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Artigo de periodico
A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuro (2002)
Faustino, Regina Lúcia Herculano; Egry, Emiko Yoshikawa
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), COMPETÊNCIA ADMINISTRATIVA
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ABNT
FAUSTINO, Regina Lúcia Herculano e EGRY, Emiko Yoshikawa. A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 4, p. 332-337, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400006. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Faustino, R. L. H., & Egry, E. Y. (2002). A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 4), 332-337. doi:10.1590/s0080-62342002000400006
NLM
Faustino RLH, Egry EY. A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuro [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 332-337.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400006
Vancouver
Faustino RLH, Egry EY. A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuro [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 332-337.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400006
Artigo de periodico
Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso de graduação em enfermagem: um continente para as vivencias dos alunos quartanistas (2002)
Lucchese, Roselma; Barros, Sônia
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: APRENDIZAGEM, ENSINO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
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ABNT
LUCCHESE, Roselma e BARROS, Sônia. Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso de graduação em enfermagem: um continente para as vivencias dos alunos quartanistas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 1, p. 66-74, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100010. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Lucchese, R., & Barros, S. (2002). Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso de graduação em enfermagem: um continente para as vivencias dos alunos quartanistas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 1), 66-74. doi:10.1590/s0080-62342002000100010
NLM
Lucchese R, Barros S. Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso de graduação em enfermagem: um continente para as vivencias dos alunos quartanistas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 66-74.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100010
Vancouver
Lucchese R, Barros S. Grupo operativo como estratégia pedagógica em um curso de graduação em enfermagem: um continente para as vivencias dos alunos quartanistas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 66-74.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100010
Artigo de periodico-carta/editorial
Escrever um Editorial é sempre uma oportunidade para refletirmos .../Editorial (2002)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Silva, Maria Julia Paes da
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: EDITORIAL
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ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa e SILVA, Maria Julia Paes da. Escrever um Editorial é sempre uma oportunidade para refletirmos ../Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 set. 2024. , 2002
APA
Egry, E. Y., & Silva, M. J. P. da. (2002). Escrever um Editorial é sempre uma oportunidade para refletirmos ../Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Egry EY, Silva MJP da. Escrever um Editorial é sempre uma oportunidade para refletirmos ../Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 1-3.[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Egry EY, Silva MJP da. Escrever um Editorial é sempre uma oportunidade para refletirmos ../Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 1-3.[citado 2024 set. 29 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Caros leitores: as reflexões, as descobertas e os desafios continuam .. (2002)
Silva, Maria Julia Paes da ; Egry, Emiko Yoshikawa
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: EDITORIAL
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ABNT
SILVA, Maria Julia Paes da e EGRY, Emiko Yoshikawa. Caros leitores: as reflexões, as descobertas e os desafios continuam . Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 set. 2024. , 2002
APA
Silva, M. J. P. da, & Egry, E. Y. (2002). Caros leitores: as reflexões, as descobertas e os desafios continuam . Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva MJP da, Egry EY. Caros leitores: as reflexões, as descobertas e os desafios continuam . Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 207.[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Silva MJP da, Egry EY. Caros leitores: as reflexões, as descobertas e os desafios continuam . Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 207.[citado 2024 set. 29 ]
Artigo de periodico
O exame preventivo do cancer cérvico-uterino: conhecimento e significado para as funcionárias de uma Escola de Enfermagem de uma instituição pública (2002)
Merighi, Míriam Aparecida Barbosa ; Hamano, Lina; Cavalcante, Lubiana Guilherme
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: SAÚDE DA MULHER, NEOPLASIAS DO COLO UTERINO, ENFERMAGEM OBSTÉTRICA
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ABNT
