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Artigo de jornal
Ideb na porta da escola (2011)
Menezes-Filho, Naércio Aquino
Source: Valor Econômico. Unidade: FEA
Subjects: ÍNDICES, EDUCAÇÃO
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ABNT
MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. Ideb na porta da escola. Tradução . Valor Econômico, São Paulo, 2011. , p. 19 ago. 2011. A13. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Menezes-Filho, N. A. (2011). Ideb na porta da escola. Valor Econômico, p. 19 ago. 2011. A13. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
NLM
Menezes-Filho NA. Ideb na porta da escola. Valor Econômico. 2011 ;19 ago. 2011. A13.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Menezes-Filho NA. Ideb na porta da escola. Valor Econômico. 2011 ;19 ago. 2011. A13.[citado 2024 nov. 17 ]
Tese (Doutorado)
Alfabestização: perspectivas da articulação sujeito e escrita (2011)
Fragelli, Ilana Katz Zagury; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO, ESCRITA, LEITURA, ALFABETIZAÇÃO
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ABNT
FRAGELLI, Ilana Katz Zagury. Alfabestização: perspectivas da articulação sujeito e escrita. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-103330/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Fragelli, I. K. Z. (2011). Alfabestização: perspectivas da articulação sujeito e escrita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-103330/
NLM
Fragelli IKZ. Alfabestização: perspectivas da articulação sujeito e escrita [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-103330/
Vancouver
Fragelli IKZ. Alfabestização: perspectivas da articulação sujeito e escrita [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-103330/
Tese (Doutorado)
A trama e a urdidura: um ensaio sobre educação a partir do encantamento (2011)
Machado, Beatriz Barcellos; Chaui, Marilena de Souza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SUFISMO, EDUCAÇÃO
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ABNT
MACHADO, Beatriz Barcellos. A trama e a urdidura: um ensaio sobre educação a partir do encantamento. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-16082011-142957/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Machado, B. B. (2011). A trama e a urdidura: um ensaio sobre educação a partir do encantamento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-16082011-142957/
NLM
Machado BB. A trama e a urdidura: um ensaio sobre educação a partir do encantamento [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-16082011-142957/
Vancouver
Machado BB. A trama e a urdidura: um ensaio sobre educação a partir do encantamento [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-16082011-142957/
Dissertação (Mestrado)
O efeito da saúde sobre o desempenho escolar (2011)
Roland, Daniel de Araújo; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
ROLAND, Daniel de Araújo. O efeito da saúde sobre o desempenho escolar. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Roland, D. de A. (2011). O efeito da saúde sobre o desempenho escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/
NLM
Roland D de A. O efeito da saúde sobre o desempenho escolar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/
Vancouver
Roland D de A. O efeito da saúde sobre o desempenho escolar [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-26092011-111617/
Dissertação (Mestrado)
Considerações sobre desenvolvimento colaborativo de software para aprendizagem em plataformas móveis (2011)
Martinazzo, Alexandre Antonino Gonçalves; Lopes, Roseli de Deus (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, SOFTWARE LIVRE, APRENDIZAGEM ESCOLAR, EDUCAÇÃO
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ABNT
MARTINAZZO, Alexandre Antonino Gonçalves. Considerações sobre desenvolvimento colaborativo de software para aprendizagem em plataformas móveis. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-04112011-144046/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Martinazzo, A. A. G. (2011). Considerações sobre desenvolvimento colaborativo de software para aprendizagem em plataformas móveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-04112011-144046/
NLM
Martinazzo AAG. Considerações sobre desenvolvimento colaborativo de software para aprendizagem em plataformas móveis [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-04112011-144046/
Vancouver
Martinazzo AAG. Considerações sobre desenvolvimento colaborativo de software para aprendizagem em plataformas móveis [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-04112011-144046/
Dissertação (Mestrado)
Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM (2011)
Bendazzoli, Sirlene; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INDÍGENA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR
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ABNT
BENDAZZOLI, Sirlene. Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17102011-152350/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Bendazzoli, S. (2011). Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17102011-152350/
NLM
Bendazzoli S. Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17102011-152350/
Vancouver
Bendazzoli S. Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17102011-152350/
Dissertação (Mestrado)
A construção de discursos escritos sobre aquecimento global (2011)
Leandrini, Sarah Milani de Moraes; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, EFEITO ESTUFA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
LEANDRINI, Sarah Milani de Moraes. A construção de discursos escritos sobre aquecimento global. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01112011-113802/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Leandrini, S. M. de M. (2011). A construção de discursos escritos sobre aquecimento global (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01112011-113802/
NLM
Leandrini SM de M. A construção de discursos escritos sobre aquecimento global [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01112011-113802/
Vancouver
Leandrini SM de M. A construção de discursos escritos sobre aquecimento global [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-01112011-113802/
Artigo de periodico
Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem (2011)
Lauand, Luiz Jean
Source: Notandum. Unidade: FE
Subjects: ALMA, LITURGIA, FILOSOFIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem. Notandum, v. 14, n. ja/abr. 2011., p. 17-26, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Lauand, L. J. (2011). Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem. Notandum, 14( ja/abr. 2011.), 17-26. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf
NLM
Lauand LJ. Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem [Internet]. Notandum. 2011 ; 14( ja/abr. 2011.): 17-26.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf
Vancouver
Lauand LJ. Tomás de Aquino e o papel do corpo na realização do homem [Internet]. Notandum. 2011 ; 14( ja/abr. 2011.): 17-26.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand25/17-26Jean.pdf
Artigo de periodico
Perguntar-se sobre o sentido da vida: sim ou não (2011)
Silva, Jair Militão da
Source: Notandum. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, FILOSOFIA, SUJEITO, RESPONSABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jair Militão da. Perguntar-se sobre o sentido da vida: sim ou não. Notandum, v. 14, n. jaabr. 2011. p. 45-50, 2011Tradução . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Silva, J. M. da. (2011). Perguntar-se sobre o sentido da vida: sim ou não. Notandum, 14( jaabr. 2011. p. 45-50).
