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Parte de monografia/livro
Trabalho gerencial em enfermagem (2023)
Peduzzi, Marina ; Leonello, Valeria Marli ; Felli, Vanda Elisa Andres
Source: Gerenciamento em enfermagem. Unidade: EE
Assunto: ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM
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ABNT
PEDUZZI, Marina e LEONELLO, Valeria Marli e FELLI, Vanda Elisa Andres. Trabalho gerencial em enfermagem. Gerenciamento em enfermagem. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023. . . Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Peduzzi, M., Leonello, V. M., & Felli, V. E. A. (2023). Trabalho gerencial em enfermagem. In Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Peduzzi M, Leonello VM, Felli VEA. Trabalho gerencial em enfermagem. In: Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2023. [citado 2024 jun. 04 ]
Vancouver
Peduzzi M, Leonello VM, Felli VEA. Trabalho gerencial em enfermagem. In: Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2023. [citado 2024 jun. 04 ]
Parte de monografia/livro
Trabalho e educação interprofissional (2023)
Leonello, Valeria Marli ; Peduzzi, Marina ; Ciampone, Maria Helena Trench
Source: Gerenciamento em enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, TRABALHO
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ABNT
LEONELLO, Valeria Marli e PEDUZZI, Marina e CIAMPONE, Maria Helena Trench. Trabalho e educação interprofissional. Gerenciamento em enfermagem. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023. . . Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Leonello, V. M., Peduzzi, M., & Ciampone, M. H. T. (2023). Trabalho e educação interprofissional. In Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Leonello VM, Peduzzi M, Ciampone MHT. Trabalho e educação interprofissional. In: Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2023. [citado 2024 jun. 04 ]
Vancouver
Leonello VM, Peduzzi M, Ciampone MHT. Trabalho e educação interprofissional. In: Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2023. [citado 2024 jun. 04 ]
Artigo de periodico
3° Ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica: caminhos para tomada de decisões (2022)
Moriguchi, Cristiane Shinohara; Lopes, Maria Emilia Pereira; Silva, Jaqueline Alcântara Marcelino da; Peduzzi, Marina ; Braga, Denise; Sampaio, Sueli Fatima; Mininel, Vivian Aline
Source: Research, Society and Development. Unidade: EE
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, AVALIAÇÃO EM SAÚDE, INDICADORES DE QUALIDADE, PLANEJAMENTO EM SAÚDE, TOMADA DE DECISÃO
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ABNT
MORIGUCHI, Cristiane Shinohara et al. 3° Ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica: caminhos para tomada de decisões. Research, Society and Development, v. 11, n. 8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30576. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Moriguchi, C. S., Lopes, M. E. P., Silva, J. A. M. da, Peduzzi, M., Braga, D., Sampaio, S. F., & Mininel, V. A. (2022). 3° Ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica: caminhos para tomada de decisões. Research, Society and Development, 11( 8). doi:10.33448/rsd-v11i8.30576
NLM
Moriguchi CS, Lopes MEP, Silva JAM da, Peduzzi M, Braga D, Sampaio SF, Mininel VA. 3° Ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica: caminhos para tomada de decisões [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 8):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30576
Vancouver
Moriguchi CS, Lopes MEP, Silva JAM da, Peduzzi M, Braga D, Sampaio SF, Mininel VA. 3° Ciclo do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica: caminhos para tomada de decisões [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 8):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.30576
Artigo de periodico
Clima em equipe e satisfação no trabalho em um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (2022)
Carmo, Hercules de Oliveira; Peduzzi, Marina ; Tronchin, Daisy Maria Rizatto
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, EERP
Subjects: ASSISTÊNCIA HOSPITALAR, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, SATISFAÇÃO NO TRABALHO, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA
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ABNT
CARMO, Hercules de Oliveira e PEDUZZI, Marina e TRONCHIN, Daisy Maria Rizatto. Clima em equipe e satisfação no trabalho em um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 56, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0174pt. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Carmo, H. de O., Peduzzi, M., & Tronchin, D. M. R. (2022). Clima em equipe e satisfação no trabalho em um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 56. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0174pt