MERIGHI, Míriam Aparecida Barbosa e HAMANO, Lina e CAVALCANTE, Lubiana Guilherme. O exame preventivo do cancer cérvico-uterino: conhecimento e significado para as funcionárias de uma Escola de Enfermagem de uma instituição pública. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 3, p. 289-296, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300012. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Merighi, M. A. B., Hamano, L., & Cavalcante, L. G. (2002). O exame preventivo do cancer cérvico-uterino: conhecimento e significado para as funcionárias de uma Escola de Enfermagem de uma instituição pública. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 3), 289-296. doi:10.1590/s0080-62342002000300012
NLM
Merighi MAB, Hamano L, Cavalcante LG. O exame preventivo do cancer cérvico-uterino: conhecimento e significado para as funcionárias de uma Escola de Enfermagem de uma instituição pública [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 289-296.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300012
Vancouver
Merighi MAB, Hamano L, Cavalcante LG. O exame preventivo do cancer cérvico-uterino: conhecimento e significado para as funcionárias de uma Escola de Enfermagem de uma instituição pública [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 289-296.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300012
Artigo de periodico
Ocorrências iatrogênicas com medicação em unidade de terapia intensiva: condutas adotadas e sentimentos expressos pelos enfermeiros (2002)
Padilha, Katia Grillo ; Kitahara, Paula Hatsuye; Gonçalves, Claudia C S; Sanches, Aline Laurenti C
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, ERROS DE MEDICAÇÃO
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ABNT
PADILHA, Katia Grillo et al. Ocorrências iatrogênicas com medicação em unidade de terapia intensiva: condutas adotadas e sentimentos expressos pelos enfermeiros. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 1, p. 50-57, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100008. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Padilha, K. G., Kitahara, P. H., Gonçalves, C. C. S., & Sanches, A. L. C. (2002). Ocorrências iatrogênicas com medicação em unidade de terapia intensiva: condutas adotadas e sentimentos expressos pelos enfermeiros. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 1), 50-57. doi:10.1590/s0080-62342002000100008
NLM
Padilha KG, Kitahara PH, Gonçalves CCS, Sanches ALC. Ocorrências iatrogênicas com medicação em unidade de terapia intensiva: condutas adotadas e sentimentos expressos pelos enfermeiros [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 50-57.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100008
Vancouver
Padilha KG, Kitahara PH, Gonçalves CCS, Sanches ALC. Ocorrências iatrogênicas com medicação em unidade de terapia intensiva: condutas adotadas e sentimentos expressos pelos enfermeiros [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 50-57.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100008
Artigo de periodico
O desenvolvimento infantil das habilidades de linguagem e pessoal-social em creches/pré-escolas: um estudo de coorte (2002)
Beteli, Vivian Cesar; Rezende, Magda Andrade
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: CRECHES, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
BETELI, Vivian Cesar e REZENDE, Magda Andrade. O desenvolvimento infantil das habilidades de linguagem e pessoal-social em creches/pré-escolas: um estudo de coorte. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 2, p. 204-5, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200016. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Beteli, V. C., & Rezende, M. A. (2002). O desenvolvimento infantil das habilidades de linguagem e pessoal-social em creches/pré-escolas: um estudo de coorte. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 2), 204-5. doi:10.1590/s0080-62342002000200016
NLM
Beteli VC, Rezende MA. O desenvolvimento infantil das habilidades de linguagem e pessoal-social em creches/pré-escolas: um estudo de coorte [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 204-5.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200016
Vancouver
Beteli VC, Rezende MA. O desenvolvimento infantil das habilidades de linguagem e pessoal-social em creches/pré-escolas: um estudo de coorte [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 204-5.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200016
Artigo de periodico
Avaliação do processo ensino-aprendizagem: seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem (2002)
Frias, Marcos Antonio da Eira; Takahashi, Regina Toshie
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIAS, Marcos Antonio da Eira e TAKAHASHI, Regina Toshie. Avaliação do processo ensino-aprendizagem: seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 2, p. 156-163, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200008. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Frias, M. A. da E., & Takahashi, R. T. (2002). Avaliação do processo ensino-aprendizagem: seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 2), 156-163. doi:10.1590/s0080-62342002000200008
NLM
Frias MA da E, Takahashi RT. Avaliação do processo ensino-aprendizagem: seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 156-163.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200008
Vancouver
Frias MA da E, Takahashi RT. Avaliação do processo ensino-aprendizagem: seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 156-163.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200008