NLM
Silva JM da. Perguntar-se sobre o sentido da vida: sim ou não. Notandum. 2011 ; 14( jaabr. 2011. p. 45-50):[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Silva JM da. Perguntar-se sobre o sentido da vida: sim ou não. Notandum. 2011 ; 14( jaabr. 2011. p. 45-50):[citado 2024 nov. 17 ]
Artigo de periodico
A ousadia de conhecer (2011)
Bruno, Lucia Emilia Nuevo Barreto; Accioly e Silva, Doris
Source: Educação. Educadores brasileiros. Unidade: FE
Subjects: LIBERDADE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRUNO, Lucia Emilia Nuevo Barreto e ACCIOLY E SILVA, Doris. A ousadia de conhecer. Educação. Educadores brasileiros, p. nes abril 2011. 69-77, 2011Tradução . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Bruno, L. E. N. B., & Accioly e Silva, D. (2011). A ousadia de conhecer. Educação. Educadores brasileiros, nes abril 2011. 69-77.
NLM
Bruno LENB, Accioly e Silva D. A ousadia de conhecer. Educação. Educadores brasileiros. 2011 ;nes abril 2011. 69-77.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Bruno LENB, Accioly e Silva D. A ousadia de conhecer. Educação. Educadores brasileiros. 2011 ;nes abril 2011. 69-77.[citado 2024 nov. 17 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone] (2011)
Assolini, Filomena Elaine Paiva; Lastória, Andrea Coelho
Source: USP Ribeirão. Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva e LASTÓRIA, Andrea Coelho. Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Assolini, F. E. P., & Lastória, A. C. (2011). Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Assolini FEP, Lastória AC. Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. 2011 ;21 mar. 2011. 6.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Assolini FEP, Lastória AC. Obra aborda a formação continuada de professores. [Depoimento à Rosemeire Talamone]. USP Ribeirão. 2011 ;21 mar. 2011. 6.[citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro
Estado e escola nova na história da educação brasileira (2011)
Cunha, Marcus Vinicius da
Source: Estado e políticas educacionais na história da educação brasileira. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLA NOVA, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUNHA, Marcus Vinicius da. Estado e escola nova na história da educação brasileira. Estado e políticas educacionais na história da educação brasileira. Tradução . Vitória: EDUFES, 2011. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Cunha, M. V. da. (2011). Estado e escola nova na história da educação brasileira. In Estado e políticas educacionais na história da educação brasileira. Vitória: EDUFES.
NLM
Cunha MV da. Estado e escola nova na história da educação brasileira. In: Estado e políticas educacionais na história da educação brasileira. Vitória: EDUFES; 2011. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Cunha MV da. Estado e escola nova na história da educação brasileira. In: Estado e políticas educacionais na história da educação brasileira. Vitória: EDUFES; 2011. [citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação... [Apresentação] (2011)
Miguel, Elisabeth Blanck; Vidal, Diana Gonçalves; Araújo, José Carlos Souza
Source: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, MUDANÇA SOCIAL, PEDAGOGIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIGUEL, Elisabeth Blanck e VIDAL, Diana Gonçalves e ARAÚJO, José Carlos Souza. Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Miguel, E. B., Vidal, D. G., & Araújo, J. C. S. (2011). Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Miguel EB, Vidal DG, Araújo JCS. Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Miguel EB, Vidal DG, Araújo JCS. Durante os trabalhos do V Congresso Brasileiro de História da Educação.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Texto na web
Especialistas: Plano de Educação é peça chave para melhorar ensino [Depoimento] (2011)
Machado, Nílson José,
Source: Terra. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, LICENCIATURA, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Especialistas: Plano de Educação é peça chave para melhorar ensino [Depoimento]. Terra. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Machado, N. J. (2011). Especialistas: Plano de Educação é peça chave para melhorar ensino [Depoimento]. Terra. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Machado NJ. Especialistas: Plano de Educação é peça chave para melhorar ensino [Depoimento]. Terra. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Machado NJ. Especialistas: Plano de Educação é peça chave para melhorar ensino [Depoimento]. Terra. 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro
A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações (2011)
Oliveira, João Ferreira; Catani, Afrânio Mendes
Source: O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, João Ferreira e CATANI, Afrânio Mendes. A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Oliveira, J. F., & Catani, A. M. (2011). A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. In O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Campinas, SP: Mercado de Letras.