NLM
Carmo H de O, Peduzzi M, Tronchin DMR. Clima em equipe e satisfação no trabalho em um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0174pt
Vancouver
Carmo H de O, Peduzzi M, Tronchin DMR. Clima em equipe e satisfação no trabalho em um Serviço de Atendimento Móvel de Urgência [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0174pt
Artigo de periodico
Interprofessional education in the Dentistry curriculum: analysis of a teaching-service-community integration experience (2022)
Olsson, Thaís Ostroski; Dalmoro, Mateus; Costa, Marcelo Viana da; Peduzzi, Marina ; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti
Source: European Journal of Dental Education. Unidade: EE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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ABNT
OLSSON, Thaís Ostroski et al. Interprofessional education in the Dentistry curriculum: analysis of a teaching-service-community integration experience. European Journal of Dental Education, v. 26, p. 174-181, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/eje.12686. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Olsson, T. O., Dalmoro, M., Costa, M. V. da, Peduzzi, M., & Toassi, R. F. C. (2022). Interprofessional education in the Dentistry curriculum: analysis of a teaching-service-community integration experience. European Journal of Dental Education, 26, 174-181. doi:10.1111/eje.12686
NLM
Olsson TO, Dalmoro M, Costa MV da, Peduzzi M, Toassi RFC. Interprofessional education in the Dentistry curriculum: analysis of a teaching-service-community integration experience [Internet]. European Journal of Dental Education. 2022 ; 26 174-181.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1111/eje.12686
Vancouver
Olsson TO, Dalmoro M, Costa MV da, Peduzzi M, Toassi RFC. Interprofessional education in the Dentistry curriculum: analysis of a teaching-service-community integration experience [Internet]. European Journal of Dental Education. 2022 ; 26 174-181.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1111/eje.12686
Artigo de periodico-carta/editorial
Carta ao Editor (2022)
Peduzzi, Marina
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
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ABNT
PEDUZZI, Marina. Carta ao Editor. Revista Brasileira de Enfermagem. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2022750602c. Acesso em: 04 jun. 2024. , 2022
APA
Peduzzi, M. (2022). Carta ao Editor. Revista Brasileira de Enfermagem. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/0034-7167.2022750602c
NLM
Peduzzi M. Carta ao Editor [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 6):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2022750602c
Vancouver
Peduzzi M. Carta ao Editor [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 6):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.2022750602c
Artigo de periodico-carta/editorial
Os vários sentidos da recusa à aplicação do piso salarial da enfermagem (2022)
Peduzzi, Marina
Source: Revista Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDUZZI, Marina. Os vários sentidos da recusa à aplicação do piso salarial da enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.33159/25959484.repen.2022v33ed. Acesso em: 04 jun. 2024. , 2022
APA
Peduzzi, M. (2022). Os vários sentidos da recusa à aplicação do piso salarial da enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. doi:10.33159/25959484.repen.2022v33ed
NLM
Peduzzi M. Os vários sentidos da recusa à aplicação do piso salarial da enfermagem [Internet]. Revista Paulista de Enfermagem. 2022 ; 33[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.33159/25959484.repen.2022v33ed
Vancouver
Peduzzi M. Os vários sentidos da recusa à aplicação do piso salarial da enfermagem [Internet]. Revista Paulista de Enfermagem. 2022 ; 33[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.33159/25959484.repen.2022v33ed
Artigo de periodico
Interfaces entre a educação permanente e a educação interprofissional em saúde (2021)
Ogata, Márcia Niituma; Silva, Jaqueline Alcantara Marcelino da; Peduzzi, Marina ; Costa, Marcelo Viana; Fortuna, Cinira Magali ; Feliciano, Adriana Barbieri
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENGAJAMENTO NO TRABALHO, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL
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ABNT
