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  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS

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    • ABNT

      VIVALDO, Fernando Vicente. Educação em direitos humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-134856/. Acesso em: 03 jul. 2024.
    • APA

      Vivaldo, F. V. (2009). Educação em direitos humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-134856/
    • NLM

      Vivaldo FV. Educação em direitos humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-134856/
    • Vancouver

      Vivaldo FV. Educação em direitos humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-134856/
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, DIREITOS HUMANOS, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, DEMOCRACIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      LONGO, Isis Sousa. Conselhos tutelares e escolas públicas de São Paulo: o diálogo preciso. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-150033/. Acesso em: 03 jul. 2024.
    • APA

      Longo, I. S. (2008). Conselhos tutelares e escolas públicas de São Paulo: o diálogo preciso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-150033/
    • NLM

      Longo IS. Conselhos tutelares e escolas públicas de São Paulo: o diálogo preciso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-150033/
    • Vancouver

      Longo IS. Conselhos tutelares e escolas públicas de São Paulo: o diálogo preciso [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-150033/
  • Unidade: FE

    Subjects: ADOLESCENTES (ASPECTOS SOCIAIS;EDUCAÇÃO), DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS

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    • ABNT

      DIAS, Francisco Carlos da Silva. Educar e punir. Um estudo sobre educação no contexto da internação do adolescente autor de ato infracional: dilemas contemporâneos. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-151044/. Acesso em: 03 jul. 2024.
    • APA

      Dias, F. C. da S. (2007). Educar e punir. Um estudo sobre educação no contexto da internação do adolescente autor de ato infracional: dilemas contemporâneos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-151044/
    • NLM

      Dias FC da S. Educar e punir. Um estudo sobre educação no contexto da internação do adolescente autor de ato infracional: dilemas contemporâneos [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-151044/
    • Vancouver

      Dias FC da S. Educar e punir. Um estudo sobre educação no contexto da internação do adolescente autor de ato infracional: dilemas contemporâneos [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29012009-151044/

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