Artigo de periodico
As mudanças na enfermagem: a representação de enfermeiras acerca das mobilizações institucionais (2002)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Ide, Cilene Aparecida Costardi
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM, MUDANÇA SOCIAL, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e IDE, Cilene Aparecida Costardi. As mudanças na enfermagem: a representação de enfermeiras acerca das mobilizações institucionais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 2, p. 164-169, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200009. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., & Ide, C. A. C. (2002). As mudanças na enfermagem: a representação de enfermeiras acerca das mobilizações institucionais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 2), 164-169. doi:10.1590/s0080-62342002000200009
NLM
Püschel VA de A, Ide CAC. As mudanças na enfermagem: a representação de enfermeiras acerca das mobilizações institucionais [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 164-169.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200009
Vancouver
Püschel VA de A, Ide CAC. As mudanças na enfermagem: a representação de enfermeiras acerca das mobilizações institucionais [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 164-169.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200009
Artigo de periodico
Infecção hospitalar e mortalidade (2002)
Turrini, Ruth Natalia Teresa
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: CRIANÇAS, INFECÇÃO HOSPITALAR, MORTALIDADE INFANTIL
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ABNT
TURRINI, Ruth Natalia Teresa. Infecção hospitalar e mortalidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 2, p. 177-183, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200011. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Turrini, R. N. T. (2002). Infecção hospitalar e mortalidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 2), 177-183. doi:10.1590/s0080-62342002000200011
NLM
Turrini RNT. Infecção hospitalar e mortalidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 177-183.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200011
Vancouver
Turrini RNT. Infecção hospitalar e mortalidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 177-183.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200011
Artigo de periodico
Fatores que apoiam e não apoiam a permanência de mães acompanhantes em unidade de pediatria hospitalar (2002)
Siqueira, Liamara da Silva; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Rezende, Magda Andrade
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: HU, EE
Assuntos: HOSPITALIZAÇÃO, CRIANÇAS, CUIDADO DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIQUEIRA, Liamara da Silva e SIGAUD, Cecília Helena de Siqueira e REZENDE, Magda Andrade. Fatores que apoiam e não apoiam a permanência de mães acompanhantes em unidade de pediatria hospitalar. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 3, p. 270-275, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300009. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Siqueira, L. da S., Sigaud, C. H. de S., & Rezende, M. A. (2002). Fatores que apoiam e não apoiam a permanência de mães acompanhantes em unidade de pediatria hospitalar. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 3), 270-275. doi:10.1590/s0080-62342002000300009
NLM
Siqueira L da S, Sigaud CH de S, Rezende MA. Fatores que apoiam e não apoiam a permanência de mães acompanhantes em unidade de pediatria hospitalar [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 270-275.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300009
Vancouver
Siqueira L da S, Sigaud CH de S, Rezende MA. Fatores que apoiam e não apoiam a permanência de mães acompanhantes em unidade de pediatria hospitalar [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 270-275.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300009
Artigo de periodico
Projeto copiadora do CAPS: do trabalho de reproduzir coisas a produção de vida (2002)
Silva, Ana Luisa Aranha e ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, SAÚDE MENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ana Luisa Aranha e e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Projeto copiadora do CAPS: do trabalho de reproduzir coisas a produção de vida. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 4, p. 358-366, 2002Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d0e28d08-d6bb-452d-a46e-8ddd177dbd58/SILVA%2C%20A%20L%20A%20e%20doc%2035e.pdf. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Silva, A. L. A. e, & Fonseca, R. M. G. S. da. (2002). Projeto copiadora do CAPS: do trabalho de reproduzir coisas a produção de vida. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 4), 358-366. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d0e28d08-d6bb-452d-a46e-8ddd177dbd58/SILVA%2C%20A%20L%20A%20e%20doc%2035e.pdf
NLM
Silva ALA e, Fonseca RMGS da. Projeto copiadora do CAPS: do trabalho de reproduzir coisas a produção de vida [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 358-366.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d0e28d08-d6bb-452d-a46e-8ddd177dbd58/SILVA%2C%20A%20L%20A%20e%20doc%2035e.pdf
Vancouver
Silva ALA e, Fonseca RMGS da. Projeto copiadora do CAPS: do trabalho de reproduzir coisas a produção de vida [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 358-366.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d0e28d08-d6bb-452d-a46e-8ddd177dbd58/SILVA%2C%20A%20L%20A%20e%20doc%2035e.pdf