OGATA, Márcia Niituma et al. Interfaces entre a educação permanente e a educação interprofissional em saúde. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 55, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020018903733. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Ogata, M. N., Silva, J. A. M. da, Peduzzi, M., Costa, M. V., Fortuna, C. M., & Feliciano, A. B. (2021). Interfaces entre a educação permanente e a educação interprofissional em saúde. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55. doi:10.1590/S1980-220X2020018903733
NLM
Ogata MN, Silva JAM da, Peduzzi M, Costa MV, Fortuna CM, Feliciano AB. Interfaces entre a educação permanente e a educação interprofissional em saúde [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020018903733
Vancouver
Ogata MN, Silva JAM da, Peduzzi M, Costa MV, Fortuna CM, Feliciano AB. Interfaces entre a educação permanente e a educação interprofissional em saúde [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020018903733
Artigo de periodico
Relações entre clima de equipe e satisfação no trabalho na estratégia saúde da família (2021)
Peduzzi, Marina ; Agreli, Heloise Lima Fernandes; Espinoza, Pilar; Koyama, Mitti Ayako Hara; Meireles, Everson; Baptista, Patricia Campos Pavan ; West, Michael
Source: Revista de Saúde Pública. Unidade: EE
Subjects: SAÚDE DA FAMÍLIA, RECURSOS HUMANOS, ENGAJAMENTO NO TRABALHO, SATISFAÇÃO NO TRABALHO, SERVIÇOS DE SAÚDE BUCAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDUZZI, Marina et al. Relações entre clima de equipe e satisfação no trabalho na estratégia saúde da família. Revista de Saúde Pública, v. 55, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2021055003307. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Peduzzi, M., Agreli, H. L. F., Espinoza, P., Koyama, M. A. H., Meireles, E., Baptista, P. C. P., & West, M. (2021). Relações entre clima de equipe e satisfação no trabalho na estratégia saúde da família. Revista de Saúde Pública, 55. doi:10.11606/s1518-8787.2021055003307
NLM
Peduzzi M, Agreli HLF, Espinoza P, Koyama MAH, Meireles E, Baptista PCP, West M. Relações entre clima de equipe e satisfação no trabalho na estratégia saúde da família [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2021 ; 55[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2021055003307
Vancouver
Peduzzi M, Agreli HLF, Espinoza P, Koyama MAH, Meireles E, Baptista PCP, West M. Relações entre clima de equipe e satisfação no trabalho na estratégia saúde da família [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2021 ; 55[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2021055003307
Artigo de periodico
Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes, and staff well-being (2021)
Silva, Jaqueline Alcantara Marcelino; Agreli, Heloise Fernandes; Harrison, Reema; Peduzzi, Marina ; Mininel, Vivian Aline; Xyrichis, Andreas
Source: Cochrane Database of Systematic Reviews. Unidade: EE
Subjects: LIDERANÇA, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jaqueline Alcantara Marcelino et al. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes, and staff well-being. Cochrane Database of Systematic Reviews, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/14651858.CD013850. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Silva, J. A. M., Agreli, H. F., Harrison, R., Peduzzi, M., Mininel, V. A., & Xyrichis, A. (2021). Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes, and staff well-being. Cochrane Database of Systematic Reviews, ( 1). doi:10.1002/14651858.CD013850
NLM
Silva JAM, Agreli HF, Harrison R, Peduzzi M, Mininel VA, Xyrichis A. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes, and staff well-being [Internet]. Cochrane Database of Systematic Reviews. 2021 ;( 1):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1002/14651858.CD013850
Vancouver
Silva JAM, Agreli HF, Harrison R, Peduzzi M, Mininel VA, Xyrichis A. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes, and staff well-being [Internet]. Cochrane Database of Systematic Reviews. 2021 ;( 1):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1002/14651858.CD013850
Artigo de periodico
Role reconfiguration: what ethnographic studies tell us about the implications of technological change for work and collaboration in healthcare (2021)
Agreli, Heloise; Huising, Ruthanne; Peduzzi, Marina
Source: BMJ Leader. Unidade: EE
Subjects: TECNOLOGIAS DA SAÚDE, SISTEMA DE SAÚDE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGRELI, Heloise e HUISING, Ruthanne e PEDUZZI, Marina. Role reconfiguration: what ethnographic studies tell us about the implications of technological change for work and collaboration in healthcare. BMJ Leader, v. 5, p. 134-141, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1136/leader-2020-000224. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Agreli, H., Huising, R., & Peduzzi, M. (2021). Role reconfiguration: what ethnographic studies tell us about the implications of technological change for work and collaboration in healthcare. BMJ Leader, 5, 134-141. doi:10.1136/leader-2020-000224
