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Dissertação (Mestrado)
Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare (2023)
Veytia Esquivel, Jorge Erwin; Costa, Felisberto Sabino da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, TEATRO, TEATRO, IMAGINAÇÃO, IMAGEM
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ABNT
VEYTIA ESQUIVEL, Jorge Erwin. Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Cidade do México, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Veytia Esquivel, J. E. (2023). Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Cidade do México. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449
NLM
Veytia Esquivel JE. Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449
Vancouver
Veytia Esquivel JE. Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449
Parte de monografia/livro
Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa (2015)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Unidade: IP
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Tradução . Vera Cruz: Universidad Veracruzana, 2015. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2015). Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. In La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana.
NLM
Souza MPR de. Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. In: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana; 2015. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Souza MPR de. Políticas públicas e prática docente em Brasil, Cuba e México: percursos da pesquisa. In: La historia intelectual y el movimiento de las ideas ne América Latina, siglos XIX-XX. Vera Cruz: Universidad Veracruzana; 2015. [citado 2024 nov. 17 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
The Latin American Journal of Astronomy Education (RELEA): contributions and perspectives (2014)
Bretones, P. S; Jafelice, L. C; Horvath, Jorge Ernesto
Source: Revista Mexicana de Astronomía y Astrofísica. Serie de Conferencias. Conference titles: Latin American Regional IAU Meeting. Unidade: IAG
Subjects: ARTIGOS DE PERIÓDICOS, ASTRONOMIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
BRETONES, P. S e JAFELICE, L. C e HORVATH, Jorge Ernesto. The Latin American Journal of Astronomy Education (RELEA): contributions and perspectives. Revista Mexicana de Astronomía y Astrofísica. Serie de Conferencias. México: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 nov. 2024. , 2014
APA
Bretones, P. S., Jafelice, L. C., & Horvath, J. E. (2014). The Latin American Journal of Astronomy Education (RELEA): contributions and perspectives. Revista Mexicana de Astronomía y Astrofísica. Serie de Conferencias. México: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Universidade de São Paulo.
NLM
Bretones PS, Jafelice LC, Horvath JE. The Latin American Journal of Astronomy Education (RELEA): contributions and perspectives. Revista Mexicana de Astronomía y Astrofísica. Serie de Conferencias. 2014 ; 44 211-212.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Bretones PS, Jafelice LC, Horvath JE. The Latin American Journal of Astronomy Education (RELEA): contributions and perspectives. Revista Mexicana de Astronomía y Astrofísica. Serie de Conferencias. 2014 ; 44 211-212.[citado 2024 nov. 17 ]
Artigo de periodico
Peer review no ensino superior de química: atividade didática para a apropriação do discurso de ciência (2014)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Porto, Andre Luiz Meleiro ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Revista Educacíon Química en Líne. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e PORTO, Andre Luiz Meleiro e QUEIROZ, Salete Linhares. Peer review no ensino superior de química: atividade didática para a apropriação do discurso de ciência. Revista Educacíon Química en Líne, v. 25, n. 1, p. 35-41, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(14)70521-x. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, Porto, A. L. M., & Queiroz, S. L. (2014). Peer review no ensino superior de química: atividade didática para a apropriação do discurso de ciência. Revista Educacíon Química en Líne, 25( 1), 35-41. doi:10.1016/s0187-893x(14)70521-x
NLM
Oliveira JRS de, Porto ALM, Queiroz SL. Peer review no ensino superior de química: atividade didática para a apropriação do discurso de ciência [Internet]. Revista Educacíon Química en Líne. 2014 ; 25( 1): 35-41.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(14)70521-x
Vancouver
