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  • Source: Revista GEARTE. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, ARTES, ARTE-EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      IAVELBERG, Rosa e SOUSA, Ana e OLIVEIRA, Mónica. Práticas docentes em artes visuais na formação inicial de educadores e professores de crianças (0 aos 12 anos). Revista GEARTE, v. 9, p. 1-16, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2357-9854.123537. Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Iavelberg, R., Sousa, A., & Oliveira, M. (2022). Práticas docentes em artes visuais na formação inicial de educadores e professores de crianças (0 aos 12 anos). Revista GEARTE, 9, 1-16. doi:10.22456/2357-9854.123537
    • NLM

      Iavelberg R, Sousa A, Oliveira M. Práticas docentes em artes visuais na formação inicial de educadores e professores de crianças (0 aos 12 anos) [Internet]. Revista GEARTE. 2022 ; 9 1-16.[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2357-9854.123537
    • Vancouver

      Iavelberg R, Sousa A, Oliveira M. Práticas docentes em artes visuais na formação inicial de educadores e professores de crianças (0 aos 12 anos) [Internet]. Revista GEARTE. 2022 ; 9 1-16.[citado 2024 ago. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2357-9854.123537
  • Source: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Unidade: FE

    Subjects: INFÂNCIA, CULTURA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTES

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    • ABNT

      IAVELBERG, Rosa. Arte, infância, formação docente e cultura na escola. Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Tradução . Porto Alegre: Mediação, 2017. . . Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Iavelberg, R. (2017). Arte, infância, formação docente e cultura na escola. In Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação.
    • NLM

      Iavelberg R. Arte, infância, formação docente e cultura na escola. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017. [citado 2024 ago. 06 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. Arte, infância, formação docente e cultura na escola. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017. [citado 2024 ago. 06 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ARTES, HOLOCAUSTO JUDEU, NAZISMO, INFÂNCIA, BAUHAUS, TESTEMUNHO

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    • ABNT

      FERNANDES, Luciane Bonace Lopes. Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/. Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Fernandes, L. B. L. (2015). Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/
    • NLM

      Fernandes LBL. Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/
    • Vancouver

      Fernandes LBL. Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/
  • Unidade: FE

    Subjects: ARTES, CONHECIMENTO, EPISTEMOLOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESTÉTICA

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    • ABNT

      DEHEINZELIN, Monique. Móbiles da ação: da cor à experiência estética. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/. Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Deheinzelin, M. (2013). Móbiles da ação: da cor à experiência estética (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/
    • NLM

      Deheinzelin M. Móbiles da ação: da cor à experiência estética [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/
    • Vancouver

      Deheinzelin M. Móbiles da ação: da cor à experiência estética [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-140901/
  • Source: Desenhos da pesquisa : novas metodologias em arte. Unidade: FE

    Subjects: ARTES, CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), PESQUISA CIENTÍFICA, DESENHO

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    • ABNT

      IAVELBERG, Rosa. O desenho da criança na pesquisa moderna e contemporânea. Desenhos da pesquisa : novas metodologias em arte. Tradução . São Paulo: Museu de Arte Contemporanea da Universidade de Sao Paulo, 2012. p. 406 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Iavelberg, R. (2012). O desenho da criança na pesquisa moderna e contemporânea. In Desenhos da pesquisa : novas metodologias em arte (p. 406 ). São Paulo: Museu de Arte Contemporanea da Universidade de Sao Paulo.
    • NLM

      Iavelberg R. O desenho da criança na pesquisa moderna e contemporânea. In: Desenhos da pesquisa : novas metodologias em arte. São Paulo: Museu de Arte Contemporanea da Universidade de Sao Paulo; 2012. p. 406 .[citado 2024 ago. 06 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. O desenho da criança na pesquisa moderna e contemporânea. In: Desenhos da pesquisa : novas metodologias em arte. São Paulo: Museu de Arte Contemporanea da Universidade de Sao Paulo; 2012. p. 406 .[citado 2024 ago. 06 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: DIDÁTICA, PRÁTICA DE ENSINO, LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES

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      IAVELBERG, Rosa. Formação na escola: Ciclo 1: Língua Portuguesa e Artes. . São Paulo: Comunidade Educativa CEDAC. Disponível em: http://www.fundacaovale.org/Paginas/Publication-Forma%C3%A7%C3%A3o-na-Escola-Ciclo-1.aspx. Acesso em: 06 ago. 2024. , 2011
    • APA

      Iavelberg, R. (2011). Formação na escola: Ciclo 1: Língua Portuguesa e Artes. São Paulo: Comunidade Educativa CEDAC. Recuperado de http://www.fundacaovale.org/Paginas/Publication-Forma%C3%A7%C3%A3o-na-Escola-Ciclo-1.aspx
    • NLM

      Iavelberg R. Formação na escola: Ciclo 1: Língua Portuguesa e Artes [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.fundacaovale.org/Paginas/Publication-Forma%C3%A7%C3%A3o-na-Escola-Ciclo-1.aspx
    • Vancouver

      Iavelberg R. Formação na escola: Ciclo 1: Língua Portuguesa e Artes [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.fundacaovale.org/Paginas/Publication-Forma%C3%A7%C3%A3o-na-Escola-Ciclo-1.aspx
  • Source: Carta fundamental. Unidade: FE

    Subjects: DESENHO, ARTES

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      IAVELBERG, Rosa. As cores da criatividade. Carta fundamental, v. no 2010, n. 23, 2010Tradução . . Acesso em: 06 ago. 2024.
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      Iavelberg, R. (2010). As cores da criatividade. Carta fundamental, no 2010( 23).
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      Iavelberg R. As cores da criatividade. Carta fundamental. 2010 ; no 2010( 23):[citado 2024 ago. 06 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R. As cores da criatividade. Carta fundamental. 2010 ; no 2010( 23):[citado 2024 ago. 06 ]
  • Source: Espaços de formação em arte. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTES

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      IAVELBERG, Rosa e SANMARTIN, Stela Maris. A monografia na formação de professores de arte. Espaços de formação em arte. Tradução . Vitória, ES: EDUFES, 2010. . . Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Iavelberg, R., & Sanmartin, S. M. (2010). A monografia na formação de professores de arte. In Espaços de formação em arte. Vitória, ES: EDUFES.
    • NLM

      Iavelberg R, Sanmartin SM. A monografia na formação de professores de arte. In: Espaços de formação em arte. Vitória, ES: EDUFES; 2010. [citado 2024 ago. 06 ]
    • Vancouver

      Iavelberg R, Sanmartin SM. A monografia na formação de professores de arte. In: Espaços de formação em arte. Vitória, ES: EDUFES; 2010. [citado 2024 ago. 06 ]

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