NLM
Agreli H, Huising R, Peduzzi M. Role reconfiguration: what ethnographic studies tell us about the implications of technological change for work and collaboration in healthcare [Internet]. BMJ Leader. 2021 ; 5 134-141.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1136/leader-2020-000224
Vancouver
Agreli H, Huising R, Peduzzi M. Role reconfiguration: what ethnographic studies tell us about the implications of technological change for work and collaboration in healthcare [Internet]. BMJ Leader. 2021 ; 5 134-141.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1136/leader-2020-000224
Artigo de periodico
Interprofessional practices and readiness for interprofessional learning among health students and graduates in Rio Grande do Sul, Brazil: a cross-sectional study (2020)
Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti; Meireles, Everson; Peduzzi, Marina
Source: Journal of Interprofessional Care. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, CURRÍCULO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOASSI, Ramona Fernanda Ceriotti e MEIRELES, Everson e PEDUZZI, Marina. Interprofessional practices and readiness for interprofessional learning among health students and graduates in Rio Grande do Sul, Brazil: a cross-sectional study. Journal of Interprofessional Care, p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13561820.2020.1773419. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Toassi, R. F. C., Meireles, E., & Peduzzi, M. (2020). Interprofessional practices and readiness for interprofessional learning among health students and graduates in Rio Grande do Sul, Brazil: a cross-sectional study. Journal of Interprofessional Care, 1-9. doi:10.1080/13561820.2020.1773419
NLM
Toassi RFC, Meireles E, Peduzzi M. Interprofessional practices and readiness for interprofessional learning among health students and graduates in Rio Grande do Sul, Brazil: a cross-sectional study [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2020 ; 1-9.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2020.1773419
Vancouver
Toassi RFC, Meireles E, Peduzzi M. Interprofessional practices and readiness for interprofessional learning among health students and graduates in Rio Grande do Sul, Brazil: a cross-sectional study [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2020 ; 1-9.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2020.1773419
Artigo de periodico
Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional (2020)
Toassi, Ramona Fernanda Ceriot; Olsson, Thaís Ostroski; Lewgoy, Alzira Maria Baptist; Bueno, Denis; Peduzzi, Marina
Source: Trabalho, Educação e Saúde. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOASSI, Ramona Fernanda Ceriot et al. Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional. Trabalho, Educação e Saúde, v. 18, n. 2, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00267. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Toassi, R. F. C., Olsson, T. O., Lewgoy, A. M. B., Bueno, D., & Peduzzi, M. (2020). Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional. Trabalho, Educação e Saúde, 18( 2). doi:10.1590/1981-7746-sol00267
NLM
Toassi RFC, Olsson TO, Lewgoy AMB, Bueno D, Peduzzi M. Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2020 ; 18( 2):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00267
Vancouver
Toassi RFC, Olsson TO, Lewgoy AMB, Bueno D, Peduzzi M. Ensino da graduação em cenários da atenção primária: espaço para aprendizagem interprofissional [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2020 ; 18( 2):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00267
Artigo de periodico-carta/editorial
La situación de la enfermería en el mundo y la Región de las Américas en tiempos de la pandemia de COVID-19 (2020)
Cassiani, Silvia Helena De Bortoli; Munar Jimenez, Edgar Fernando; Umpiérrez Ferreira, Augusto; Peduzzi, Marina ; Leija Hernández, Claudia
Source: Revista Panamericana de Salud Pública. Unidade: EE
Subjects: COVID-19, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASSIANI, Silvia Helena De Bortoli et al. La situación de la enfermería en el mundo y la Región de las Américas en tiempos de la pandemia de COVID-19. Revista Panamericana de Salud Pública. Washington: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://iris.paho.org/handle/10665.2/52081. Acesso em: 04 jun. 2024. , 2020
APA