Oliveira JRS de, Porto ALM, Queiroz SL. Peer review no ensino superior de química: atividade didática para a apropriação do discurso de ciência [Internet]. Revista Educacíon Química en Líne. 2014 ; 25( 1): 35-41.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(14)70521-x
Artigo de periodico
Casos investigativos de caráter sociocientífico: aplicação no ensino superior de química (2013)
Sá, Luciana Passos; Kasseboehmer, Ana Claudia ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Educacíon Química. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
SÁ, Luciana Passos e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e QUEIROZ, Salete Linhares. Casos investigativos de caráter sociocientífico: aplicação no ensino superior de química. Educacíon Química, v. 24, n. 2, p. 522-528, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(13)72523-0. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Sá, L. P., Kasseboehmer, A. C., & Queiroz, S. L. (2013). Casos investigativos de caráter sociocientífico: aplicação no ensino superior de química. Educacíon Química, 24( 2), 522-528. doi:10.1016/s0187-893x(13)72523-0
NLM
Sá LP, Kasseboehmer AC, Queiroz SL. Casos investigativos de caráter sociocientífico: aplicação no ensino superior de química [Internet]. Educacíon Química. 2013 ; 24( 2): 522-528.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(13)72523-0
Vancouver
Sá LP, Kasseboehmer AC, Queiroz SL. Casos investigativos de caráter sociocientífico: aplicação no ensino superior de química [Internet]. Educacíon Química. 2013 ; 24( 2): 522-528.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(13)72523-0
Artigo de periodico
Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de química estrutural (2012)
Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Imasato, Hidetake ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Revista Educacíon Química en Líne. Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e IMASATO, Hidetake e QUEIROZ, Salete Linhares. Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de química estrutural. Revista Educacíon Química en Líne, v. 23, n. 1, p. 49-54, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(17)30098-8. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Ferreira, L. N. de A., Imasato, H., & Queiroz, S. L. (2012). Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de química estrutural. Revista Educacíon Química en Líne, 23( 1), 49-54. doi:10.1016/s0187-893x(17)30098-8
NLM
Ferreira LN de A, Imasato H, Queiroz SL. Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de química estrutural [Internet]. Revista Educacíon Química en Líne. 2012 ; 23( 1): 49-54.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(17)30098-8
Vancouver
Ferreira LN de A, Imasato H, Queiroz SL. Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de química estrutural [Internet]. Revista Educacíon Química en Líne. 2012 ; 23( 1): 49-54.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/s0187-893x(17)30098-8
Artigo de periodico
A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área (2000)
Bejarano, Nelson Rui Ribas; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Educación Química. Unidade: FE
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEJARANO, Nelson Rui Ribas e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área. Educación Química, v. 11, n. 1, p. 160-167, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.1.66475. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Bejarano, N. R. R., & Carvalho, A. M. P. de. (2000). A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área. Educación Química, 11( 1), 160-167. doi:10.22201/fq.18708404e.2000.1.66475
NLM
Bejarano NRR, Carvalho AMP de. A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área [Internet]. Educación Química. 2000 ; 11( 1): 160-167.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.1.66475
Vancouver
Bejarano NRR, Carvalho AMP de. A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área [Internet]. Educación Química. 2000 ; 11( 1): 160-167.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2000.1.66475
Artigo de periodico
Educación superior en Brasil y los Estados Unidos: privatización y enseñanza de paga (1999)
Prado, Maria Lígia Coelho
Source: Revista de la Educación Superior. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Maria Lígia Coelho. Educación superior en Brasil y los Estados Unidos: privatización y enseñanza de paga. Revista de la Educación Superior, n. 109, 1999Tradução . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Prado, M. L. C. (1999). Educación superior en Brasil y los Estados Unidos: privatización y enseñanza de paga. Revista de la Educación Superior, ( 109).