Artigo de periodico
A técnica limpa do autocateterismo vesical intermitente: descrição do procedimento realizado pelos pacientes com lesão medular (2002)
Moroóka, Mitiko; Faro, Ana Cristina Mancussi e
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: REABILITAÇÃO, ENFERMAGEM EM REABILITAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOROÓKA, Mitiko e FARO, Ana Cristina Mancussi e. A técnica limpa do autocateterismo vesical intermitente: descrição do procedimento realizado pelos pacientes com lesão medular. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 4, p. 324-331, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400005. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Moroóka, M., & Faro, A. C. M. e. (2002). A técnica limpa do autocateterismo vesical intermitente: descrição do procedimento realizado pelos pacientes com lesão medular. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 4), 324-331. doi:10.1590/s0080-62342002000400005
NLM
Moroóka M, Faro ACM e. A técnica limpa do autocateterismo vesical intermitente: descrição do procedimento realizado pelos pacientes com lesão medular [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 324-331.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400005
Vancouver
Moroóka M, Faro ACM e. A técnica limpa do autocateterismo vesical intermitente: descrição do procedimento realizado pelos pacientes com lesão medular [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 324-331.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400005
Artigo de periodico
Asrepresentações sociais dos trabalhadores de enfermagem não enfermeiros (técnicos e auxiliares de enfermagem) sobre o trabalho em unidade de terapia intensiva em um hospital-escola (2002)
Shimizu, Helena Eri; Ciampone, Maria Helena Trench
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SHIMIZU, Helena Eri e CIAMPONE, Maria Helena Trench. Asrepresentações sociais dos trabalhadores de enfermagem não enfermeiros (técnicos e auxiliares de enfermagem) sobre o trabalho em unidade de terapia intensiva em um hospital-escola. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 2, p. 148-155, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200007. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Shimizu, H. E., & Ciampone, M. H. T. (2002). Asrepresentações sociais dos trabalhadores de enfermagem não enfermeiros (técnicos e auxiliares de enfermagem) sobre o trabalho em unidade de terapia intensiva em um hospital-escola. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 2), 148-155. doi:10.1590/s0080-62342002000200007
NLM
Shimizu HE, Ciampone MHT. Asrepresentações sociais dos trabalhadores de enfermagem não enfermeiros (técnicos e auxiliares de enfermagem) sobre o trabalho em unidade de terapia intensiva em um hospital-escola [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 148-155.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200007
Vancouver
Shimizu HE, Ciampone MHT. Asrepresentações sociais dos trabalhadores de enfermagem não enfermeiros (técnicos e auxiliares de enfermagem) sobre o trabalho em unidade de terapia intensiva em um hospital-escola [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 148-155.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000200007
Artigo de periodico
O uso das pastilhas de paraformaldeído por instituiçòes de saúde do Brasil: Parte II (2002)
Graziano, Kazuko Uchikawa
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: INFECÇÃO HOSPITALAR, MICROBIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRAZIANO, Kazuko Uchikawa. O uso das pastilhas de paraformaldeído por instituiçòes de saúde do Brasil: Parte II. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 3, p. 253-261, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300007. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Graziano, K. U. (2002). O uso das pastilhas de paraformaldeído por instituiçòes de saúde do Brasil: Parte II. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 3), 253-261. doi:10.1590/s0080-62342002000300007
NLM
Graziano KU. O uso das pastilhas de paraformaldeído por instituiçòes de saúde do Brasil: Parte II [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 253-261.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300007
Vancouver
Graziano KU. O uso das pastilhas de paraformaldeído por instituiçòes de saúde do Brasil: Parte II [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 253-261.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300007
Artigo de periodico-carta/editorial
Escutar é complicado e sutil. /Editorial (2002)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Silva, Maria Julia Paes da
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: EDITORIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa e SILVA, Maria Julia Paes da. Escutar é complicado e sutil. /Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 set. 2024. , 2002
APA
Egry, E. Y., & Silva, M. J. P. da. (2002). Escutar é complicado e sutil. /Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Egry EY, Silva MJP da. Escutar é complicado e sutil. /Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 105-107.[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Egry EY, Silva MJP da. Escutar é complicado e sutil. /Editorial. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 2): 105-107.[citado 2024 set. 29 ]
