Souza
Source: Folha de S. Paulo. Cotidiano. Unidades: IF, FFLCH, FD, ECA, FAU, IP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
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ABNT
GOLDEMBERG, José et al. 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2014
APA
Goldemberg, J., Ribeiro, R. J., Ranieri, N. B. S., Zanetic, J., Bucci, E., Oliveira, F. de, et al. (2014). 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml
NLM
Goldemberg J, Ribeiro RJ, Ranieri NBS, Zanetic J, Bucci E, Oliveira F de, Ferreira JSW, Patto MHS. 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky] [Internet]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. 2014 ;7 set. 2014. C6-C7.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml
Vancouver
Goldemberg J, Ribeiro RJ, Ranieri NBS, Zanetic J, Bucci E, Oliveira F de, Ferreira JSW, Patto MHS. 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky] [Internet]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. 2014 ;7 set. 2014. C6-C7.[citado 2024 jul. 26 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml
Artigo de jornal-dep/entr
Muita aula pela frente. [Depoimento a Eduardo Belo] (2014)
Schwartzman, Simon; Goldemberg, José; Silva Filho, Roberto Leal Lobo e; Menezes, Naércio; Ribeiro, Renato Janine
Source: Valor Econômico. Eu&fim de semana. Unidades: IF, IFSC, FFLCH
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO)
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ABNT
SCHWARTZMAN, Simon et al. Muita aula pela frente. [Depoimento a Eduardo Belo]. Valor Econômico. Eu&fim de semana. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2014
APA
Schwartzman, S., Goldemberg, J., Silva Filho, R. L. L. e, Menezes, N., & Ribeiro, R. J. (2014). Muita aula pela frente. [Depoimento a Eduardo Belo]. Valor Econômico. Eu&fim de semana. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo.
NLM
Schwartzman S, Goldemberg J, Silva Filho RLL e, Menezes N, Ribeiro RJ. Muita aula pela frente. [Depoimento a Eduardo Belo]. Valor Econômico. Eu&fim de semana. 2014 ; 10-15.[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Schwartzman S, Goldemberg J, Silva Filho RLL e, Menezes N, Ribeiro RJ. Muita aula pela frente. [Depoimento a Eduardo Belo]. Valor Econômico. Eu&fim de semana. 2014 ; 10-15.[citado 2024 jul. 26 ]
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Analistas divergem sobre papel da USP ao expandir graduação. [Depoimento] (2009)
Silva Filho, Roberto Leal Lobo e; Schwartzman, Simon; Ribeiro, Renato Janine; Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Folha de S.Paulo. Cotidiano. Unidades: IFSC, FFLCH, IF
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, CURSO DE GRADUAÇÃO, PESQUISA
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ABNT
SILVA FILHO, Roberto Leal Lobo e et al. Analistas divergem sobre papel da USP ao expandir graduação. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2501200903.htm. Acesso em: 26 jul. 2024. , 2009
APA
Silva Filho, R. L. L. e, Schwartzman, S., Ribeiro, R. J., & Helene, O. A. M. (2009). Analistas divergem sobre papel da USP ao expandir graduação. [Depoimento]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2501200903.htm
NLM
Silva Filho RLL e, Schwartzman S, Ribeiro RJ, Helene OAM. Analistas divergem sobre papel da USP ao expandir graduação. [Depoimento] [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2009 ;(25 ja 2009. p. 7):[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2501200903.htm
Vancouver
Silva Filho RLL e, Schwartzman S, Ribeiro RJ, Helene OAM. Analistas divergem sobre papel da USP ao expandir graduação. [Depoimento] [Internet]. Folha de S.Paulo. Cotidiano. 2009 ;(25 ja 2009. p. 7):[citado 2024 jul. 26 ] Available from: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2501200903.htm

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