Cassiani, S. H. D. B., Munar Jimenez, E. F., Umpiérrez Ferreira, A., Peduzzi, M., & Leija Hernández, C. (2020). La situación de la enfermería en el mundo y la Región de las Américas en tiempos de la pandemia de COVID-19. Revista Panamericana de Salud Pública. Washington: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://iris.paho.org/handle/10665.2/52081
NLM
Cassiani SHDB, Munar Jimenez EF, Umpiérrez Ferreira A, Peduzzi M, Leija Hernández C. La situación de la enfermería en el mundo y la Región de las Américas en tiempos de la pandemia de COVID-19 [Internet]. Revista Panamericana de Salud Pública. 2020 ; 44 1-2.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://iris.paho.org/handle/10665.2/52081
Vancouver
Cassiani SHDB, Munar Jimenez EF, Umpiérrez Ferreira A, Peduzzi M, Leija Hernández C. La situación de la enfermería en el mundo y la Región de las Américas en tiempos de la pandemia de COVID-19 [Internet]. Revista Panamericana de Salud Pública. 2020 ; 44 1-2.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://iris.paho.org/handle/10665.2/52081
Artigo de periodico
Trabalho em equipe: uma revisita ao conceito e a seus desdobramentos no trabalho interprofissional (2020)
Peduzzi, Marina ; Agreli, Heloise Lima Fernandes; Silva, Jaqueline Alcântara Marcelino da; Souza, , Helton Saragor de
Source: Trabalho, Educação e Saúde. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDUZZI, Marina et al. Trabalho em equipe: uma revisita ao conceito e a seus desdobramentos no trabalho interprofissional. Trabalho, Educação e Saúde, v. 18, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00246. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Peduzzi, M., Agreli, H. L. F., Silva, J. A. M. da, & Souza,. (2020). Trabalho em equipe: uma revisita ao conceito e a seus desdobramentos no trabalho interprofissional. Trabalho, Educação e Saúde, 18. doi:10.1590/1981-7746-sol00246
NLM
Peduzzi M, Agreli HLF, Silva JAM da, Souza. Trabalho em equipe: uma revisita ao conceito e a seus desdobramentos no trabalho interprofissional [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2020 ; 18[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00246
Vancouver
Peduzzi M, Agreli HLF, Silva JAM da, Souza. Trabalho em equipe: uma revisita ao conceito e a seus desdobramentos no trabalho interprofissional [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2020 ; 18[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00246
Artigo de periodico
Ampliação da prática clínica da enfermeira de atenção básica no trabalho interprofissional (2019)
Peduzzi, Marina ; Aguiar, Carla; Lima, Aline Maciel Vieira; Montanari, Patrícia Martins; Leonello, Valeria Marli ; Oliveira, Mariangela Rosa de
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENFERMAGEM, TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDUZZI, Marina et al. Ampliação da prática clínica da enfermeira de atenção básica no trabalho interprofissional. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, p. 121-128, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0759. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Peduzzi, M., Aguiar, C., Lima, A. M. V., Montanari, P. M., Leonello, V. M., & Oliveira, M. R. de. (2019). Ampliação da prática clínica da enfermeira de atenção básica no trabalho interprofissional. Revista Brasileira de Enfermagem, 72, 121-128. doi:10.1590/0034-7167-2017-0759
NLM
Peduzzi M, Aguiar C, Lima AMV, Montanari PM, Leonello VM, Oliveira MR de. Ampliação da prática clínica da enfermeira de atenção básica no trabalho interprofissional [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2019 ; 72 121-128.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0759
Vancouver
Peduzzi M, Aguiar C, Lima AMV, Montanari PM, Leonello VM, Oliveira MR de. Ampliação da prática clínica da enfermeira de atenção básica no trabalho interprofissional [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2019 ; 72 121-128.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0759
Artigo de periodico
Efeito da educação interprofissional no trabalho em equipe e nos conhecimentos e manejo das condições crônicas (2019)
Agreli, Heloíse Fernandes; Peduzzi, Marina ; Silva, Mariana Charantola; Mascarelle, Renata Cristina Ventura; Espinoza, Pilar
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: DOENÇA CRÔNICA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ABORDAGEM DE TRATAMENTO INTERDISCIPLINAR, ENFERMAGEM
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ABNT