NLM
Oliveira JF, Catani AM. A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. In: O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Oliveira JF, Catani AM. A reconfiguração do campo universitário no Brasil: conceitos, atores, estratégias e ações. In: O campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2011. [citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Publicado simultaneamente em vários órgãos... [Apresentação] (2011)
Vidal, Diana Gonçalves
Source: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Subjects: ESCOLA NOVA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Vidal, D. G. (2011). Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Vidal DG. Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Vidal DG. Publicado simultaneamente em vários órgãos.. [Apresentação]. Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Monografia/livro-ed/org
Dicionário das ideias feitas em educação: (lugares-comuns, chavões, clichês, jargões, máximas, bordões, estereótipos, palavras de ordem, fórmulas, besteiras, ideias herdadas, convencionais, medíocres, estúpidas e afins) (2011)
Corazza, Sandra Mara (Organizador); Aquino, Julio Groppa (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: ENCICLOPÉDIAS, DICIONÁRIOS, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Dicionário das ideias feitas em educação: (lugares-comuns, chavões, clichês, jargões, máximas, bordões, estereótipos, palavras de ordem, fórmulas, besteiras, ideias herdadas, convencionais, medíocres, estúpidas e afins). . Belo Horizonte, MG: Autêntica. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Dicionário das ideias feitas em educação: (lugares-comuns, chavões, clichês, jargões, máximas, bordões, estereótipos, palavras de ordem, fórmulas, besteiras, ideias herdadas, convencionais, medíocres, estúpidas e afins). (2011). Dicionário das ideias feitas em educação: (lugares-comuns, chavões, clichês, jargões, máximas, bordões, estereótipos, palavras de ordem, fórmulas, besteiras, ideias herdadas, convencionais, medíocres, estúpidas e afins). Belo Horizonte, MG: Autêntica.
NLM
Dicionário das ideias feitas em educação: (lugares-comuns, chavões, clichês, jargões, máximas, bordões, estereótipos, palavras de ordem, fórmulas, besteiras, ideias herdadas, convencionais, medíocres, estúpidas e afins). 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Dicionário das ideias feitas em educação: (lugares-comuns, chavões, clichês, jargões, máximas, bordões, estereótipos, palavras de ordem, fórmulas, besteiras, ideias herdadas, convencionais, medíocres, estúpidas e afins). 2011 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Editor de periodico
Educação: (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria (2011)
Piconez, Stela C. Bertholo (consult)
Source: Educação (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação: (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Educação (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria: UFSM. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Educação: (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. (2011). Educação: (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Educação (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria: UFSM.
NLM
Educação: (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Educação (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. 2011 ; 36( 3): 321- 547. set./dez. 2011.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Educação: (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. Educação (Santa Maria) / Universidade Federal de Santa Maria. 2011 ; 36( 3): 321- 547. set./dez. 2011.[citado 2024 nov. 17 ]
Monografia/livro-ed/org
A educação por vir: experiências com o cinema (2011)
Fusari, Jose Cerchi (Editor); André, Marli (Editor); Paro, Vitor Henrique (Editor); Aquino, Julio Groppa (Organizador); Ribeiro, Cintya Regina (Organizador)
Source: A educação por vir: experiências com o cinema. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, CINEMA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A educação por vir: experiências com o cinema. A educação por vir: experiências com o cinema. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
A educação por vir: experiências com o cinema. (2011). A educação por vir: experiências com o cinema. A educação por vir: experiências com o cinema. São Paulo: Cortez.
NLM
A educação por vir: experiências com o cinema. A educação por vir: experiências com o cinema. 2011 ;318 .[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
A educação por vir: experiências com o cinema. A educação por vir: experiências com o cinema. 2011 ;318 .[citado 2024 nov. 17 ]
Editor de periodico
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação (2011)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult); Hilsdorf, Maria Lucia Spedo (consult); Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (consult); Pontuschka, Nidia Nacib (consult); Castellar, Sonia Maria Vanzella (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult)
Source: Cadernos Cedes. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, JOVENS, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2011
APA
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. (2011). Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2024 nov. 17 ]
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Juventude e ensino médio: território de práticas, marcos legais e formação. Cadernos Cedes. 2011 ; 31( 84):[citado 2024 nov. 17 ]

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