NLM
Prado MLC. Educación superior en Brasil y los Estados Unidos: privatización y enseñanza de paga. Revista de la Educación Superior. 1999 ;( 109):[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Prado MLC. Educación superior en Brasil y los Estados Unidos: privatización y enseñanza de paga. Revista de la Educación Superior. 1999 ;( 109):[citado 2024 nov. 17 ]
Trabalho de evento-resumo
Social representation of the education as form of social exclusion (1998)
Oliveira, D. C.; Martins, Ignez Salas; Fischer, Frida Marina; Zioni, Fabíola; Marinho, S P; Perestello, J P
Source: Resumenes. Conference titles: Conferencia Internacional sobre Representaciones sociales. Unidade: FSP
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, D. C. et al. Social representation of the education as form of social exclusion. 1998, Anais.. Ciudad del Mexico: Universidad Autonoma Metropolitana, 1998. . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Oliveira, D. C., Martins, I. S., Fischer, F. M., Zioni, F., Marinho, S. P., & Perestello, J. P. (1998). Social representation of the education as form of social exclusion. In Resumenes. Ciudad del Mexico: Universidad Autonoma Metropolitana.
NLM
Oliveira DC, Martins IS, Fischer FM, Zioni F, Marinho SP, Perestello JP. Social representation of the education as form of social exclusion. Resumenes. 1998 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Oliveira DC, Martins IS, Fischer FM, Zioni F, Marinho SP, Perestello JP. Social representation of the education as form of social exclusion. Resumenes. 1998 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Parte de monografia/livro
Cambio de base epistemológica en la enseñanza de las ciencias: actividades de experimentación (1998)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Piaget en la educación: debate en torno de sus aportaciones. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Cambio de base epistemológica en la enseñanza de las ciencias: actividades de experimentación. Piaget en la educación: debate en torno de sus aportaciones. Tradução . México: Universidad Nacional Autónoma de México, 1998. . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (1998). Cambio de base epistemológica en la enseñanza de las ciencias: actividades de experimentación. In Piaget en la educación: debate en torno de sus aportaciones. México: Universidad Nacional Autónoma de México.
NLM
Carvalho AMP de. Cambio de base epistemológica en la enseñanza de las ciencias: actividades de experimentación. In: Piaget en la educación: debate en torno de sus aportaciones. México: Universidad Nacional Autónoma de México; 1998. [citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Cambio de base epistemológica en la enseñanza de las ciencias: actividades de experimentación. In: Piaget en la educación: debate en torno de sus aportaciones. México: Universidad Nacional Autónoma de México; 1998. [citado 2024 nov. 17 ]
Artigo de periodico
La universidad argentina hoy: apuntes para una discusion (1996)
Catani, Afrânio Mendes; Gutierrez, G L
Source: Cuadernos Americanos Nueva Epoca. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e GUTIERREZ, G L. La universidad argentina hoy: apuntes para una discusion. Cuadernos Americanos Nueva Epoca, v. no/dez. 1996, n. 60, p. 65-77, 1996Tradução . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Catani, A. M., & Gutierrez, G. L. (1996). La universidad argentina hoy: apuntes para una discusion. Cuadernos Americanos Nueva Epoca, no/dez. 1996( 60), 65-77.
NLM
Catani AM, Gutierrez GL. La universidad argentina hoy: apuntes para una discusion. Cuadernos Americanos Nueva Epoca. 1996 ; no/dez. 1996( 60): 65-77.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Catani AM, Gutierrez GL. La universidad argentina hoy: apuntes para una discusion. Cuadernos Americanos Nueva Epoca. 1996 ; no/dez. 1996( 60): 65-77.[citado 2024 nov. 17 ]
Trabalho de evento
Formacion del educador ambiental (1993)
Sorrentino, M
Source: Educacion Ambiental Y Universidad. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental. Unidade: ESALQ
Subjects: ECOLOGIA, EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, M. Formacion del educador ambiental. 1993, Anais.. Guadalajara: Universidad de Guadalajara, 1993. . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Sorrentino, M. (1993). Formacion del educador ambiental. In Educacion Ambiental Y Universidad. Guadalajara: Universidad de Guadalajara.
