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Dissertação (Mestrado)
Teatro para bebês: desafios em cena para as artes e a educação na primeiríssima infância (2017)
Silva, Adriele Nunes da; Prado, Patricia Dias (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TEATRO INFANTOJUVENIL, ARTES, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
SILVA, Adriele Nunes da. Teatro para bebês: desafios em cena para as artes e a educação na primeiríssima infância. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27032017-121048/. Acesso em: 20 ago. 2024.
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Silva, A. N. da. (2017). Teatro para bebês: desafios em cena para as artes e a educação na primeiríssima infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27032017-121048/
NLM
Silva AN da. Teatro para bebês: desafios em cena para as artes e a educação na primeiríssima infância [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27032017-121048/
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Silva AN da. Teatro para bebês: desafios em cena para as artes e a educação na primeiríssima infância [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27032017-121048/
Dissertação (Mestrado)
Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte (2016)
Brito, Priscila Fernanda de; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, PARQUES INFANTIS, FOTOGRAFIA, ARTES, CRIANÇAS
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BRITO, Priscila Fernanda de. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Brito, P. F. de. (2016). Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
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Brito PF de. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
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Brito PF de. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
Dissertação (Mestrado)
Por um sentido formativo da arte numa "sociedade de consumidores": uma inserção no pensamento político de Hannah Arendt e de Jacques Rancière (2015)
Lama, Anyele Giacomelli; Carvalho, José Sergio Fonseca de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTES, SENTIDOS, SOCIEDADE DE CONSUMO
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LAMA, Anyele Giacomelli. Por um sentido formativo da arte numa "sociedade de consumidores": uma inserção no pensamento político de Hannah Arendt e de Jacques Rancière. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08092015-150622/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Lama, A. G. (2015). Por um sentido formativo da arte numa "sociedade de consumidores": uma inserção no pensamento político de Hannah Arendt e de Jacques Rancière (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08092015-150622/
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Lama AG. Por um sentido formativo da arte numa "sociedade de consumidores": uma inserção no pensamento político de Hannah Arendt e de Jacques Rancière [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08092015-150622/
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Lama AG. Por um sentido formativo da arte numa "sociedade de consumidores": uma inserção no pensamento político de Hannah Arendt e de Jacques Rancière [Internet]. 2015 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08092015-150622/
Dissertação (Mestrado)
Arte e vida: ambientações clínicas e estéticas da existência (2012)
Canguçu, Daniela Figueiredo; Favaretto, Celso Fernando (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTES, PSICANÁLISE, DADAÍSMO, SURREALISMO
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CANGUÇU, Daniela Figueiredo. Arte e vida: ambientações clínicas e estéticas da existência. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21012013-141211/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Canguçu, D. F. (2012). Arte e vida: ambientações clínicas e estéticas da existência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21012013-141211/
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Canguçu DF. Arte e vida: ambientações clínicas e estéticas da existência [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21012013-141211/
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Canguçu DF. Arte e vida: ambientações clínicas e estéticas da existência [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21012013-141211/
Dissertação (Mestrado)
O espírito das coisas: um estudo sobre a assemblage infantil (2009)
Ferreira, Paulo Nin; Dias, Marina Celia Moraes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTES, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ASSEMBLAGE, INFÂNCIA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL
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FERREIRA, Paulo Nin. O espírito das coisas: um estudo sobre a assemblage infantil. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14042009-190858/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Ferreira, P. N. (2009). O espírito das coisas: um estudo sobre a assemblage infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14042009-190858/
NLM
Ferreira PN. O espírito das coisas: um estudo sobre a assemblage infantil [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14042009-190858/
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Ferreira PN. O espírito das coisas: um estudo sobre a assemblage infantil [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14042009-190858/
Dissertação (Mestrado)
Reencantando a matemática por meio da arte: o olhar humanístico-matemático de Leonardo da Vinci (2005)
Sabba, Cláudia Georgia; Machado, Nílson José (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ARTES, PRÁTICA DE ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
SABBA, Cláudia Georgia. Reencantando a matemática por meio da arte: o olhar humanístico-matemático de Leonardo da Vinci. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 20 ago. 2024.
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Sabba, C. G. (2005). Reencantando a matemática por meio da arte: o olhar humanístico-matemático de Leonardo da Vinci (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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Sabba CG. Reencantando a matemática por meio da arte: o olhar humanístico-matemático de Leonardo da Vinci. 2005 ;[citado 2024 ago. 20 ]
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Sabba CG. Reencantando a matemática por meio da arte: o olhar humanístico-matemático de Leonardo da Vinci. 2005 ;[citado 2024 ago. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Arte e sensibilidade: as estruturas figurativas no universo de Vincent Van Gogh (2004)
Araújo, Maria Helena Vieira de; Suano, Helenir (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTES, SENSIBILIDADE (PERSONALIDADE), EDUCAÇÃO (CULTURA), IMAGINAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ARAÚJO, Maria Helena Vieira de. Arte e sensibilidade: as estruturas figurativas no universo de Vincent Van Gogh. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Araújo, M. H. V. de. (2004). Arte e sensibilidade: as estruturas figurativas no universo de Vincent Van Gogh (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Araújo MHV de. Arte e sensibilidade: as estruturas figurativas no universo de Vincent Van Gogh. 2004 ;[citado 2024 ago. 20 ]
Vancouver
Araújo MHV de. Arte e sensibilidade: as estruturas figurativas no universo de Vincent Van Gogh. 2004 ;[citado 2024 ago. 20 ]
Dissertação (Mestrado)
Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções (2003)
Zanete, Renata Flaiban; Miranda, Hercília Tavares de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTES, ARTE-EDUCAÇÃO, PERFORMANCE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANETE, Renata Flaiban. Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Zanete, R. F. (2003). Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/
NLM
Zanete RF. Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções [Internet]. 2003 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/
Vancouver
Zanete RF. Provocações na escola: performance e infância no centro das atenções [Internet]. 2003 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06082019-151541/
Dissertação (Mestrado)
Dewey: arte, educação e experiência democrática (1999)
Silva, Cecília Maria Siqueira; Amaral, Maria Nazaré de Camargo Pacheco (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cecília Maria Siqueira. Dewey: arte, educação e experiência democrática. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Silva, C. M. S. (1999). Dewey: arte, educação e experiência democrática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva CMS. Dewey: arte, educação e experiência democrática. 1999 ;[citado 2024 ago. 20 ]
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Silva CMS. Dewey: arte, educação e experiência democrática. 1999 ;[citado 2024 ago. 20 ]

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