AGRELI, Heloíse Fernandes et al. Efeito da educação interprofissional no trabalho em equipe e nos conhecimentos e manejo das condições crônicas. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 27, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3095.3203. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Agreli, H. F., Peduzzi, M., Silva, M. C., Mascarelle, R. C. V., & Espinoza, P. (2019). Efeito da educação interprofissional no trabalho em equipe e nos conhecimentos e manejo das condições crônicas. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 27. doi:10.1590/1518-8345.3095.3203
NLM
Agreli HF, Peduzzi M, Silva MC, Mascarelle RCV, Espinoza P. Efeito da educação interprofissional no trabalho em equipe e nos conhecimentos e manejo das condições crônicas [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3095.3203
Vancouver
Agreli HF, Peduzzi M, Silva MC, Mascarelle RCV, Espinoza P. Efeito da educação interprofissional no trabalho em equipe e nos conhecimentos e manejo das condições crônicas [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3095.3203
Artigo de periodico
Prática interprofissional no Serviço de Emergência: atribuições específicas e compartilhadas dos enfermeiros (2019)
Batista, Ruth Ester Assayag; Peduzzi, Marina
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, ENFERMAGEM, COOPERAÇÃO
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ABNT
BATISTA, Ruth Ester Assayag e PEDUZZI, Marina. Prática interprofissional no Serviço de Emergência: atribuições específicas e compartilhadas dos enfermeiros. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, p. 213-220, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0797. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Batista, R. E. A., & Peduzzi, M. (2019). Prática interprofissional no Serviço de Emergência: atribuições específicas e compartilhadas dos enfermeiros. Revista Brasileira de Enfermagem, 72, 213-220. doi:10.1590/0034-7167-2017-0797
NLM
Batista REA, Peduzzi M. Prática interprofissional no Serviço de Emergência: atribuições específicas e compartilhadas dos enfermeiros [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2019 ; 72 213-220.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0797
Vancouver
Batista REA, Peduzzi M. Prática interprofissional no Serviço de Emergência: atribuições específicas e compartilhadas dos enfermeiros [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2019 ; 72 213-220.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0797
Artigo de periodico
Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde (2018)
Peduzzi, Marina ; Agreli, Heloise Fernandes
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, COOPERAÇÃO, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDUZZI, Marina e AGRELI, Heloise Fernandes. Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1525-1534, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0827. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Peduzzi, M., & Agreli, H. F. (2018). Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1525-1534. doi:10.1590/1807-57622017.0827
NLM
Peduzzi M, Agreli HF. Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1525-1534.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0827
Vancouver
Peduzzi M, Agreli HF. Trabalho em equipe e prática colaborativa na atenção primária à saúde [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1525-1534.[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0827
Artigo de periodico
Interprofessional team member’s satisfaction:: a mixed methods study of a Chilean hospital (2018)
Pilar Espinoza1*,; Peduzzi, Marina ; Agreli, Heloise F; Sutherland, Melissa A
Source: Human Resources for Health. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, SATISFAÇÃO NO TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILAR ESPINOZA1*, et al. Interprofessional team member’s satisfaction:: a mixed methods study of a Chilean hospital. Human Resources for Health, v. 16, n. 30, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12960-018-0290-z. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Pilar Espinoza1*,, Peduzzi, M., Agreli, H. F., & Sutherland, M. A. (2018). Interprofessional team member’s satisfaction:: a mixed methods study of a Chilean hospital. Human Resources for Health, 16( 30). doi:10.1186/s12960-018-0290-z
NLM
Pilar Espinoza1*, Peduzzi M, Agreli HF, Sutherland MA. Interprofessional team member’s satisfaction:: a mixed methods study of a Chilean hospital [Internet]. Human Resources for Health. 2018 ; 16( 30):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12960-018-0290-z
Vancouver
Pilar Espinoza1*, Peduzzi M, Agreli HF, Sutherland MA. Interprofessional team member’s satisfaction:: a mixed methods study of a Chilean hospital [Internet]. Human Resources for Health. 2018 ; 16( 30):[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12960-018-0290-z

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