NLM
Sorrentino M. Formacion del educador ambiental. Educacion Ambiental Y Universidad. 1993 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Sorrentino M. Formacion del educador ambiental. Educacion Ambiental Y Universidad. 1993 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Trabalho de evento
Contribuicao de programa de merenda escolar, ciclo basico, para recomendacoes nutricionais de escolares da cidade de piracicaba, sao paulo, brasil (1991)
Silva, Marina Vieira da
Conference titles: Congresso Latinoamericano de Nutricion Conrado F Asenjo. Unidade: ESALQ
Subjects: ALIMENTOS, EDUCAÇÃO, NUTRIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marina Vieira da. Contribuicao de programa de merenda escolar, ciclo basico, para recomendacoes nutricionais de escolares da cidade de piracicaba, sao paulo, brasil. 1991, Anais.. San Juan: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 1991. . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Silva, M. V. da. (1991). Contribuicao de programa de merenda escolar, ciclo basico, para recomendacoes nutricionais de escolares da cidade de piracicaba, sao paulo, brasil. In . San Juan: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva MV da. Contribuicao de programa de merenda escolar, ciclo basico, para recomendacoes nutricionais de escolares da cidade de piracicaba, sao paulo, brasil. 1991 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Silva MV da. Contribuicao de programa de merenda escolar, ciclo basico, para recomendacoes nutricionais de escolares da cidade de piracicaba, sao paulo, brasil. 1991 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Artigo de periodico
Charla con paulo freire: su nueva experiencia en brasil (1991)
Piletti, Nelson
Source: Empatia. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POPULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILETTI, Nelson. Charla con paulo freire: su nueva experiencia en brasil. Empatia, v. 1 , n. 2 , p. 18-23, 1991Tradução . . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Piletti, N. (1991). Charla con paulo freire: su nueva experiencia en brasil. Empatia, 1 ( 2 ), 18-23.
NLM
Piletti N. Charla con paulo freire: su nueva experiencia en brasil. Empatia. 1991 ;1 ( 2 ): 18-23.[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Piletti N. Charla con paulo freire: su nueva experiencia en brasil. Empatia. 1991 ;1 ( 2 ): 18-23.[citado 2024 nov. 17 ]
Trabalho de evento
Propuesta para la planificacion de un programa de educacion continua a nivel post universitario (1989)
Dib, C Z
Source: Memorias. Conference titles: Seminario la Educacion Continua. Unidade: IF
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIB, C Z. Propuesta para la planificacion de un programa de educacion continua a nivel post universitario. 1989, Anais.. Mexico: Universidade Nacional Autonoma, 1989. . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Dib, C. Z. (1989). Propuesta para la planificacion de un programa de educacion continua a nivel post universitario. In Memorias. Mexico: Universidade Nacional Autonoma.
NLM
Dib CZ. Propuesta para la planificacion de un programa de educacion continua a nivel post universitario. Memorias. 1989 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Dib CZ. Propuesta para la planificacion de un programa de educacion continua a nivel post universitario. Memorias. 1989 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Trabalho de evento
Redes de colaboracion latino-americana para el desarrollo de programas de educacion continua (1989)
Dib, C Z
Source: Memorias. Conference titles: Seminario la Educacion Continua. Unidade: IF
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIB, C Z. Redes de colaboracion latino-americana para el desarrollo de programas de educacion continua. 1989, Anais.. Mexico: Universidad Nacional Autonoma, 1989. . Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Dib, C. Z. (1989). Redes de colaboracion latino-americana para el desarrollo de programas de educacion continua. In Memorias. Mexico: Universidad Nacional Autonoma.
NLM
Dib CZ. Redes de colaboracion latino-americana para el desarrollo de programas de educacion continua. Memorias. 1989 ;[citado 2024 nov. 17 ]
Vancouver
Dib CZ. Redes de colaboracion latino-americana para el desarrollo de programas de educacion continua. Memorias. 1989 ;[citado 2024 nov. 17 ]

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