Artigo de periodico
Crianças em situação de rua falam sobre os abrigos (2002)
Ribeiro, Moneda Oliveira; Ciampone, Maria Helena Trench
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: CRIANÇAS ABANDONADAS, VIOLÊNCIA, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Moneda Oliveira e CIAMPONE, Maria Helena Trench. Crianças em situação de rua falam sobre os abrigos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 4, p. 309-316, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400003. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Ribeiro, M. O., & Ciampone, M. H. T. (2002). Crianças em situação de rua falam sobre os abrigos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 4), 309-316. doi:10.1590/s0080-62342002000400003
NLM
Ribeiro MO, Ciampone MHT. Crianças em situação de rua falam sobre os abrigos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 309-316.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400003
Vancouver
Ribeiro MO, Ciampone MHT. Crianças em situação de rua falam sobre os abrigos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 4): 309-316.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000400003
Artigo de periodico
Mecanismos desenvolvidos por idosos para enfrentar a hipertensão arterial (2002)
Oliveira, Taciana Cavalcante de; Araujo, Thelma Leite de
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: IDOSOS, HIPERTENSÃO, ENFERMAGEM GERIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Taciana Cavalcante de e ARAUJO, Thelma Leite de. Mecanismos desenvolvidos por idosos para enfrentar a hipertensão arterial. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 3, p. 276-281, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300010. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Oliveira, T. C. de, & Araujo, T. L. de. (2002). Mecanismos desenvolvidos por idosos para enfrentar a hipertensão arterial. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 3), 276-281. doi:10.1590/s0080-62342002000300010
NLM
Oliveira TC de, Araujo TL de. Mecanismos desenvolvidos por idosos para enfrentar a hipertensão arterial [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 276-281.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300010
Vancouver
Oliveira TC de, Araujo TL de. Mecanismos desenvolvidos por idosos para enfrentar a hipertensão arterial [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 276-281.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300010
Artigo de periodico
A enfermagem e o gerenciamento de custos (2002)
Francisco, Ivone Maria Fonseca; Castilho, Valeria
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: CUSTOS DOS CUIDADOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCISCO, Ivone Maria Fonseca e CASTILHO, Valeria. A enfermagem e o gerenciamento de custos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 3, p. 240-244, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300005. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Francisco, I. M. F., & Castilho, V. (2002). A enfermagem e o gerenciamento de custos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 3), 240-244. doi:10.1590/s0080-62342002000300005
NLM
Francisco IMF, Castilho V. A enfermagem e o gerenciamento de custos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 240-244.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300005
Vancouver
Francisco IMF, Castilho V. A enfermagem e o gerenciamento de custos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 3): 240-244.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000300005
Artigo de periodico
Um estudo comparativo sobre a identificação dos riscos ocupacionais por trabalhadores de enfermagem de duas unidades básicas de saude do município de São Paulo (2002)
Silva, Rita de Cassia Gengo e; Felli, Vanda Elisa Andres
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assuntos: RISCOS OCUPACIONAIS, SAÚDE OCUPACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rita de Cassia Gengo e e FELLI, Vanda Elisa Andres. Um estudo comparativo sobre a identificação dos riscos ocupacionais por trabalhadores de enfermagem de duas unidades básicas de saude do município de São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 36, n. 1, p. 18-24, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100004. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Silva, R. de C. G. e, & Felli, V. E. A. (2002). Um estudo comparativo sobre a identificação dos riscos ocupacionais por trabalhadores de enfermagem de duas unidades básicas de saude do município de São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 36( 1), 18-24. doi:10.1590/s0080-62342002000100004
NLM
Silva R de CG e, Felli VEA. Um estudo comparativo sobre a identificação dos riscos ocupacionais por trabalhadores de enfermagem de duas unidades básicas de saude do município de São Paulo [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 18-24.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100004
Vancouver
Silva R de CG e, Felli VEA. Um estudo comparativo sobre a identificação dos riscos ocupacionais por trabalhadores de enfermagem de duas unidades básicas de saude do município de São Paulo [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2002 ; 36( 1): 18-24.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342002000100004

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