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  • Source: Valor. Coluna social. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, IDEOLOGIA POLÍTICA, ESCOLA PÚBLICA

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. Escola com educação. Tradução . Valor. Coluna social, São Paulo, 2018. , n. 5 ja 2018, p. 3. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2018). Escola com educação. Valor. Coluna social, p. 3. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Martins J de S. Escola com educação. Valor. Coluna social. 2018 ;(5 ja 2018): 3.[citado 2024 nov. 07 ]
    • Vancouver

      Martins J de S. Escola com educação. Valor. Coluna social. 2018 ;(5 ja 2018): 3.[citado 2024 nov. 07 ]
  • Source: O Estado de S.Paulo. Aliás. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, LIBERDADE DE ENSINO, IDEOLOGIA POLÍTICA, ESCOLA PÚBLICA, ESCOLA LAICA

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. Projetos são tentativas de instituir controle ideológico repressivo. Tradução . O Estado de S.Paulo. Aliás, São Paulo, 2016. , p. 10 jul. 2016. 21Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_720_2769351_ProjetosSaoTentativasDeInstituirControleIdeologicoRepressivo.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2016). Projetos são tentativas de instituir controle ideológico repressivo. O Estado de S.Paulo. Aliás, p. 10 jul. 2016. 21. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_720_2769351_ProjetosSaoTentativasDeInstituirControleIdeologicoRepressivo.pdf
    • NLM

      Martins J de S. Projetos são tentativas de instituir controle ideológico repressivo [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2016 ;10 jul. 2016. 21.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_720_2769351_ProjetosSaoTentativasDeInstituirControleIdeologicoRepressivo.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. Projetos são tentativas de instituir controle ideológico repressivo [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2016 ;10 jul. 2016. 21.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_720_2769351_ProjetosSaoTentativasDeInstituirControleIdeologicoRepressivo.pdf
  • Source: O Estado de S.Paulo. Aliás. Unidade: FFLCH

    Subjects: IDEOLOGIA POLÍTICA, ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, LIBERDADE DE ENSINO

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. O pêndulo das gerações. Tradução . O Estado de S.Paulo. Aliás, São Paulo, 2016. , p. 21 ago. 2016. 2Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_727_2774236_OPenduloDasGeracoes.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2016). O pêndulo das gerações. O Estado de S.Paulo. Aliás, p. 21 ago. 2016. 2. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_727_2774236_OPenduloDasGeracoes.pdf
    • NLM

      Martins J de S. O pêndulo das gerações [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2016 ;21 ago. 2016. 2.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_727_2774236_OPenduloDasGeracoes.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. O pêndulo das gerações [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2016 ;21 ago. 2016. 2.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_727_2774236_OPenduloDasGeracoes.pdf
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, GREVES

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. Pobre educação pobre. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, 2015. , n. 7 ju 2015. p. 5Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_701_2696306_PobreEducacaoPobre.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2015). Pobre educação pobre. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_701_2696306_PobreEducacaoPobre.pdf
    • NLM

      Martins J de S. Pobre educação pobre [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;(7 ju 2015. p. 5):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_701_2696306_PobreEducacaoPobre.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. Pobre educação pobre [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;(7 ju 2015. p. 5):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_701_2696306_PobreEducacaoPobre.pdf
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ENSINO PÚBLICO (REFORMA)

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. Recuo no tempo e no espaço. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, 2015. , p. 13 dez. 2015. 2Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2015). Recuo no tempo e no espaço. O Estado de São Paulo, p. 13 dez. 2015. 2. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf
    • NLM

      Martins J de S. Recuo no tempo e no espaço [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;13 dez. 2015. 2.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. Recuo no tempo e no espaço [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;13 dez. 2015. 2.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_708_2741425_RecuoNoTempoENoEspaco.pdf
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. Inculta e nada bela. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, 2015. , n. 18 ja 2015. p. 9Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_682_2684105_IncultaENadaBela.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2015). Inculta e nada bela. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_682_2684105_IncultaENadaBela.pdf
    • NLM

      Martins J de S. Inculta e nada bela [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;(18 ja 2015. p. 9):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_682_2684105_IncultaENadaBela.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. Inculta e nada bela [Internet]. O Estado de São Paulo. 2015 ;(18 ja 2015. p. 9):[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_682_2684105_IncultaENadaBela.pdf
  • Source: O Estado de S.Paulo. Aliás. Unidade: FFLCH

