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Dissertação (Mestrado)
O lugar da docência na universidade: uma análise das representações sobre o professor universitário (2013)
Goulart, Gisele Aparecida Reis; Chamlian, Helena Coharik (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: IDENTIDADE, REPRESENTAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
GOULART, Gisele Aparecida Reis. O lugar da docência na universidade: uma análise das representações sobre o professor universitário. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29082013-143626/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Goulart, G. A. R. (2013). O lugar da docência na universidade: uma análise das representações sobre o professor universitário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29082013-143626/
NLM
Goulart GAR. O lugar da docência na universidade: uma análise das representações sobre o professor universitário [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29082013-143626/
Vancouver
Goulart GAR. O lugar da docência na universidade: uma análise das representações sobre o professor universitário [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29082013-143626/
Tese (Doutorado)
O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores?: Um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás (2013)
Oliveira, Camila Alberto Vicente de; Chamlian, Helena Coharik (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
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ABNT
OLIVEIRA, Camila Alberto Vicente de. O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores?: Um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-120236/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, C. A. V. de. (2013). O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores?: Um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-120236/
NLM
Oliveira CAV de. O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores?: Um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-120236/
Vancouver
Oliveira CAV de. O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores?: Um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura do Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13022014-120236/
Parte de monografia/livro
Pesquisa (auto)biográfica na formação de professores para o ensino superior (2010)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. Unidade: FE
Subjects: AUTOBIOGRAFIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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CHAMLIAN, Helena Coharik. Pesquisa (auto)biográfica na formação de professores para o ensino superior. Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. Tradução . São Paulo, SP: Cultura Acadêmica, 2010. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2010). Pesquisa (auto)biográfica na formação de professores para o ensino superior. In Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica.
NLM
Chamlian HC. Pesquisa (auto)biográfica na formação de professores para o ensino superior. In: Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; 2010. [citado 2024 jun. 15 ]
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Chamlian HC. Pesquisa (auto)biográfica na formação de professores para o ensino superior. In: Modos de narrar a vida: cinema, fotografia, literatura e educação. São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; 2010. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável (2009)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo: UNESP, 2009. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2009). A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP.
NLM
Chamlian HC. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP; 2009. [citado 2024 jun. 15 ]
Trabalho de evento
A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável (2007)
Chamlian, Helena Coharik
Source: A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação: textos e resumos.. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - CEPFE. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. 2007, Anais.. Águas de Lindóia: Unesp, 2007. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2007). A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação: textos e resumos.. Águas de Lindóia: Unesp.
NLM
Chamlian HC. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação: textos e resumos. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação: textos e resumos. 2007 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Um jeito enriquecedor de aprender a ensinar. [Depoimento a I. Leão] (2005)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. Um jeito enriquecedor de aprender a ensinar. [Depoimento a I. Leão]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp721/pag06.htm. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2005
APA
Chamlian, H. C. (2005). Um jeito enriquecedor de aprender a ensinar. [Depoimento a I. Leão]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp721/pag06.htm
NLM
Chamlian HC. Um jeito enriquecedor de aprender a ensinar. [Depoimento a I. Leão] [Internet]. Jornal da USP. 2005 ; 6.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp721/pag06.htm
Vancouver
Chamlian HC. Um jeito enriquecedor de aprender a ensinar. [Depoimento a I. Leão] [Internet]. Jornal da USP. 2005 ; 6.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp721/pag06.htm
Tese (Doutorado)
A idéia de universidade subjacente aos programas de avaliação (2003)
Lima, Manolita Correia; Chamlian, Helena Coharik (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Manolita Correia. A idéia de universidade subjacente aos programas de avaliação. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Lima, M. C. (2003). A idéia de universidade subjacente aos programas de avaliação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lima MC. A idéia de universidade subjacente aos programas de avaliação. 2003 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Lima MC. A idéia de universidade subjacente aos programas de avaliação. 2003 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público... [Prefácio] (2000)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. Tradução . São Paulo: M. C. Lima, 2000. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2000). O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. In Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. São Paulo: M. C. Lima.
NLM
Chamlian HC. O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. In: Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. São Paulo: M. C. Lima; 2000. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC. O trabalho de Manolita Correa Lima, que agora vem a público.. [Prefácio]. In: Ensino com pesquisa: uma revolução silenciosa. São Paulo: M. C. Lima; 2000. [citado 2024 jun. 15 ]
Artigo de periodico-traducao
Charles William Eliot expõe o sistema eletivo como "liberdade em educação", 1885 (1998)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Revista da Faculdade de Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. Charles William Eliot expõe o sistema eletivo como "liberdade em educação", 1885. Revista da Faculdade de Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1998
APA
Chamlian, H. C. (1998). Charles William Eliot expõe o sistema eletivo como "liberdade em educação", 1885. Revista da Faculdade de Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Chamlian HC. Charles William Eliot expõe o sistema eletivo como "liberdade em educação", 1885. Revista da Faculdade de Educação. 1998 ; 24( 2): 163-180.[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC. Charles William Eliot expõe o sistema eletivo como "liberdade em educação", 1885. Revista da Faculdade de Educação. 1998 ; 24( 2): 163-180.[citado 2024 jun. 15 ]
Artigo de periodico
Currículo do curso de pedagogia na USP (1996)
Chamlian, Helena Coharik
Source: Revista da Faculdade de Educação. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. Currículo do curso de pedagogia na USP. Revista da Faculdade de Educação, v. 22, n. 2, p. 131-157, 1996Tradução . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (1996). Currículo do curso de pedagogia na USP. Revista da Faculdade de Educação, 22( 2), 131-157.
NLM
Chamlian HC. Currículo do curso de pedagogia na USP. Revista da Faculdade de Educação. 1996 ; 22( 2): 131-157.[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Chamlian HC. Currículo do curso de pedagogia na USP. Revista da Faculdade de Educação. 1996 ; 22( 2): 131-157.[citado 2024 jun. 15 ]

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