    Subjects: MANIFESTAÇÕES DE RUA, SAÚDE, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. A pauta escamoteada. Tradução . O Estado de S.Paulo. Aliás, São Paulo, 2013. , p. 29 dez. 2013. 8Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_106_2445525_APautaEscamoteada.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2013). A pauta escamoteada. O Estado de S.Paulo. Aliás, p. 29 dez. 2013. 8. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_106_2445525_APautaEscamoteada.pdf
    • NLM

      Martins J de S. A pauta escamoteada [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2013 ;29 dez. 2013. 8.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_106_2445525_APautaEscamoteada.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. A pauta escamoteada [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2013 ;29 dez. 2013. 8.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_106_2445525_APautaEscamoteada.pdf
  • Source: O Estado de S.Paulo. Aliás. Unidade: FFLCH

    Assunto: EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. O que sobrou da sala de aula. Tradução . O Estado de S.Paulo. Aliás, São Paulo, 2012. , p. 30 dez. 2012. 4Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_489_2333062_OQueSobrouDaSalaDeAula.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2012). O que sobrou da sala de aula. O Estado de S.Paulo. Aliás, p. 30 dez. 2012. 4. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_489_2333062_OQueSobrouDaSalaDeAula.pdf
    • NLM

      Martins J de S. O que sobrou da sala de aula [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2012 ;30 dez. 2012. 4.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_489_2333062_OQueSobrouDaSalaDeAula.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. O que sobrou da sala de aula [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2012 ;30 dez. 2012. 4.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_489_2333062_OQueSobrouDaSalaDeAula.pdf
  • Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO), COMPUTADOR NO ENSINO

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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. Deletando a escola. Tradução . O Estado de São Paulo, São Paulo, 2011. , v. 20 no 2011. p. 3Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_595_2242680_DeletandoAEscola.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2011). Deletando a escola. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_595_2242680_DeletandoAEscola.pdf
    • NLM

      Martins J de S. Deletando a escola [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;20 no 2011. p. 3[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_595_2242680_DeletandoAEscola.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. Deletando a escola [Internet]. O Estado de São Paulo. 2011 ;20 no 2011. p. 3[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_595_2242680_DeletandoAEscola.pdf
  • Source: O Estado de S.Paulo. Aliás. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. A educação, entre o balcão e o ensino. Tradução . O Estado de S.Paulo. Aliás, São Paulo, 2008. , p. 30 mar. 2008. 5Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_299_1654406_AEducacaoEntreOBalcaoEOEnsino.pdf. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (2008). A educação, entre o balcão e o ensino. O Estado de S.Paulo. Aliás, p. 30 mar. 2008. 5. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_299_1654406_AEducacaoEntreOBalcaoEOEnsino.pdf
    • NLM

      Martins J de S. A educação, entre o balcão e o ensino [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2008 ;30 mar. 2008. 5.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_299_1654406_AEducacaoEntreOBalcaoEOEnsino.pdf
    • Vancouver

      Martins J de S. A educação, entre o balcão e o ensino [Internet]. O Estado de S.Paulo. Aliás. 2008 ;30 mar. 2008. 5.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Martins_JS_299_1654406_AEducacaoEntreOBalcaoEOEnsino.pdf
  • Source: Tempo Social. Revista de Sociologia da USP. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, José de Souza. O professor Florestan Fernandes e nós. Tempo Social. Revista de Sociologia da USP, v. 7 , n. 1-2, p. 179-186, 1995Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/ts.v7i1/2.85227. Acesso em: 07 nov. 2024.
    • APA

      Martins, J. de S. (1995). O professor Florestan Fernandes e nós. Tempo Social. Revista de Sociologia da USP, 7 ( 1-2), 179-186. doi:10.1590/ts.v7i1/2.85227
    • NLM

      Martins J de S. O professor Florestan Fernandes e nós [Internet]. Tempo Social. Revista de Sociologia da USP. 1995 ; 7 ( 1-2): 179-186.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ts.v7i1/2.85227
    • Vancouver

      Martins J de S. O professor Florestan Fernandes e nós [Internet]. Tempo Social. Revista de Sociologia da USP. 1995 ; 7 ( 1-2): 179-186.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ts.v7i1/2.85227

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